Saat ini, pengetahuan mengenai lingkungan sangat diperlukan, guru merupakan tolak ukur kemajuan suatu bangsa. Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara pengetahuan lingkungan dengan sikap peduli lingkungan pada peserta didik. Korelasi dipilih peneliti sebagai metode yang akan digunakan pada penelitian ini dengan jumlah populasi target sebanyak 177 peserta didik dan pengambilan sampel menggunakan rumus slovin sehingga diperoleh sampel sebanyak 123 peserta didik. Instrument pada penelitian ini ialah instrument tes mengenai pengetahuan lingkungan dan instrument angket untuk sikap peduli lingkungan. Pada saat hipotesa diuji didaptkan hasil dari Uji signifikansi Fhitung = 29,20>Ftabel = 0,18, hasil Uji-t thitung = 192,19> ttabel = 0,19, Uji Koefisien Korelasi rxy = 1,28 > rtabel = 1,18, dan Pengujian koefisiensi determinasi menyumbangkan kontribusi sebesar 94%. Hal tersebut menyatakan bahwa terdapat hubungan antara pengetahuan lingkungan dengan sikap peduli lingkungan pada peserta didik di SMA Alfa Sanah. Setiap guru tentunya harus terus semangat mentransfer pengetahuan mengenai lingkungan serta memberikan contoh nyata Mengenai cara menjaga kebersihan lingkungan sekolah sehingga peserta didik dapat melaksanakan dan menerapkan sikap peduli lingkungan dalam kehidupan sehari hari. Kata Kunci: Pengatahuan Lingkungan, Sikap Peduli
