Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática
Abstract
Con motivo de la celebración de las Jenui de 2013 en
nuestra universidad, se recabó la opinión de los estudiantes
del nuevo grado con el objetivo de celebrar
una mesa redonda en el ámbito de dichas Jornadas en
la que poder debatir con ellos sobre las novedades
que introducen los nuevos planes de estudios. Las
opiniones recogidas nos han servido para identificar
diversas áreas de mejora que se presentan en este trabajo:
las actividades entregables utilizadas para la
evaluación continua, los criterios de superación en la
evaluación final, el trabajo en grupo y el trabajo en
base a los resultados de aprendizaje. En este artículo
recopilamos propuestas para trabajar en estas áreas, la
mayoría avaladas por bibliografía.SUMMARY -- In order to organize the round table of Jenui 2013,
which was held at University Jaime I, we interviewed
with our Computer Science students to collect their
opinions about the changes in the new curriculum.
These interviews allowed us to identify the following
areas for potential improvement which are presented
in this paper: the deliverable activities used for continuous
evaluation, the criteria to succeed in the the
final assessment, the work related to learning activities,
and the group work. In this paper we present
several proposals to progress in these areas, most of
them supported by the existing literature