Abstract:
This research aims to find out how much students use social media at SMP Negeri 30 Makassar and to find out the supporting and inhibiting factors regarding the use of social media on the morals of students in Class 8 of SMP Negeri 30 Makassar. This research method is qualitative research with a pedagogical and andragogical approach. . This research took 5 (five) respondents, consisting of school principals, grade 8 teachers, TU staff, and grade 8 students at SMP Negeri 30 Makassar. The data collection method uses interview, observation and documentation techniques and then analyzed using descriptive techniques. Test the validity of the data using triangulation techniques. The results of this research show that the use of social media on students' morals has a positive impact, namely making the learning process easier and a negative impact, namely forgetting time to study and disrupting students' learning concentration.
Keywords: Social Media, Morals, SMP Negeri 30 Makassar
Abstrak:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa banyak peserta didik menggunakan media sosial di SMP Negeri 30 Makassar dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat mengenai penggunaan media sosial terhadap akhlak peserta didik di Kelas 8 SMP Negeri 30 Makassar.Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan paedagogik dan andragogi. Penelitian ini mengambil 5 (lima) orang responden, yang terdiri dari kepala sekolah, guru kelas 8, staf TU, dan peserta didik kelas 8 diSMP Negeri 30 Makassar. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi kemudian dianalisis menggunakan teknikdeskriptif. Uji keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial terhadap akhlak peserta didik membawa dampak positif yaitu mempermudah dalam kegiatan proses pembelajaran dan dampak negatif yaitu lupa waktu untuk belajar dan mengganggu konsentrasi belajar peserta didik.
Kata Kunci: Media Sosial, Akhlak, SMP Negeri 30 Makassar
 
