El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación
que existe entre el rendimiento y la deserción académica en la escuela nacional de
marina mercante “Almirante Miguel Grau”, con un enfoque cuantitativo aplicado, ya
que busca la solución a un problema específico, de diseño no experimental descriptivo
correlacional ya que brindará capacidad al investigador de orientación y rumbo al
determinado estudio, y método hipotético-inductivo, debido a que se necesitó tener
probables soluciones al problema planteado. En cuanto a la cantidad de participantes,
la encuesta fue aplicada a 29 cadetes de la ENAMM, conformado por los dos primeros
grados de instrucción, ya que son la población con elevado porcentaje de deserción,
de las cuales se tomaron en cuenta solo 21 resultados ya que 8 alumnos dejaron sus
respuestas en blanco. En síntesis, al emplear el coeficiente de Rho Spearman se
determinó que la hipótesis general que se planteó sobre la existencia de relación entre
las variables de estudio es positiva al igual que la relación entre la variable
independiente (rendimiento) y cada una de las dimensiones de la variable dependiente
(deserción académica).Por último, se planteó opciones de mejora para lograr disminuir
la deserción académica y a su vez que el total de postulantes ingresados alcancen la
meta de egresar satisfactoriamente