RESUMEN: Las metáforas que enriquecen el discurso contable son dispositivos comunicacionales que se aplican a diversos referentes que objetivan el mundo contable y, con base en el lenguaje, permiten construir diversas definiciones e interrelaciones; igualmente, con base en éstas, se desarrollan los procesos de conocimiento, investigación, formación, regulación y práctica contables. Yuxtaponer los sentidos a través de identidades como las metáforas, es un recurso intelectual que le permite a la Contabilidad, como disciplina, identificar el mundo real, construir conocimiento, formar a los profesionales contables, desarrollar la regulación y transmitir sus mensajes a los stakeholders. En este documento se realiza una aproximación a las metáforas en uso por parte de los contables (estudiantes y profesionales) en su quehacer discursivo, con el fin de reconocer colectivamente los aspectos esenciales que hacen parte de la cultura contable; se analiza el discurso en torno a diez conceptos, a saber: lo contable, contabilidad, teoría contable, práctica contable, sistema contable, proceso contable, realidad contable, ente contable, formación contable e información contable. Se presentan los resultados de la encuesta realizada a una muestra intencional de estudiantes y profesionales contables, en el período comprendido entre marzo y abril de 2013.ABSTARCT: The metaphors enriching the accounting discourse are communication devices which are applied
to diverse referents that put in objective terms the accounting world, and based on the language, they allow
constructing diverse definitions and interrelations. Likewise, based on them, knowledge processes, research,
training, regulation, and accounting practices are developed. Juxtaposing the senses through identities like
metaphors is an intellectual resource that allows Accounting, as a discipline, to identify the real world, build
knowledge, train the accounting professionals, develop the regularization, and convey their messages to the
stakeholders. In this paper an approach to the metaphors used by accountants (students and professionals) in
their discursive work is performed, in order to collectively recognize the essential aspects that are part of the
accounting culture; discourse on ten concepts is analyzed, namely: the accounting, bookkeeping, accounting
theory, accounting practice, accounting system, accounting process, accounting reality, accounting entity,
accounting training and accounting information. The results of the survey conducted on a purposive sample of
accounting students and professionals in the period between March and April 2013 are presented
