Аналіз можливостей програм-месенджерів для застосування у дистанційному навчанні іноземної мови

В даній статті автор представляє результати анкетування, проведеного серед студентів з метою виявлення найпопулярніших програм миттєвих повідомлень, та проводить аналіз їхніх можливостей з точки зору релевантності їх застосування для дистанційного навчання основним видам мовленнєвої діяльності іноземною мовою, тобто говорінню, аудіюванню, письму і читанню. Також беруться до уваги такі особливості програм-месенджерів, як доступність широким колам користувачів, простота використання, економія мережевих і комп’ютерних ресурсів та сумісність з іншими програмними продуктами.The article reveals results of the survey targeted at spotting the most popular instant messengers among students. The author analyses their offers in terms of relevance of applying them for distance training of main activities in a foreign language, namely, speaking, listening, writing and reading. Also, consideration is given to such features of instant messengers as availability and affordability, simplicity, low network and hardware demands, as well as compatibility with other software

Features of the use of telegram application in English language training of the future of the ecologist

У статті розкриваються особливості використання додатку Telegram у процесі навчання англійської мови майбутніх екологів. Предметом дослідження виступає додаток Telegram у процесі навчання англійської мови майбутніх екологів. Об’єктом дослідження є процес навчання англійської мови майбутніх екологів. При роботі над статтею використані наступні методи: аналіз науково-педагогічної і методичної літератури щодо проблематики статті; порівняння, вивчення та узагальнення педагогічного досвіду щодо покращення процесу навчання у системі професійної підготовки. Сучасна система навчання зумовлює нові тенденції розвитку освіти. Основу сучасного інформаційного суспільства складають не традиційні матеріальні, а інформаційні ресурси, знання, наука, організаційні чинники, здібності людей, їх ініціатива, креативність. З’явилась потреба у діяльних, обдарованих, інтелектуально і духовно збагачених громадянах, тому основним завданням освітніх закладів є розвиток індивідуальних здібностей учнів у процесі навчання і виховання. Згідно з результатами дослідження, популярність серед молоді додатку Telegram може стати кроком на шляху до появи нових методів та методичних технологій вивчення англійської мови в процесі підготовки майбутніх фахівців у галузі екології.The article reveals the essence of the features of the use of telegram application in english language training of the future of the ecologist. The subject of the research is Telegram application as the tools in english language training of the future of the ecologist. The object of research is the process of training of the future of the ecologist. In research used the following methods: analysis of scientific, pedagogical, and methodological literature on the issues of the article; comparison, study and generalization of pedagogical experience in improving the training process in the system of vocational training. The modern system of education causes new tendencies in its development. The basis of the modern information society is not the traditional material, but information resources, knowledge, science, organizational factors, people's abilities, their initiative, creativity. There is a need for active, gifted, intellectually and spiritually enriched citizens, therefore the main task of educational institutions is the development of individual abilities of students in the process of education and upbringing. According to the results of the study, the popularity among young people of the Telegram supplement can become a step towards the emergence of new methods and methodical technology of the English of training in the process of training future specialists in the field of ecology

Використання Facebook в роботі філолога

Проведений аналіз додатку Telegram. Зроблено такі висновки: оскільки робота викладача, як і робота філолога тісно пов’язана з інтерактивною комунікацією, а Telegram значно її полегшує, адже він дає можливость не тільки контактувати зі всією групою на відстані, передавати файли, посилання. Перспективним напрямком впровадження інноваційних технологій, зокрема, таких, як Telegram-месенджер , сприятиме не лише професійному зростанню викладача , а також зробить процес навчання для студентів всебічним, ґрунтовним та цікавим

Creating a corporate portal for educational institutions using cloud technologies

У статті представляється проект створення корпоративного порталу з надання освітніх установах з використанням хмарних технологій. Розглядається сутність поняття корпоративний портал та інформаційної системи. Окреслені переваги та недоліки хмарних сервісів.В статье представляется проект создания корпоративного портала по предоставлению образовательных учреждениях с использованием облачных технологий. Рассматривается сущность понятия корпоративный портал и информационной системы. Указанные преимущества и недостатки облачных сервисов.In the article presented a project to create a corporate portal to provide educational institutions using cloud technology. The essence of the concept of corporate portals and information systems. Outlined the advantages and disadvantages of cloud services

Creating a corporate portal in educational institutions through the use of cloud service bitriks24

У статті розглядається сутність поняття «Корпоративний портал», зокрема описується система управління внутрішнім інформаційним ресурсом освітньої установи засобами Бітрікс24». Охарактеризовано такі інструменти системи як соціальна мережа, керування завданнями та проектами, чат і відео-дзвінки, документи online, диск, календар, пошта, CRM, телефонія, HR тощо. Окреслено переваги і недоліки хмарних сервісів, обґрунтовано їх використання в освітніх установах.В статье рассматривается сущность понятия «Корпоративный портал», в частности описывается система управления внутренним информационным ресурсом образовательного учреждения средствами Битрикс24 ». Охарактеризованы такие инструменты системы как социальная сеть, управление задачами и проектами, чат и видео-звонки, документы online, диск, календарь, почта, CRM, телефония, HR и тому подобное. Определены преимущества и недостатки облачных сервисов, обосновано их использование в образовательных учреждениях.In the article the essence of the concept of "Corporate Portal" particularly described system of internal information resource of educational institutions means Bitriks24. "Characterized system tools such as social networking, managing tasks and projects, chat and video calls, documents online, disk, calendar, mail, CRM, telephony, HR and so on. Outlines the advantages and disadvantages of cloud services, reasonably use in educational institutions

Створення телеграм-каналу з психологічної тематики

Робота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од "Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозиторії університету". Керівник кваліфікаційної роботи канд. пед. наук, доцент кафедри журналістики Остапчук Світлана СергіївнаЗавдяки своїм функціональним можливостям звичайний месенджер «Телеграм» перетворився на інтерактивну платформу між користувачами та журналістами, що надає можливість двостороннього зв'язку. Головна ідея та мету створенням телеграм-каналу з психологічної тематики «І так буває!» – просвітництво суспільства стосовно важливості ментального стану як основного фактора впідвищенні якості буття та відчуття позитивних емоцій в житті кожної людини. Завдяки цьому нам вдалося створити якісний україномовний контент з психологічної тематики, залучаючи до проєкту людей з бажанням поділитися власним досвідом та фахівців, що мають бажання допомогти своїми знаннями

Кросбраузерний месенджер

Пояснювальна записка дипломного проекту складається з чотирьох розділів, містить 17 таблиць та 10 джерел – загалом 60 сторінок. Об’єкт дослідження: веб-застосунки з клієнт-серверною архітектурою у поєднанні з ORM для створення «віртуальної об’єктної бази даних», що застосовуються для роботи обміну миттєвими повідомленнями. Мета дипломного проекту: створити кросбраузерну платформу для обміну миттєвими повідомленнями, що полегшує комунікацію між людьми on-line. У першому розділі була описана та проаналізована предметна область, були проаналізовані успішні аналогічні проекти, а також був виконаний аналіз вимог до програмного забезпечення. Розроблено функціональні вимоги, схему варіантів використання та матрицю трасування. У другому розділі була описана та розроблена архітектура застосунку. Побудовано структурні схеми бізнес процесів. Також був проведений аналіз безпеки даних. У третьому розділі програмний продукт був протестований відповідно до розробленого тест планом. Були описані контрольні приклади тестів. У четвертому розділі був послідовно описаний процес розгортання та впровадження веб-застосунку. Також були описані засоби супроводу.Explanatory note of the diploma project consists of 4 sections, contains 17 tables and 10 sources - total 60 pages. Object of study: Client-server architecture web applications in conjunction with ORM to create a "virtual object database" that is used for instant messaging. The aim of the diploma project: create cross-browser instant messaging platform that facilitates online communication between people. The first section described and analyzed the subject area, analyzed successful similar projects, as well as an analysis of software requirements. Functional requirements, use case diagram and trace matrix are constructed. In the second section, the architecture of the application was described and developed. Structure schemes of business processes are constructed. Data security analysis was also conducted. In the third section, the software product was tested in accordance with the developed test plan. Control samples of the tests were described. In the fourth section, the process of deployment and implementation of the web application was sequentially described. Means of support were also described

Messenger-marketing as a new level of communication with the client

У статті розроблено теоретико-методичні засади месенджер-маркетингу, сформовано його схему та запропоновано основні етапи для використання в практичній діяльності суб’єктів господарювання. Відзначено, що месенджер-маркетинг став трендом останніх років і передбачає використання месенджер-інструментів для кращої взаємодії з цільовою аудиторією щодо просування компанії чи її товарів і послуг. У якості месенджер-інструментів можна розглядати широкий вибір контенту, який варто відправляти користувачам: відео, зображення, тексти, анімація та ін. В Україні найбільш популярними месенджерами є Viber, Facebook Messenger, Skype, Telegram, WhatsApp та інші. Розроблено схему месенджер-маркетингу, яка включає процеси у відділі продаж, процеси в месенджерах та канали трафіку. Визначено процеси у відділах продажу компаній, які включають побудову CRM-системи та платіжної системи, сайту та роботу менеджерів з продажів. Розглянуто основні процеси в месенджерах - автоворонки, чат-боти і розсилки та подано їх коротку характеристику. Запропоновано основні етапи для ефективного використання месенджер-маркетингу в практичній діяльності, що включають вибір месенджерів для комунікації з клієнтами, вибір платформи, яка допоможе автоматизувати комунікацію, а також збирати дані і проводити сегментацію та здійснити підключення до цієї платформи, інтеграцію месенджерів із CRM- системою. Визначено основні завдання месенджер-маркетингу: автоматизація і оптимізація роботи менеджерів, що дає змогу мінімально скоротити час відповіді на заявку, кваліфікація потенційних клієнтів (лідів), оптимізація рекламних витрат. Наступним кроком у вирішенні зазначеної проблеми має стати вихід на новий рівень комунікації з клієнтами за допомогою месенджер-маркетингу. В майбутньому варто ставити наголос на CRM-маркетинг, коли працюють різні канали і CRM- системи, створені чат боти, які активно починають інтегруватися. Ключові слова: месенджер-маркетинг, воронкиThe article develops the theoretical and methodological principles of messenger marketing, forms its scheme and proposes the main stages for use in the practice of business entities. It is noted that messenger marketing has become a trend in recent years and involves the use of messenger tools to better interact with the target audience to promote the company or its products and services. As a messenger tool, you can consider a wide selection of content that should be sent to users: videos, images, texts, animations, etc. In Ukraine, the most popular messengers are Viber, Facebook Messenger, Skype, Telegram, WhatsApp and others. A messenger marketing scheme has been developed, which includes processes in the sales department, processes in messengers and traffic channels. The processes in the sales departments of the companies are defined, which include the construction of the CRM-system and the payment system, the site and the work of the sales managers. The main processes in messengers - funnels, chatbots and mailings are considered and given a brief description. The main stages for effective use of messenger marketing in practice are proposed, including the choice of messengers for communication with customers, the choice of a platform that will help automate communication, as well as collect data and segment and connect to this platform, integration of messengers with CRM-system. The main tasks of messenger marketing are defined: automation and optimization of managers’ work, which makes it possible to minimize the response time to the application, qualification of potential customers (leads), optimization of advertising costs. The next step in solving this problem should be to reach a new level of communication with customers through messenger marketing. In the future, CRM-marketing is worth to be emphasized, when different channels and CRM-systems work, chatbots are created, which are actively beginning to integrate.The authors received no direct funding for this research

Створення телеграм-каналу про світові досягнення українських спортсменів

Робота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од "Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозиторії університету". Керівник кваліфікаційної роботи канд. наук із соц. ком., доцент кафедри журналістики Кошак Олександр МихайловичЗа останні роки телеграм кілька разів оновлювався, в результаті чого з'являлися нові функції, освіжаючи месенджер і відкриваючи його по-новому. Телеграм-канал «Свіпер» пропонує своїм підписникам об'єктивну та ретельно підготовлену спортивну аналітику, яка допомагає розібратися в результативності та стратегіях спортивних змагань. Канал допомагає людям бути в курсі найважливіших спортивних подій, аналізувати їх і висловлювати власні думки та прогнози

Логіка функцій інтерфейсу в інформаційній системі з віддаленим сховищем даних

Дипломна робота складається з 72 сторінок, на яких представлено 19 рисунків, 10 таблиць, 18 джерел та 2 додатки. Тема роботи: «Логіка функцій інтерфейсу в інформаційній системі з віддаленим сховищем даних». Метою роботи є вдосконалення цифрового засобу комунікацій та обміну інформацією між користувачами завдяки розробці логіки графічного інтерфейсу користувача. В першому розділі описується проблема сучасних засобів цифрових інформаційних комунікацій між користувачами. У другому розділі описуються засоби та методи розробки адаптивного інтерфейсу користувача. Третій розділ – опис програмної реалізації. В четвертому розділі можна ознайомитись з описом роботи інформаційної системи. Написані висновки, як до кожного розділу, так і до всієї роботи.Thesis consists of 72 pages, which present 18 figures, 10 tables, 18 sources and 2 additions. Topic of work: «Logic of interface functions in an information system with remote data storage». The aim of the work is to improve the digital means of communication and exchange of information between users by developing the logic of the graphical user interface. The first section describes the problem of modern means of digital information communication between users. The second section describes the tools and methods for developing an adaptive user interface. The third section is a description of the software implementation. In the fourth section you can find a description of the information system. Conclusions are written, both for each section and for the entire work