Sempre s'ha alertat dels avantatges i perills que la xarxa social Facebook pot suposar per
als seus usuaris, però mai se n'ha parlat des de la perspectiva de restricció que l'empresa
mateixa s'autoimposa com a norma general per poder usar-la: els 13 anys d'edat mínima.
Mitjançant 475 enquestes, en aquest estudi es realitza un treball de camp en diferents
escoles catalanes per comprovar si aquesta xarxa social s'usa en una edat menor a
l'esmentada i, si és el cas, comprovar els coneixements que els nois tenen sobre ús i
privacitat en la preadolescència. Els resultats d'aquest treball pioner a Catalunya
mostren algunes diferències significatives amb els estudis previs realitzats als Estats
Units. Així, la incorporació de Facebook a la rutina diària dels adolescents no amaga un
cert desconeixement d'aspectes com la privacitat.The advantages and disadvantages of using Facebook have regularly been commented
on. However, this issue has never been discussed from the perspective of the
restrictions that Facebook itself puts forward, which indicate that users must be at least
13 years old. By means of a survey of 475 children, this empirically grounded study
analyses whether this rule is effectively being followed or if students aged under 13,
attending Catalan schools, use this social network. If so, their knowledge of issues such
as privacy are studied. The results of this pioneering work bring to light some
differences with respect to previous research carried out in the US. For instance, despite
routinely using Facebook, young users are often not aware of issues such as privacy
