Some aspects of humanization of architecture and art education

Humanitarization is one of the most important directions of Russian education. The article distinguishes between the concepts of «humanization» as the goal of personality formation and «humanitarization» as a means of achieving it; there are the characteristics of the stages of the formation of European humanism. The tasks of designing the educational environment as a multidimensional space are designated. Approaches are considered for effective humanitarization of architectural and artistic education, witch oriented not to the objective world, but to the development of communications and social interactionГуманитаризация – одно из важнейших направлений российского образования. В статье проводится различение понятий «гуманизации» как цели формирования личности и «гуманитаризации» как средства ее достижения; дается характеристика этапов становления европейского гуманизма. Обозначаются задачи проектирования образовательной среды как многомерного пространства. Рассматриваются подходы для эффективной гуманитаризации архитектурно-художественного образования, ориентированного не столько на объектный, предметный мир, сколько на развитие мира коммуникаций и социального взаимодействи

Преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе с позиции гуманитаризации

В статье рассказывается о преподавании естественнонаучных дисциплин в вузе с позиции гуманитаризаци

Гуманитаризация современного образования: философский аспект

Автор статьи, опираясь на философское осмысление гуманитаризации образования, раскрывает значимость, назначение, существующие проблемы в области гуманитаризации современного образования; дает сравнительную характеристику с зарубежным опытом и показывает эффективные средства для решения проблем

Гуманитаризация образования и проблема эффективности подготовки специалистов сельского хозяйства

сельское хозяйство, кадры, подготовка кадров, образование, гуманитаризация образовани

Профессионализм преподавателя (по страницам «Социологического вестника» УГГУ)

Обзор материалов, опубликованных в «Социологическом вестнике» Уральского государственного горного университета за 15 лет (1990-2004 гг. )