Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades
Abstract
Este ensayo deriva de la propuesta pedagógica desarrollada en el
seminario electivo “Memorias urbanas” dictado por Miriam Abate
Daga, durante el primer cuatrimestre del año 2020. Presenta algunas
reflexiones que surgen de una comunicación mediada por tecnologías
con una persona de mi entorno familiar. El desafío fue explorar cómo
construimos memorias urbanas en el actual contexto de Aislamiento
Social Preventivo y Obligatorio (ASPO), decretado por el Gobierno nacional
a raíz de la pandemia de COVID-19.1
En este caso, me resultó interesante conversar con mi sobrino Lautaro
de tres años de edad, residente en la provincia de Jujuy, con quien
mantengo un vínculo de proximidad pese a las distancias físicas, puesto
que yo vivo en la provincia de Córdoba. A partir de ese diálogo con
él, intentaré reflexionar en torno a la cuestión de narrar una experiencia
de ciudad desde el punto de vista de un niño. Analizaré cómo vivió
y contó su primera salida planificada en el contexto de flexibilización
del ASPO, presentada desde el punto de vista de un niño.
Conclusiones: Ensayar la infancia como un camino de vuelta a todas las cosas que nos
dejan cierto sabor a pérdida, como forma de hablar con quien habita
la ciudad desde la infancia, es más un camino de aprendizaje que nos
lleva a ver el mundo con ojos que pertenecen a la memoria colectiva. Es
aprender a preguntar cómo incorporar un idioma que hemos olvidado
o solo recordamos parcialmente.
En el contexto actual, retomar los ojos de la infancia para hablar
sobre un mundo en ebullición contenido al interior del hogar nos invita
a ver la forma en que los adultos son atravesados por la infancia del
otro, los acondicionamientos, las precauciones y las medidas con las
que una familia nuclear se encontró al transitar la nueva normalidad. A
la vez, recuperamos una voz protagónica, la voz protagónica de alguien
que está siendo niño mientras el mundo es atravesado por la pandemia
y reescrito por el aislamiento..."Fil: Wenk, Nadia Victoria. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Departamento de Antropología; Argentina
