Kontribusi Kreativitas Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Kendaraan Ringan (Tkr)di Smk Negeri 2 Painan

Abstract

Kreativitas belajar siswa adalah kemampuan berpikir siswa dalam belajar atau pada proses belajar mengajar. Hasil belajar adalah tingkat keberhasilan yang dicapai oleh siswa dari usaha belajar,untuk mengukur penguasaan siswa terhadap tujuan pengajaran.Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional.Subjek penelitian adalah sebanyak 42 siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan.Alat pengumpul data adalah angket. Data diolah dengan menggunakan Microsoft excel. Teknik analisis data menggunakan: (1) analisis deskriptif yaitu dengan mencari skor mean, standar deviasi, range skor minimum dan maksimum serta persentase. (2) uji persyaratan analisis yaitu dengan uji normalitas dan linearitas. (3) pengujian hipotesis statistik yaitu dengan uji korelasi dan uji keberatian korelasi.Temuan penelitian tentang kontribusi kreativitas belajar terhadap hasil belajar yaitu: (1) persentase kreativitas belajar adalah 73,28% dan termasuk kategori cukup tinggi. (2) persentase hasil belajar adalah 70,55 % dan termasuk kategori cukup baik. (3) kreativitas berkontribusi terhadap hasil belajar yaitu dengan klasifikasi harga r hitung > r tabel ( >0.304), dengan arti kata terdapat hubungan cukup kuat (0,446) antara keduanya yang berarti. Dengan keberartian t hitung > t tabel 2.021 pada taraf signifikan 5%