Amaç: Bu çalışmada Çukurova Üniversitesi'nde okuyan kadın öğrencilerde yeme bozukluğu boyutu ve yaygınlığının belirlenmesi ile yeme bozukluğunu etkileyen sosyodemografik ve ruhsal etkenlerin araştırılması amaçlanmıştır. Yöntem: Kesitsel tipteki bu çalışma, Çukurova Üniversitesi'nde öğrenim gören kadın öğrencilerde Kasım 2012Mayıs 2013 arasında yapılmıştır. Ulaşılması planlanan 668 öğrencinin 32'si (%4.7) devamsız olup toplam 636 öğrenci (%95.3) çalışmaya alınmıştır. Yüz yüze görüşme yöntemiyle, katılımcılara sosyodemografik özelliklerinin sorgulandığı anket, Yeme Tutum Testi (YTT), Beck Depresyon Ölçeği (BDÖ) ve Liebowitz Sosyal Kaygı Ölçeği (LSKÖ) uygulanmıştır. Anket katılımcılar tarafından doldurulduktan sonra kişilerin beden kitle indeksinin (BKİ) hesaplanabilmesi için boyları ve kiloları ölçülmüştür. Verilerin değerlendirilmesinde, gruplar arasında sayısal değişkenlerin karşılaştırmasında bağımsız gruplar arasında t-testi; kategorik değişkenlerin karşılaştırılmasında ki-kare testi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 21.63±1.80 bulunmuştur. YTT kesme puanına göre katılımcıların %6.3'ünde yeme bozukluğu saptanmıştır. Kalabalık aileleri olanlarda yeme bozukluğu anlamlı olarak düşük bulunmuştur. Yeme bozukluğu bulunanlarda, bildirilen mevcut hastalık varlığı BKİ ve BDÖ puanları, yeme bozukluğu bulunmayanlardan anlamlı derecede yüksektir. LSKÖ puanları açısından ise yeme bozukluğu bulunanlar ve yeme bozukluğu bulunmayanlar arasında anlamlı fark yoktur. Sonuç: Üniversite öğrencilerinde yeme bozukluğu sık görülmektedir. Özellikle depresif belirtileri olan ve BKİ'si yüksek öğrencilerin yeme bozuklukları açısından risk altında oldukları akılda tutulmalıdır. (Anadolu Psikiyatri Derg 2016; 17(1):42-50)Objective: The purpose of this study is to determine the size and the prevalence of eating disordersamong thefemale students at the University of Çukurova and to evaluate the affecting sociodemographic and psychological factors. Methods: This cross-sectional was carried out among female students who study at Cukurova University between November 2012 and May 2013. While 668 students were planned to achieve, 32 (4.7%) of the students were absent, thus a total 636 students (95.3%) were included in the study. A questionnaire that queries sociodemographic characteristics, Eating Attitudes Test (EAT), the Beck Depression Inventory (BDI) and the Liebowitz Social Anxiety Scale (LSAS) were administered to the participants by face to face interview method. After the questionnaires completed, weight and height were measured to calculate the body mass index (BMI). In data evaluation, for comparisons of numerical variables t-test between independent groups; for comparisons of categorical variables chi-square test was used. Findings: The mean age of the participants was 21.63±1.80. According to the EAT cutoff scores 6.3% of the participants were found to have an eating disorder. Eating disorders were found to be significantly low in those who have crowded families. Preexisting disease existence, BMI and BDI scores of eating disorders were significantly higher than those without eating disorders. LSAS scores were not significantly different between students with or without eating disorders. Conclusion: Eating disorders are common in university students. It should be also kept in mind that students who have depressive symptoms and high BMI are at risk in terms of eating disorders. (Anatolian Journal of Psychiatry 2016; 17(1):42-50