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Se analiza la capacidad de Resiliencia y el Síndrome de Burnout que presentan las secretarias de la Municipalidad Provincial de Arequipa. Se aplicó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young y el Inventario de Burnout de Maslach (MBI). La población estuvo conformada por 30 secretarias que trabajan en la Municipalidad Provincial de Arequipa. Los resultados más significativos demuestran que la capacidad de resiliencia influye de manera significativa en el Síndrome de Burnout, presentando niveles más altos de Síndrome de Burnout, las personas con capacidad de resiliencia media. La capacidad de resiliencia que presentan las secretarias es alta en el 63,33%. La frecuencia de Síndrome de Burnout es de 100%. El 53,33% de secretarias presentan nivel medio del Síndrome de Burnou

FRECUENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DEL MASLACH BURNOUT INVENTORY (MBI) EN LOS ALUMNOS DEL VIII Y X SEMESTRE DE LA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA. AREQUIPA 2013

SÍNDROME DE BURNOUT INTRODUCCIÓN DEFINICIÓN DESARROLLO HISTÓRICO DEL SÍNDROME DE BURNOUT CAUSAS O DESENCADENANTES DEL PROCEDO DE BURNOUT SINTOMATOLOGÍA DEL SÍNDROME DE BURNOUT FASES DEL PROCESO DEL SÍNDROME DE BURNOUT NIVELES CLÍNICOS DEL SÍNDROME DE BURNOUT CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDAD DEL BURNOUT CONSECUENCIAS DEL SÍNDROME DE BURNOUT MEDIDAS PREVENTIVAS Y TERAPÉUTICAS EN EL SÍNDROME DE BURNOUT MASLACH BURNOUT INVENTORY DEFINICIÓN DIMENSIONES PARA LA MEDICIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT VALIDEZ FACTORIAL DE MBI CONCEPTUALIZACIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT SEGÚN OTRO MODELOS MODELOS ETIOLÓGICOS ELABORADOS DESDE LA TEORÍA SOCIO-COGNITIVA DEL YO MODELO DEL PROCESO DE SÍNDROME DE BURNOUT DE GOLEMBIEWSKI SÍNDROME DE BURNOUT EN ODONTOLOGÍA GENERALIDADES SÍNDROME DE BURNOUT EN ALUMNOS DE ODONTOLOGÍA RESULTADOS CANSANCIO EMOCIONAL DESPERSONALIZACIÓN REALIZACIÓN PERSONA

Influencia del síndrome burnout en el clima organizacional de los gimnasios de entrenamiento funcional del municipio de Cartago Valle del Cauca

El trabajo de investigación planteado fue de tipo descriptivo que utilizo el método cuantitativo correlacional para la recolección de datos, análisis y discusión de resultados, con una población de 50 colaboradores de los gimnasios de entrenamiento funcional del municipio de Cartago Valle, cuyo objetivo principal fue Determinar la influencia del síndrome burnout en el clima organizacional de los mismo, planteando la siguiente hipótesis nula, el síndrome de burnout no afecta al clima organizacional y la hipótesis alternativa, el síndrome de burnout afecta al clima organizacional. Los resultados encontrados muestran que hay una influencia significativa entre el síndrome de burnout y el clima organizacional, puesto que entre más desgaste profesional haya en los entrenadores la percepción de un buen clima disminuirá, además se evidencio que la relación más alta entre las variables de clima organizacional y el síndrome de burnout es empoderamiento, negociación y manejo de conflictos y relaciones

FACTORES ASOCIADOS AL GRADO SINTOMATOLÓGICO DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN LOS ESTUDIANTES ENFERMEROS DE LA SEGUNDA ESPECIALIDAD DEL CENTRO QUIRÚRGICO DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA DE LA UCSM. AREQUIPA, 2013

SÍNDROME DE BURNOUT ¿CÓMO SE ANALIZA EL SÍNDROME DE BURNOUT? MANIFESTACIONES CLÍNICAS FACTORES ASOCIADOS AL SÍNDROME DE BURNOUT EVALUACIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS RESULTADO

FRECUENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT Y EL GRADO DE SATISFACCIÓN LABORAL EN INTERNOS DE MEDICINA DEL HOSPITAL REGIONAL HONORIO DELGADO EN EL AÑO 2015 - AREQUIPA

SÍNDROME BURNOUT HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN DEL SÍNDROME BURNOUT EPIDEMIOLOGÍA DEL SÍNDROME DE BURNOUT DEFINICIÓN DEL SÍNDROME BURNOUT ETAPAS DEL SÍNDROME DE BURNOUT MODELOS EXPLICATIVOS DEL BURNOUT CONSECUENCIAS DEL SÍNDROME DE BURNOUT EVALUACIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT MASLACH BURNOUT INVENTORY (MBI) ESTRATEGIAS Y PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT ESTRÉS GENERAL ESTRÉS LABORAL SATISFACCIÓN Y STATUS LABORA

Estrategias de intervención en profesionales de enfermería con Síndrome de Burnout

Introducción. El Síndrome de “Burnout” es una enfermedad que aparece debido al estrés crónico en el lugar de trabajo y repercute negativamente tanto a las enfermeras como al resto de personal sanitario y por tanto al conjunto del sistema. Por ello, es importante concienciar a los profesionales para detectarla y tratarla precozmente. Justificación y Objetivos. Según la Ley 31/1995, de 8 de noviembre existe la necesidad de prevenir y diagnosticar los riesgos psicosociales para ofrecer entornos laborables más saludables. Los objetivos son describir las principales medidas preventivas y analizar las estrategias de intervención frente al Síndrome de “Burnout” así como, realizar un plan de cuidados estándar sobre un paciente enfermero/a que padece Síndrome de “Burnout”. Material y métodos. Se ha realizado una revisión bibliográfica de la literatura existente entre diciembre del 2015 y mayo del 2016. Se han seleccionado ensayos clínicos de las siguientes bases de datos: Medline, Cinahl, Lilacs, Cuiden y Scielo y diversas revistas como Metas, Nure Investigación y Educare21. Las palabras clave han sido: Síndrome de “Burnout”, medidas de prevención, estrategias de intervención y sus correspondientes términos en inglés Burnout Syndrome, prevention measures, intervention strategies. En total, se han revisado 25 artículos. Resultados y Discusión. Las medidas preventivas se clasifican a nivel individual, interpersonal y organizacional. Las estrategias de intervención más destacadas son el fomento de la resiliencia, el asesoramiento, la terapia de relajación y el ejercicio físico. Se elabora un plan de cuidados estándar que se puede aplicar en un paciente enfermero/a que padece Síndrome de “Burnout”. Conclusiones. El Síndrome de “Burnout” tiene gran prevalencia entre los profesionales enfermeros. Las medidas preventivas nos permiten reducir su incidencia, aplicándose a nivel individual, interpersonal y organizacional. Las estrategias de intervención deben adaptarse en toda la institución. Todo ello, lo podemos aplicar a un plan de cuidados adaptado a las características del paciente.Grado en Enfermerí

El Síndrome de Burnout en los profesionales de enfermería

Introducción: El estrés es un fenómeno que adquiere cada día más importancia, llegando a considerarse la enfermedad del siglo XXI. En el ámbito de la salud, el profesional de enfermería se enfrenta diariamente a situaciones que propician el desarrollo de niveles de estrés. Cuando no se atiende a tiempo se puede convertir en el síndrome de Burnout produciendo un desgaste físico y emocional. Es un proceso paulatino de pérdida del interés en el trabajo, pérdida del sentido de la responsabilidad, irritabilidad y profundas depresiones. Es el principal originador de bajas laborales. Burnout,proviene del inglés; literalmente “quemado” Objetivos: Explicar las características que definen y determinan el síndrome de Burnout en los profesionales de enfermería, así como la prevención y actuación frente a dicho síndrome. Realizar una comparación de cómo afecta el síndrome de Burnout en otras profesiones. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica en varias bases de datos: google académico,Dialnet, Scielo y Biblioteca Cochrane Plus, seleccionando aquellos artículos adecuados para la realización de este trabajo. Resultados: De los resultados obtenidos podemos deducir que existen niveles altos del síndrome de Burnout entre los profesionales de enfermería, afectando más a mujeres y con varios años de experiencia. Siendo la unidad de oncología, la que presenta estadísticamente niveles más altos de profesionales de enfermería con Burnout. Conclusiones: Se puede prevenir o reducir el número de casos del Síndrome de Burnout en el personal de enfermería, con una correcta evaluación y desarrollando planes de actuación, teniendo en cuenta que las mujeres son más vulnerables.Grado en Enfermerí

Prevención del Síndrome de Burnout en estudiantes de enfermería: intervenciones y rasgos de personalidad.

[ES] Introducción: El Síndrome de Burnout (SB) se origina por una respuesta prolongada al estrés en el trabajo. Y hay evidencia de la presencia de este síndrome psicológico durante la educación de enfermería, ya que esta conlleva una alta exigencia académica tanto teórica como práctica. Se produce cuando el alumnado no consigue dirigir estrategias de afrontamiento adecuadas, lo que se traduce en síntomas físicos y mentales, pudiendo generar el temprano padecimiento del agotamiento, y obstaculizar la función de las estudiantes en el futuro desarrollo de la profesión. Objetivo: Identificar factores de personalidad relacionados con el Síndrome de Burnout en estudiantes de enfermería, y evaluar intervenciones dirigidas a prevenirlo. Método: Se realizaron 2 estrategias de búsquedas conforme a las bases de datos utilizadas, Pubmed, Science Direct, Science Database y Psychology Database, además se seleccionaron varias investigaciones por búsqueda inversa. Para la realización de la revisión bibliográfica se seleccionaron 11 artículos. Resultados: Las terapias psicosociales estudiadas, entre ellas Mindfulness, Compromiso y Aceptación y el entrenamiento de Resistencia, han conseguido la disminución estadísticamente significativa del nivel de estrés percibido y/o del síndrome de burnout, así como mejorar diferentes rasgos de la personalidad, que a su vez son relevantes en la prevención del agotamiento. Conclusión: Las intervenciones podrían tener el potencial adecuado para contribuir a prevenir el desarrollo del estrés y Síndrome de Burnout durante la educación de enfermería. Por lo tanto, es un imperativo la disminución del estrés, para que no dé lugar a la presencia del síndrome de burnout en las estudiantes, y de esta manera conseguir una enfermería sana en el futuro

Prevalencia del Síndrome de Burnout en el personal de Enfermería de dos Hospitales del Estado de México

Objetivos: Determinar la prevalencia del Síndrome de Burnout en el personal de enfermería de dos Hospitales del Estado de México. Hacer una comparación de la prevalencia del Síndrome de Burnout en ambos hospitales; así como describir los factores que lo ocasionan. Material y método: Se realizó una investigación de tipo descriptiva; con un estudio transversal, prospectivo y comparativo. El estudio se llevó a cabo en el personal de enfermería, con una población de 407 enfermeros, mediante un muestreo no probabilístico e intencional se obtuvo una muestra de 122 enfermeras, se utilizó el instrumento de Maslach Burnout Inventory (MBI) que mide los 3 aspectos del síndrome: cansancio emocional, despersonalización y falta de realización personal. El análisis estadístico es de tipo descriptivo, con el programa SPSS versión 13. Resultados: La prevalencia de Síndrome de Burnout en el Hospital Ecatepec es de 27% y en el Hospital de Cuautitlán de 24%. El Síndrome de Burnout de nivel alto en la muestra del estudio se obtuvo el 88% en Ecatepec en comparación el 82% el hospital de Cuautitlán. Entre los principales factores de este síndrome, es el turno, el servicio, el enlace de turno, ausentismo, la gravedad del paciente, y supervisión por jefes de servicio