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    The transfer of German pedagogy in Taiwan (1940-1970).

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    Wissenstransfer spielte eine zentrale Rolle im Prozess der Herausbildung akademischer Disziplinen bzw. der Reform der traditionellen Wissenskulturen in einer Vielzahl nichtwestlicher Länder im 20. Jahrhundert. Ein Beispiel für solch einen Modernisierungsprozess bildet der Einfluss der deutschen Bildung und Pädagogik auf Taiwan. Der Aufsatz beginnt mit einer Analyse der neun einzigen chinesischen Pädagogikstudenten, die ihre akademischen Grade in Deutschland zwischen 1920 und 1949 erwarben, danach nach China zurückkehrten und nach 1949 in Taiwan als „Wissensmediatoren“ fungierten. Es wird gezeigt, wie diese Pädagogen versuchten, nach dem Vorbild der geisteswissenschaftlichen Tradition der deutschen Erziehungswissenschaft die taiwanesische Pädagogik und das Bildungssystem, das bis dahin vom amerikanischen Wissenschaftsparadigma dominiert war, zu reformieren. Dies war mit dem Anspruch verbunden, anhand der kulturellen und philosophischen Annahmen der „Kulturpädagogik“ westliche und chinesische Kultur in Taiwan miteinander harmonisch zu verbinden und angesichts der politischen Ereignisse in China 949 neue Lösungen für den Bildungsbereich zu suchen. Der Analyse liegen die theoretischen Annahmen des Wissenstransfers von Steiner-Khamsi und Schriewer zugrunde

    新住民家庭青少年子女生活適應狀況模式檢測

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    [[issue]]1

    特殊學生與建教合作

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    [[issue]]1

    DNA detection using a radio frequency biosensor with gold nanoparticles

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    [[abstract]]This study presents a novel method for DNA detection with multi-layer AuNPs to enhance overall detection sensitivity. This essay achieves not only an innovative radio-frequency biosensor but also a critical signal amplification methodology. Results show that bandwidth change for multi-layer AuNP with hybridization of DNA exceeds that for the double-layer AuNP up to 0.5 GHz. Furthermore, the developed biosensor detection limit for the DNA set employed in this essay is currently 10 pM. A single base-pair mutation of the wild-type target DNA could be distinguished from the perfect match target DNA at the melting temperature of 47 degrees C with a temperature controlling system. Experimental results in this study indicate that the proposed biosensor and the developed amplification methodology are successful. As health care becomes much more essential in modern life, this biosensor has potential applications in a screening kit for recognizing, sensing, and quantifying biomolecules in real samples.

    從美國教育券之實施論我國教育券政策

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    [[issue]]42

    臺灣螢火蟲研究的回顧與展望

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    [[issue]]38

    推動社區家庭教育的工作模式

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    [[issue]]90
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