Jurnal Informatika, Teknologi dan Sains Universitas Teknologi Sumbawa
Doi
Abstract
E-Learning is a medium that supports virtual learning activities using electronic devices such as computers. SMA Negeri 1 Sukawati is one of the public schools in Bali that uses Moodle-based LMS to support e-learning activities. Based on the results of direct observations accompanied by unstructured interviews that researchers did, it was found that there were still many shortcomings in the LMS. Therefore, this study will measure the Usability aspect of the LMS using the PSSUQ method. PSSUQ consists of 16 items which are categorized into four namely: Overall Satisfaction (OVERALL), System Usability (SYSUSE), Information Quality (INFOQUAL) and Interface Quality (INTERQUAL). The results obtained in this study are the SYSUSE category is 3.27, the value of the INFOQUAL category is 3.37, the value of the INTQUAL category is 3.40 and the value of the OVERALL category is 3.18.
E-Learning merupakan media yang menunjang kegiatan pembelajaran secara virtual dengan menggunakan alat elektronik seperti komputer. SMA Negeri 1 Sukawati merupakan salah satu sekolah negeri di Bali yang menggunakan LMS berbasis Moodle untuk menunjang kegiatan e-learning. Berdasarkan hasil observasi secara langsung disertai dengan wawancara tidak terstruktur yang peneliti lakukan, didapatkan hasil bahwa masih banyak kekurangan pada LMS. Oleh sebab itu, dalam penelitian ini akan dilakukan pengukuran terhadap aspek Usability dari LMS dengan menggunakan metode PSSUQ. PSSUQ terdiri dari 16 item yang dikategorikan menjadi empat yaitu: Kepuasan Secara Keseluruhan (OVERALL), Kegunaan Sistem (SYSUSE), Kualitas Informasi (INFOQUAL) dan Kualitas Antarmuka (INTERQUAL). Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu kategori SYSUSE sebesar 3,27, nilai dari kategori INFOQUAL sebesar 3,37, nilai dari kategori INTQUAL sebesar 3,40 dan nilai dari kategori OVERALL sebesar 3,18.
Kata Kunci : LMS, PSSUQ, Usability, Moodl
