EL TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. PREMISA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONTENIDO BIODIVERSIDAD EN EL ÁREA CIENCIAS NATURALES EN PREUNIVERSITARIO

Abstract

Los contenidos, como el referido a la biodiversidad, es necesario integrarlos para ser aplicados en las diferentes situaciones docentes o investigativas durante el proceso de instrucción, ya que debe ser asimilado, con solidez, por los estudiantes a fin de solucionar los problemas que se presenten en la vida diaria; pero ¿cómo lograrlo?,¿cómo utilizar esa información dispersa en el manejo global de todos los niveles que interactúan en la biodiversidad?. Estas preguntas, según el autor de este artículo, conllevan a tomar en consideración el establecimiento de relaciones interdisciplinarias en el proceso de Educación Ambiental, como premisa para la enseñanza del citado contenido en el área Ciencias Naturales del preuniversitario.educación ambiental, biodiversidad, ciencias naturales, preuniversitario