Преодоляване на проблемите на достъпността до църковното културно наследство за подрастващи с увреден слух чрез специализирано опазване, представяне и дигитализация

Abstract

Религиозните и църковни пространства са едни от най-специфичните среди за адаптация на хора с увреждания на слуха. Присъствието и потребностите на глухи и слабочуващи на всякаква възраст е значително предизвикателство за компетентностите на клира да подсигури равнопоставен достъп до църковната култура за хора с увреждания. Недостатъчно проучено е съотношението на нивото на религиозни потребности на мнозинство и малцинства, които от гледна точка на съзнанието за човешки права следва да бъдат еднакъв социален приоритет. Правата на образование и вероизповедание включват систематично подсигуряване на подрастващите с адекватен достъп до църковно приобщаване и религиозна просвета, чувствителни и към потребностите на хората с увреден слух. Специализираното опазване, представяне и цифровизиране на църковното културно наследство е фундаментално за професионалната подкрепа на религиозното информиране и приемане на субкултурите от вярващи със сетивно обусловени комуникационни ограничения, които отношения могат да допринесат за социалната им интеграция и добруване.Religious and church spaces are one of most specific environments of adaptation of people with hearing disabilities. Presence and needs of deaf and hard of hearing people at any age is quite a challenge for the competencies of priests to assure equal access to church culture for disabled. There is no enough research on the relation of levels of religious necessities of majority and minorities that in regard of human rights awareness have to be equal social priority. Rights of education and confession include systematic provision to children and youth an adequate access to church socialisation and religious instruction, sensitive to the need of people with hearing disabilities as well. Specialised safeguarding, representation, and digitalisation of church cultural heritage is basic for the professional support of religious information and inclusion of subcultures of believers with sensory defined communicational deficits, that could be helpful for their social integration and wellbeing