Формирование коммуникативной культуры у детей с нарушениями зрения

УМК предназначен для студентов факультета специального образования, обучающихся по специальности 1-03 03 07-01 «Тифлопедагогика. Дошкольное образование». Цель применения УМК – обеспечить базовый объем учебно-методических материалов, необходимых при изучении учебной дисциплины «Формирование коммуникативной культуры у детей с нарушениями зрения», способствующих повышению эффективности организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов для повышения качества подготовки студентов. УМК включает в себе пояснительную записку, методические рекомендации для студентов по работе с УМК, а также теоретический, практический, контрольный и вспомогательный блоки учебно-методических материало

Информационно-методическое обеспечение учебного процесса "Модель управления и передачи данных для робототехнических устройств"

В УМК разработана программная система, позволяющая организовывать проведение учебных и учебно-исследовательских работ с робототехническими устройствами по различным учебным курсам специальности "Компьютерная безопасность" и направления "Компьютерные науки". УМК включает методические указания, компьютерную программу, руководство пользователя. Предназначен для студентов специальности "Компьютерная безопасность" и направления "Математика. Компьютерные науки"

Моделирование как теоретическая основа учебно-методического комплекса по математике для начальной школы

В статье представлен учебно-методический комплекс (УМК) по математике для начальной школы, в основе которого лежит метод учебного моделирования. Показывается, как отдельные виды умений, входящих в состав умения моделировать, формируются с помощью различных компонентов УМК. Особое внимание уделяется роли электронного средства обучения (ЭСО) в процессе формирования умений моделировать у младших школьников

Учебно-методический комплекс

В статье рассмотрены основные аспекты использования учебно-методических комплексов в процессе обучени

Автоматизация процесса подготовки электронных учебно-методических комплексов

Рассмотрены вопросы автоматизации процесса сборки электронных учебно-методических комплексов с использованием оригинальной программной системы "Пегас", разработанной в Центре дистанционного обучения Белгородского государственного университет

Опыт разработки учебно-методического комплекса дистанционного обучения «Коррекционная работа с детьми с трудностями в обучении»

Рассматриваются структура, содержание и особенности применения учебно-методического комплекса дистанционного обучени