Colegio Oficial de Pssicólogos del Principado de Asturias
Doi
Abstract
Background: Aversive control techniques involve aversive stimuli to
generate behavioral change. The purpose of this work is to analyze the use
of verbal aversive control by psychologists during the clinical interaction,
combining respondent and operant explanations. Method: Observational
methodology is used to analyze 26 session recordings of three different
cases of anxiety disorder, relationship problem and low mood problem
(27h 32’) carried out by two psychologists of the Therapeutic Institute
of Madrid. The variables considered were psychologists’ aversive and
non-aversive verbalizations and clients’ antitherapeutic verbalizations.
Results: There is a strong relationship between clients’ antitherapeutic
verbalizations and psychologist’s aversive verbalizations, both potential
punishments (aversive verbalizations contingent on the client´s response)
and aversive pairings. Additionally, the possible psychologists’ aversive
verbalizations are accompanied by other verbalizations aimed to induce
clients’ non-problematic behaviors. Conclusions: This work opens a new
way to an explanation of therapeutic change using learning processes
(both respondent and operant conditioning) that take place through verbal
interaction in clinical contextControl verbal aversivo en la interacción clínica. Antecedentes: el
término control aversivo se refi ere a las situaciones en las que se genera
un cambio conductual mediante el uso de estímulos que provocan algún
tipo de malestar. En este trabajo analizamos el uso de verbalizaciones
aversivas por parte del terapeuta durante la interacción clínica,
combinando explicaciones pavlovianas y operantes. Método: mediante
metodología observacional se analizaron 26 grabaciones de tres casos de
ansiedad, problemas de pareja y bajo estado de ánimo (27h 32’) tratados
por dos terapeutas del Instituto Terapéutico de Madrid. Las variables
consideradas fueron las verbalizaciones aversivas y no aversivas del
terapeuta y las verbalizaciones antiterapéuticas del cliente. Resultados:
hay una fuerte correlación entre las verbalizaciones antiterapéuticas de
los clientes y las verbalizaciones aversivas del terapeuta, tanto en forma de
potenciales castigos (verbalizaciones aversivas contingentes a la respuesta
del cliente) como de emparejamientos aversivos. Además, se comprueba
que el posible control aversivo que ejerce el terapeuta se acompaña de
otras acciones verbales encaminadas a desarrollar comportamientos
no problemáticos en los clientes. Conclusiones: trabajo preliminar que
abre una nueva vía a la explicación del cambio terapéutico a partir de los
procesos de aprendizaje (pavlovianos y operantes) que ocurren durante la
interacción verbal en el contexto clínico.This research was supported by grant PSI2016-76551-R from
the Ministerio de Economía, Industria y Competitividad of the
Spanish Governmen