Editora da Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Abstract
Este texto parte do pressuposto segundo o qual se lê um texto sempre em relação a outro, implícita ou explicitamente, e propõe-se a indicar caminhos para pensar os modos de representação da infância em alguns textos de Clarice Lispector. Dessa proposta, apreende-se que a infância em Lispector sempre se desvia da idealização e da moral instituída e, seguindo esta vertente afastada de toda simplificação, mostrarei também que, também ao escrever para crianças, a autora coloca em cena sofisticados procedimentos narrativos.
Palavras-Chave: Clarice Lispector; Infância; Literatura Infantil
