La elaboración de los videos tutoriales pretende facilitar el acceso de estudiantes a la información sobre todo tipo material. Como alternativa a esta situación que viven los estudiantes, donde la materia de matemáticas es uno de los temas más complicados, teniendo que aprobar la materia hasta la última oportunidad, el video tutorial es una oportunidad de elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrollar las competencias de los estudiantes, permitiéndole realizar consultas sobre las dudas que tenga desde la comodidad de su casa, seguir paso a paso la solución de una situación problema, haciendo al estudiante el actor principal, así como también propiciar una práctica docente reflexiva, significativa y situacional, logrando de esta manera un cambio en los modelos de enseñanza y evaluación
