Avella Mariño, Nidya Ivett

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Cuadernos de Trabajo Social ISSN: 0214-0314
Vol. 28-2 (2015) 283-288
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RAMÍREZ RODRÍGUEZ, María Himelda (comp.)
(2013). La investigación y la práctica en tra-
bajo social. [Research and practice in social
work] Bogotá: Universidad Nacional de Co-
lombia. Facultad de Ciencias Humanas. De-
partamento de Trabajo Social, 200 pp. ISBN
978-958-761-314-8.
El libro responde a su título y al objetivo que
persigue, toda vez que plantea a lo largo de los
siete artículos que lo conforman, los vínculos
existentes entre la práctica y la investigación en
Trabajo Social sin descuidar ninguno de estos
dos ámbitos. La compilación permite distinguir
el basto escenario de contextos de desempeño
profesional, así como las múltiples posibilidades
de acercamiento innovador a las realidades so-
ciales que le convocan, en medio de un panora-
ma de prácticas globalizantes, escenarios de vio-
lencia sociopolítica y la apremiante necesidad de
investigar las prácticas sociales desde diferentes
enfoques.
La primera parte, titulada «El Trabajo Social:
entre los ámbitos globales y locales» escrita por
Lena Dominelli, contiene dos capítulos. En el
primero: «Los desafíos del Trabajo Social en los
contextos de neoliberalismo y globalización», la
autora demuestra que «el neoliberalismo es una
ideología fallida», y éste es precisamente el esce-
nario en el cual las y los trabajadores sociales de-
ben movilizarse y movilizar a las comunidades,
en la búsqueda del verdadero bienestar. En un re-
corrido por diversos ámbitos del sistema mundial
de globalización, describe cómo el consumismo,
la degradación ambiental, el enriquecimiento de
unos pocos y el impacto sobre la identidad y la
ciudadanía, han ejercido una fuerte y deformada
influencia en el ejercicio de las prácticas cotidia-
nas de las personas y han atravesado también la
equidad de género, la clase, la raza y la edad.
El segundo capítulo: «La práctica antiopresi-
va en Trabajo Social» es ante todo una invitación
a las y los trabajadores sociales para que exami-
nen su ejercicio profesional y decidan «[...] entre
continuar con prácticas opresivas o erradicarlas»
(p. 46). Para este fin, la autora parte de la proble-
matización del concepto de bienestar y su in-
fluencia en la agudización de las desigualdades
estructurales, como formas de opresión que me-
noscaban la valoración de la diferencia y por tan-
to puede permear cualquier ámbito de la vida.
«Los retos de la investigación en Trabajo So-
cial en escenarios de violencia, justicia y repara-
ción», es el título de la segunda parte del libro.
El primer capítulo: «Pluralismos epistemológi-
cos: hacia la valorización teórica de los saberes
de acción. Una reflexión desde la intervención
social a la población afrocolombiana desplaza-
da,» pone de manifiesto que el pluralismo es
también una cuestión que atañe al campo de lo
epistemológico.
Claudia Mosquera, expone esta tesis, al seña-
lar una serie de dicotomías que conciernen al
campo de la investigación en ciencias sociales y
humanas, entre las cuales aún prevalece la duali-
dad entre conocimiento científico e intervención
social, por cuanto se consideran espacios diver-
gentes que han derivado en relaciones de poder
que afectan a las profesiones relacionales, entre
las que ubica a Trabajo Social. Si bien los proce-
sos de intervención que lleva a cabo se consideren
válidos, también, se les ha subordinado al plano
de ejecutoras, desconociendo su capacidad activa
dentro de los procesos de pluralización de la cien-
cia. Como articulación presenta la experiencia de
trabajadoras sociales, con la población afrocolom-
biana desplazada, quienes «han acumulado sabe-
res a partir de la experiencia» (p. 67).
El capítulo siguiente: «Acompañamiento psi-
cosocial a las víctimas en contextos de impuni-
dad,» de Martha Bello, presenta el panorama de
violencia sociopolítica que históricamente ha te-
nido lugar en Colombia, centrando su interés en
las víctimas y el complejo entramado de factores
que se tejen a partir de la impunidad. Las pérdi-
das de las víctimas y la ausencia de reparación
genuina, propician su llamado a la sociedad y a
los profesionales, especialmente a las y los tra-
bajadores sociales, para visibilizarlas desde el
reconocimiento social y político que merecen.
La autora aborda los temas de impunidad, los ac-
tos de violencia y la revictimización, para resal-
Reseñas
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Reseñas
tar el valor de la justicia en los procesos psicoso-
ciales de las víctimas, como una acción repara-
dora.
La tercera parte del libro «Relatos y narrati-
vas: opciones para la investigación en Trabajo
Social», cuenta con dos capítulos, el primero se
titula: «Investigar en trabajo social desde los rela-
tos biográficos». Su autora, Yolanda Puyana Vi-
llamizar expone la perspectiva epistemológica en
la que se ha sustentado para efectuar investiga-
ción social desde los relatos biográficos y las his-
torias de vida. Señala que los relatos son la expre-
sión de un contexto, del curso de la vida social y
por lo tanto, el investigador debe darles una lec-
tura aplicada que permita a su vez clasificarlos y
contrastarlos, manteniendo cercanía con la reali-
dad que estudia, por lo que debe re-producir y
sistematizar la información, desde hipótesis que
aporten a la construcción de conocimiento.
El segundo capítulo de esa sección: «Investi-
gar narrativas familiares, escrito por Bárbara Za-
pata, plantea que los cambios trascendentales
que experimenta la sociedad, han sido motores
para que Trabajo social reconceptualice tanto su
labor, como los postulados que orientan la inter-
vención e investigación que lleva a cabo. En el
campo de las relaciones familiares, caracteriza-
do por ser especialmente activo y complejo, la
investigación involucra a familias que cuentan
historias sobre sí mismas y a investigadores que
expresan también sus relatos sobre éstas y sobre
su experiencia con éstas. Las consideraciones
antes expuestas y el desarrollo de dos experien-
cias investigativas propias, motivaron a la autora
a plantear la reflexión sobre investigación de na-
rrativas familiares.
En la última parte del libro: «La investigación
con el psicoanálisis en trabajo social» escrito por
Yolanda López, presenta «El psicoanálisis como
una alternativa teórica para la investigación de los
problemas sociales.» La tesis central se enmarca
en las posibilidades investigativas singulares que
se encuentran en el método y el cuerpo teórico
psicoanalítico, a partir del papel fundamental de
los vínculos sociales como objeto de estudio e in-
tervención en trabajo social y los malestares de la
cultura y su articulación con el sujeto, mediante
el análisis de los elementos que los conforman,
sus características, su contexto histórico y las
trasformaciones que han acaecido sobre ellos. En
esta medida, es viable comprender también los
discursos que transitan en la sociedad, la familia,
los grupos y comunidades que son ejes del que-
hacer de trabajo social.
En suma, se trata de un texto de cabecera para
las y los trabajadores sociales que desean dinami-
zar e innovar su quehacer a través de elementos de
valor ético, práctico, metodológico y epistemoló-
gico, aplicables en el contexto mundial.
Nidya Ivett AVELLA MERINO
Universidad Nacional de Colombia
niavellam@unal.edu.co
VARIOS AUTORES (2014). Manual de Terapia Sis-
témica: principios y herramientas de inter-
vención. [Manual of systemic therapy: princi-
ples and tools of intervention] Coordinado
por Alicia Moreno Fernández. Bilbao: Edito-
rial Desclée de Brouwer, pp. 608. ISBN: 978-
8433027375.
Irremediablemente al pensar en un manual el
lector puede evocar un frio sumario, compendio
sin alma de una materia. Y aquí es donde, quizás,
aparezca la primera y gran diferencia con los ma-
nuales al uso a los que estamos acostumbrados en
el mundo académico, porque este está dotado de
alma, pensado e ideado con amor, cuestión que
sin duda ha sido transmitida a los diferentes auto-
res que le han dado vida. Es con amor a un tema,
a una idea, como se puede construir un manual
que no resulta tedioso ni aburrido.
La segunda es que trata de dar sentido, de ex-
plicar y configurar una materia viva en continua
evolución, en proceso de desarrollo aún inacaba-
do. Da cuenta de la evolución de teorías y mode-
los que confluyen en lo que actualmente se deno-
mina «movimiento sistémico» de intervención.
Es esta una cuestión a la que el manual da res-
puesta y sentido: qué es el modelo sistémico, qué
es la terapia familiar sistémica construida con la
flexibilidad de una teoría inacabada. Ahora bien,
no nos confundamos, solo es posible hacerlo con
una metodología de intervención consistente, só-
lida y firme que proviene de sus fuentes origina-
rias: la teoría general de sistemas y la teoría de la
comunicación. Sobre estas aparecerán las dife-
rentes formulaciones teóricas que irán enrique-
ciendo el movimiento.
La tercera cuestión es la de los destinatarios
a los que va dirigido. La riqueza del movimiento
sistémico, un movimiento de raíces interdiscipli-


Ramírez Rodríguez, María Himelda (comp.) (2013). "La investigación y la práctica en trabajo social. [Research and practice in social work]"

http://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/download/51347/47635

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