(uk) В статті розглядається використання приписів алгоритмічного типу при розв’язуванні рівнянь та нерівностей з параметром у контексті застосування сформованих в учнів умінь дослідження властивостей функцій.(en) The using of algorithmic directions in equations and inequalities with a parameter solving in the movement of application of students’ skills in exploration of functions’ properties is considered in the article