W artukule postawiono tezę, że głównym zadaniem nauk pedagogicznych
jest stworzenie prawidłowo funkcjonującego systemu edukacji zawodowej przyszłego
nauczyciela, nakreślenie kierunków ukraińskich innowacji, jak również
możliwości współpracy w tych sektorach ukraińskich i polskich nauczycieli.
W artykule poruszono również problem interakcji pedagogicznej jako społecznej
i psychologicznej adaptacji i dostosowania procesu tworzenia i rozwoju
osobistego przyszłego nauczyciela w kontekście globalizacji społeczeństwa
opartego na wiedzy.This article deals with the problem of the professional education of the students
who are studying at the Pedagogical University. It is important today that
the main task of the pedagogical science is to make system of the professional
education of the future teacher. The main directions of the national priorities
Ukrainian innovations and their importance for the Polish education system, as
well as cooperation opportunities in these sectors of the Ukrainian and Polish
teachers. The practical significance of the results determined by the effectiveness
of the proposed approach in thinking about education policy, its structural elements,
the directions of its influence on the development of a knowledge society,
knowledge-economy of the individual