[[alternative]]Using Genetic Algorithm to Develop a General Software Reliability Growth Model

計畫編號：NSC89-2416-H032-047研究期間：200008~200107研究經費：134,000[[sponsorship]]行政院國家科學委員

斜樁抵抗邊坡滑動的行為模擬分析

Pile foundation has been widely used in supporting various structures such as bridges and tall buildings in Taiwan. With the development of mountainous areas, pile foundation has been used to mitigate slope movement. Raked piles are commonly used in group piles subjected to lateral forces. In this study, we use the FLAC3D program to analyze the mechanical response of a raked pile subjected to lateral soil movement. In order to verify the correction of the FLAC3D simulation, we compare our findings with those from a published case study. The analysis of a single pile and a one row-pile in different dip angles subjected to lateral soil movement is modeled. Results of the analysis show that under the conditions of lateral slope movement, a raked pile causes the pile’s lateral displacement and bending movement to increase. Use of a row raked pile can reduce the lateral displacement of the pile. Further study is required to evaluate the behavior of raked piles when subjected to lateral slope movement.樁基礎在台灣已經廣泛的使用於支承各種橋梁與高樓等重要結構物，而在現今隨著經濟發展，用地逐漸發展至山坡地時，基樁也逐漸用於邊坡的整治工程，作為阻止或減緩邊坡滑動的工法之一。而在承受側向荷載的群樁中，加入斜樁是常見的。本文使用FLAC3D 程式，探討斜樁在承受土壤側向滑動的行為分析。首先使用前人模型試驗案例，對FLAC3D 模擬進行驗證，而後分別對單樁與排樁在不同傾角的情形下分析其受力行為，並針對土層內有軟弱層進行模擬。模擬結果顯示，在土壤軟弱層側向滑動的條件下，樁身傾斜將使樁身側向位移與彎矩增加，軟弱層的存在會放大這些現象，排樁的彎矩也與單樁類似。因此，在土壤滑動下，當使用排樁時，傾角不論是-15 或是15 度，斜樁都能使樁頂位移稍微減小；而彎矩分布會因斜樁的傾斜而增加。對於使用斜樁來抵抗邊坡滑動之影響則待進一步評估

[[alternative]]The Football Training Program on The Improvement of Physical Fitness in College Students

[[abstract]]目的：本研究主要目的在探討長榮大學足球體育課程對學生健康體適能之情況。方法：以長榮大學102學年度大學部二、三年級選修足球課之學生為97名 (男學生46名，平均年齡為20.47±1.19歲，身高為174.78±5.40公尺，體重為68.35±13.97公斤；女學生51名，平均年齡為20.25±0.96歲，身高為159.25±5.34公尺，體重為53.08±7.79公斤) 為研究範圍，所規定之檢測項目 (身體質量指數、坐姿體前彎、一分鐘屈膝仰臥起坐、立定跳遠、女生800公尺及男生1600公尺跑走) 。結果：經過十六週的足球體育課程教學後，男學生各項健康體適能測驗成績，其身體組成、瞬發力、心肺耐力等項目達顯著差異。女學生各項健康體適能測驗成績，其身體組成、柔軟度、瞬發力、心肺耐力等項目達顯著差異。結論：發現足球體育課程對於男、女學生健康體適能皆有明顯進步。[[notice]]補正完

[[alternative]]The Development of a Web-Based Interface Model for Managing Networked Structural Design Programs

計畫編號：NSC89-2211-E032-023研究期間：200008~200107研究經費：312,000[[sponsorship]]行政院國家科學委員

以數值方法探討卵礫石層的力學行為

Gravel formation involves the mixture of hard gravel and a soil matrix. Knowing the integrated mechanical characteristics of gravel formation is beneficial for engineering constructions and disaster prevention. This study adopts the software PFC2D, which is based on the discrete element method, to investigate the mechanical behavior of gravel formations. First, simulation is carried out through a biaxial test to adjust the micro parameters in PFC2D, and then multiple regression analysis is performed to establish the relationship between macro and micro parameters. Furthermore, with the reasonable micro parameters obtained, the particle size and content of gravel can changed to investigate how they influence mechanical behavior. The results show that the bigger particle size and the greater the content of gravel, the higher the values of shear strength, elastic modulus, Poisson’s ratio and friction angle, but the lower the value of cohesion. In other words, this kind of material has higher shear strength and stronger deformation resistance. These findings correspond with previous research results.卵礫石層是混合堅硬卵礫石與基質土壤之綜合體，了解卵礫石層整體力學性質，對工程建設與災害防治有極大幫助。本研究以台灣中部卵礫石層為對象，運用分離元素法為基礎之軟體PFC2D 探討卵礫石材料力學行為。首先進行雙軸試驗之模擬，校正PFC2D 微觀參數，接著利用複迴歸分析 (multiple regression model)建立宏觀參數與微觀參數間之關係。另外，以得到的合理微觀參數，改變卵礫石粒徑大小與含量，探討粒徑大小和含量對力學性質的影響。結果顯示當卵礫石粒徑越大與含量越多，其剪力強度、彈性模數、柏松比、摩擦角也會越大，但凝聚力略為下降。表示卵礫石粒徑大、含量高之材料，其抗剪強度大，變形性小，此結果與前人研究結果相符

[[alternative]]A Study of the Function of University Instructional Resources Center

計畫編號：NSC89-2413-H032-006-S研究期間：199908~200007研究經費：248,000[[sponsorship]]行政院國家科學委員

台灣重度視障者的搜尋引擎使用情形

[[abstract]]本研究以深入訪談法，找出重度視障者透過盲用 電腦軟體使用搜尋引擎時，因視覺障礙、盲用軟體的 限制及搜尋引擎的設計不良，而造成操作不便之處。 研究建議盲用軟體和網頁的設計該如何體貼視障使用 者需求，並從教育觀點探討無障礙網頁普及前，如何 教導視障者更順利地使用搜尋引擎。[[sponsorship]]國立新竹教育大學[[conferencetype]]國內[[conferencedate]]20100429~20100430[[booktype]]電子版[[iscallforpapers]]Y[[conferencelocation]]新竹，RO

[[alternative]]Electronic Bauhaus-An Investigation on the Education of Digital Architectural Design Studio

計畫編號：NSC94-2211-E032-019研究期間：200508~200607研究經費：314,000[[abstract]]電腦輔助建築設計的應用在過去十餘年來已經被建築業界普遍的接受，而部分數 位建築的實現在建築上影響了自現代主義之後另一次重要的典範轉移。今日的資訊科 技正在快速成長著，數位化工具不斷地影響著建築設計的創作與思潮，帶動著數位時 代建築設計新的無限可能。當設計工具開始改變後，傳統的設計程序也將面臨新的挑 戰，進一步影響到設計的方法、風格與產品。數位化工具介入建築設計教學當中，將 會引起學生學習、老師教學、與教學法等方面的變革。因此，在數位化工具更加便利 的今天，從新思考數位化工具在建築設計教學中的潛力與未來是十分重要的。 建築學院的教育著重於設計思考的訓練，容許較長的時間與較多的精神去反覆思 考與追溯設計事物之本源與道理。也因此，建築學院提供了更多嘗試與實驗的空間， 相較於以經濟效益為導向的實務界。建築學院的「數位化設計工作室」教育，在建築 學院傳統的課程結構中，可以不斷地加入更多的數位理論與知識，隨時因應客觀的電 腦技術而調整；並藉由實際操作瞭解數位設計與製作工具的應用並與其他課程之整 合，並思考數位建築未來發展的意義與趨勢。 本研究希望透過對於目前國內外建築學院正在發展中的數位化建築教育發展做一 回顧，希望從中整理出主要的脈絡與方向。並更進一步的討論傳統「建築設計工作室」 中可以與數位化工具加以整合的部分，與可以嘗試全面數位化教學的方向，以及因為 數位化工具的介入而可以激發出新想像與創意的教學觀點。本研究期望從數位時代的 觀點，對於建築學院中大學部低年級、高年級與研究所如何發展數位化建築設計教育 提出展望，並且對於電子化的包浩斯提出想像的輪廓。[[sponsorship]]行政院國家科學委員