Ecosistema de información relacionado con el monitoreo del estilo de vida saludable de los adultos

This article discusses the problem of providing adults with reliable, relevant and timely information that allows them to organize their activities: the regime of work and rest in accordance with the goals of a healthy lifestyle and health correction. The goal is to determine the criteria and components of an information resource that will be adequate to the goals of keeping health of adults. The leading approaches to the health care mass media research are: structural-analytical, personality-oriented and cultural approaches. Research methods: analysis and synthesis of scientific and methodological literature and the information environment on the problems of the population health improving and methods of mathematical data processing. The article presents the results of determining the criteria for monitoring the information ecosystem on a healthy lifestyle, among these criteria the following were identified: the scientific validity of information, targeting, social significance and dialogue. Also, data portals that contribute to the solution of certain tasks of the adult population health improving were identified. The authors designed and implemented the informational and educational portal “3 youth” which is aimed at the integrated implementation of the basic health-improving needs of the adult population, taking into account the interconnection of health components: physical, mental, social. The results proving the effectiveness of using the authors' portal to ensure a healthy lifestyle for adults are presented and discussed. The article will be useful to adults who want to lead a healthy lifestyle with the support of the information resources, teachers and trainers working with people of mature age. This article is also useful for teachers of the Faculty of Physical Education who plan to promote a healthy lifestyle among different age categories.Este artículo analiza el problema de proporcionar a los adultos información confiable, relevante y oportuna que les permita organizar sus actividades: el régimen de trabajo y descanso de acuerdo con los objetivos de un estilo de vida saludable y la corrección de la salud. El objetivo es determinar los criterios y componentes de un recurso de información que será adecuado para los objetivos de mantener la salud de los adultos. Los enfoques principales para la investigación de los medios de comunicación de atención médica son: enfoques estructural-analíticos, orientados a la personalidad y culturales. Métodos de investigación: análisis y síntesis de la literatura científica y metodológica y el entorno de información sobre los problemas de mejora de la salud de la población y métodos de procesamiento de datos matemáticos. El artículo presenta los resultados de la determinación de los criterios para monitorear el ecosistema de información en un estilo de vida saludable, entre estos criterios se identificaron los siguientes: la validez científica de la información, la focalización, la importancia social y el diálogo. Además, se identificaron portales de datos que contribuyen a la solución de ciertas tareas de mejora de la salud de la población adulta. Los autores diseñaron e implementaron el portal informativo y educativo "3 jóvenes" que está dirigido a la implementación integrada de las necesidades básicas de mejora de la salud de la población adulta, teniendo en cuenta la interconexión de los componentes de salud: física, mental y social. Se presentan y discuten los resultados que prueban la efectividad del uso del portal de los autores para garantizar un estilo de vida saludable para los adultos. El artículo será útil para adultos que desean llevar un estilo de vida saludable con el apoyo de los recursos de información, maestros y formadores que trabajan con personas de edad madura. Este artículo también es útil para los maestros de la Facultad de Educación Física que planean promover un estilo de vida saludable entre las diferentes categorías de edad. El portal también será útil en el sistema de educación profesional adicional de instructores y entrenadores de fitness. La novedad de la investigación del autor consiste en la aplicación de enfoques metodológicos y criterios con base científica para monitorear el ecosistema de información relacionado con la organización de un estilo de vida saludable para adultos; en el desarrollo y prueba de un portal de información que resuelve un complejo de tareas para garantizar un estilo de vida saludable para los adulto

Métodos efectivos de enseñanza en el pensamiento mediático y el modelo de lección por alfabetización en la búsqueda de soluciones prácticas desde la perspectiva de los docentes

Media literacy is a set of learnable skills that refers to the ability to access, analyze, and create a variety of media messages. Also, media literacy is an essential skill in today's world. To move into today's complex media environment, we should able to understand better media messages. People with media literacy will be able to discover the complex messages found in television, radio, newspapers, magazines, books, billboards, internet and other independent media. They can also create their own media and participate actively in shaping media culture. In this regard, the present study has identified a new book on "Media Thinking and Literacy" at secondary high schools, from the teachers' perspective, from the aspects of teaching methods including contexts, process, input and output. In this research, the type of research is an applied one, which is done by descriptive method and survey. The statistical population consisted of all teachers of 10th level of school in district 18 of Tehran and the sample size was determined using Morgan table. After survey from teachers, data analysis. The results with using One Sample T-Test indicated that the teaching methods of this book were in the medium to high, in terms of contexts, inputs, processes, and outputs. Also, the results of Friedman test show that the most important priority of teaching methods of this book was the contextual factors, and the least important factor is the inputs.La alfabetización mediática es un conjunto de habilidades de aprendizaje referentes a la capacidad de acceder, analizar y crear una variedad de mensajes mediáticos. También la alfabetización mediática es una habilidad esencial en el mundo de hoy. Para avanzar al complejo entorno de medios de hoy, deberíamos poder comprender mejores mensajes de medios. Las personas con conocimientos mediáticos podrán descubrir los mensajes complejos que se encuentran en televisión, radio, periódicos, revistas, libros, vallas publicitarias, Internet y otros medios independientes. También pueden crear sus propios medios y participar activamente en la configuración de la cultura de los medios. En este sentido, el presente estudio ha identificado un nuevo libro sobre “Pensamiento mediático y alfabetización” en las escuelas secundarias, desde la perspectiva de los maestros, desde los aspectos de los métodos de enseñanza, incluidos los contextos, procesos, aportes y resultados. En esta investigación, el tipo de investigación es una aplicada, que se realiza por método descriptivo y encuesta. La población estadística estaba compuesta por todos los maestros del décimo nivel de la escuela en el distrito 18 de Teherán y el tamaño de la muestra se determinó usando la tabla Morgan. Después de una encuesta de docentes, análisis de datos. Los resultados con el uso de One Sample T-Test indicaron que los métodos de enseñanza de este libro fueron de medio a alto, en términos de contextos, entradas, procesos y salidas. Además, los resultados de la prueba de Friedman muestran que la prioridad más importante de los métodos de enseñanza de este libro fueron los factores contextuales, y el factor menos importante son las entradas

El efecto de la educación en el cuidado paliativo por parejas en el manejo del dolor en pacientes con cáncer

The number of cancer patients is on the rise. Palliative care has an important role in improving the quality of life of these patients. Regarding the role of peers, this study aimed to evaluate the effect of peer care education by peers on pain management in cancer patients. In this clinical trial, 64 patients with cancer were selected as available, divided into control and intervention groups. The control group received usual educations and the intervention group received education package with pain management content by interested, educated and qualified peers in terms of education. The research instrument was pain management questionnaires that were filled before and 3 and 6 weeks after the intervention. Data were analyzed by SPSS software at the significant level of 0.05. The findings showed that the two groups were not significantly different in terms of age, sex, type of cancer, type of treatment, family history, occupation and education and were homogenous. The findings showed that pain management (from 11.78 to 22.59) was significantly different in the intervention group before and three and six weeks after the intervention (P <0.001). The effect of intervention of palliative care education by peers has increased the level of pain management among cancer patients. The findings of this study showed that palliative care education by peers affects the level of pain management in cancer patients. Getting help from interested and educated peers in pain management education for cancer patients is recommended.El número de pacientes con cáncer está en aumento. Los cuidados paliativos tienen un papel importante en la mejora de la calidad de vida de estos pacientes. Con respecto al papel de los pares, este estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de la educación de cuidado de pares por parte de los pares en el manejo del dolor en pacientes con cáncer. En este ensayo clínico, 64 pacientes con cáncer fueron seleccionados como disponibles, divididos en grupos de control e intervención. El grupo de control recibió educación habitual y el grupo de intervención recibió un paquete educativo con contenido de manejo del dolor por parte de pares interesados, educados y calificados en términos de educación. El instrumento de investigación consistió en cuestionarios de manejo del dolor que se completaron antes y 3 y 6 semanas después de la intervención. Los datos fueron analizados por el software SPSS en el nivel significativo de 0.05. Los resultados mostraron que los dos grupos no eran significativamente diferentes en términos de edad, sexo, tipo de cáncer, tipo de tratamiento, antecedentes familiares, ocupación y educación, y eran homogéneos. Los resultados mostraron que el manejo del dolor (de 11.78 a 22.59) fue significativamente diferente en el grupo de intervención antes y tres y seis semanas después de la intervención (P <0.001). El efecto de la intervención de educación en cuidados paliativos por parte de los compañeros ha aumentado el nivel de manejo del dolor entre los pacientes con cáncer. Los hallazgos de este estudio mostraron que la educación en cuidados paliativos por parte de los compañeros afecta el nivel de manejo del dolor en pacientes con cáncer. Se recomienda obtener ayuda de colegas interesados ​​y educados en educación sobre el manejo del dolor para pacientes con cáncer

Identificación y selección de indicadores de factores socio-educacionales que afectan la calidad de los servicios

Municipalities in Mazandaran province (Iran), like other service organizations, are working within legal frameworks. In light of the increasing importance of customer satisfaction and respect in municipalities, the objective of this article is to identify and evaluate indicators of social factors that affect the quality of educational services. The statistical population of the present study included experts and university professors in the Mazandaran province. 15 people were selected by a non-random sampling method. Based on previous studies, research literature, and interviews conducted, the questionnaire was designed and approved. Of 36 questions on social factors that affect the quality of educational services, 7 were related to the quality of educational services. The examination of the items of the questionnaire was carried out with the Delphi technique approach and the suitability of the components and dimensions was measured using the SPSS software. According to the results of the second round of the Delphi technique, 33 indicators of social factors that affect the quality of educational services and 5 indicators of quality of service obtained a score higher than 3. The educational services based on the criteria proposed by the experts included the behavior of the employees, in addition to their competence and skills, innovation in the provision of educational services, coordination and responsibility of the organization, organizational trust, organizational performance, social responsibility and the labor values of employees. Furthermore, the mean of all dimensions was between 4 and 5 (between appropriate and completely appropriate). In conclusion, there was an adjustment between all dimensions of social factors that affect the quality of educational services according to the proposed criteria.Los municipios de la provincia de Mazandaran (Irán), como otras organizaciones de servicios, están trabajando dentro de los marcos legales. A la luz de la creciente importancia de la satisfacción del cliente y su respeto en los municipios, el objetivo de este artículo es identificar y evaluar los indicadores de los factores sociales que afectan la calidad de los servicios. La población estadística del presente estudio incluyó expertos y profesores universitarios en la provincia de Mazandaran. 15 personas fueron seleccionadas por un método de muestreo no aleatorio. Con base en estudios previos, la literatura de investigación y las entrevistas realizadas, el cuestionario fue diseñado y aprobado. De 36 preguntas sobre los factores sociales que afectan la calidad de los servicios, 7 estaban relacionadas con la calidad de los servicios. El examen de los ítems del cuestionario se realizó con el enfoque de la técnica Delphi y la idoneidad de los componentes y dimensiones se midió utilizando el software SPSS. De acuerdo con los resultados de la segunda ronda de la técnica Delphi, 33 indicadores de factores sociales que afectan la calidad de los servicios y 5 indicadores de calidad de servicio obtuvieron una puntuación superior a 3. Los servicios basados ​​en los criterios propuestos por los expertos incluyeron el comportamiento de los empleados, además de su competencia y habilidades, la innovación en la prestación de servicios, la coordinación y la responsabilidad de la organización, la confianza organizacional, el desempeño organizacional, la responsabilidad social y los valores laborales de los empleados. Además, la media de todas las dimensiones estaba entre 4 y 5 (entre apropiado y completamente apropiado). En conclusión, hubo un ajuste entre todas las dimensiones de los factores sociales que afectan la calidad de los servicios según los criterios propuestos

Ion’s Spiritual Journey

El Ion ha provocado reacciones muy diferentes en sus lectores en cuanto al papel de la agenda religiosa de Eurípides. Algunos lo ven, como un intento de socavar la fe en los dioses; otros lo ven como un esfuerzo para mantener la devoción. Es cierto que Apolo no puso todo correctamente en orden y su sabiduría parece estar justificada en el final, pero eso no garantiza ninguna buena intención inicial por parte del dramaturgo. Mi sugerencia es que Ion simplemente parece santo. Él sólo se refiere a la forma de su religiosidad y no a su esencia. Ion se comporta santurronamente porque quiere preservar la integridad del templo que hace cierto grado de poder a su disposición. Sugiero que el tipo de crisis espiritual que Ion enfrenta es similar en el Antiguo Testamento a la atribución de Asaf, un ministro en el santuario judío en Jerusalén. De hecho, este trabajo trata de mostrar que el viaje espiritual de Ion, es sin embargo, un esfuerzo oportunista para salir adelante. Él no tiene ningún plan o principio moral que no sea convencerse que tiene ese tipo de cosas

Aspectos metodológicos de la evaluación de la eficiencia de la política social regional en la superación de la orfandad social

Among the methodological issues of studying the problem of social orphanhood, an important place is occupied by the search for effective markers for assessing dynamics on the one hand, and the effectiveness of social policy in overcoming social orphanhood on the other. That attempt to systematically evaluate the scale and severity of the phenomenon, as well as the key factors that determine its dynamics. However, these approaches do not allow us to identify the connection between social work and the dynamics of improving the situation with social orphanhood in the region. The presented study proposes a new model for assessing the dynamics of social orphanhood. Its difference from other methodological approaches is that the main emphasis is on assessing the orientation of the complex of shifts in the processes of identifying, placement of orphans and canceling decisions on their transfer to families. This model allows us to assess the role of social policy in overcoming social orphanhood. In this model, we developed authoring methods for ranking the regions of Russia by the dynamics of indicators integrated into the "auspiciousness" index of changes in the social orphanhood. Also, the author presents a model that assesses the situation in the region from the point of view of the "social support efficiency index" to overcome the social orphanhood. The models used to assess the dynamics of social orphanhood have been tested as a tool for identifying key markers of the efficiency of social policy.Entre las cuestiones metodológicas de estudiar el problema de la orfandad social, un lugar importante está ocupado por la búsqueda de marcadores efectivos para evaluar la dinámica, por un lado, y la efectividad de la política social para superar la orfandad social, por el otro. Ese intento de evaluar sistemáticamente la escala y la gravedad del fenómeno, así como los factores clave que determinan su dinámica. Sin embargo, estos enfoques no nos permiten identificar la conexión entre el trabajo social y la dinámica de mejorar la situación con la orfandad social en la región. El estudio presentado propone un nuevo modelo para evaluar la dinámica de la orfandad social. Su diferencia con otros enfoques metodológicos es que el énfasis principal está en evaluar la orientación del complejo de cambios en los procesos de identificación, colocación de huérfanos y cancelación de decisiones sobre su transferencia a las familias. Este modelo nos permite evaluar el papel de la política social en la superación de la orfandad social. En este modelo, desarrollamos métodos de autor para clasificar las regiones de Rusia por la dinámica de los indicadores integrados en el índice de "auspiciosidad" de los cambios en la orfandad social. Además, el autor presenta un modelo que evalúa la situación en la región desde el punto de vista del "índice de eficiencia del apoyo social" para superar la orfandad social. Los modelos utilizados para evaluar la dinámica de la orfandad social se han probado como una herramienta para identificar marcadores clave de la eficiencia de la política social

Investigación de los apéndices e indicadores relacionados con el contenido de la literatura lírica en los poemas de la santa defensa y la literatura de resistencia

Iran's lyrical literature and its elements have long attracted the attention of Iranian literary poets, such that they have manifested themselves in most works of art, even on epic and theosophical themes, as well as in literature. of resistance and constancy. The holy defense poems are representations of the thought and feeling of Iran at a time in its history whose emotional and affective aspects are of great cultural importance. In this sense, the present study attempts to investigate the indicators of lyrical literature in the resistance literature poems of three prominent poets in this area, namely, Ali Mo’allem Damghani, Qaisar Aminpour and Ali Reza Qazveh. The study method of this research is descriptive-analytical and the data collection method is bibliographic research based on content analysis. The lyrical elements of the envisioned poems are love, patriotism, waiting, thanatopsis and martyrdom, and attention to the emotions and feelings of the holy defense poets in later years, among others. The results and findings of the study meant that the elements of the lyrical literature present aspects of the slogan and that they have been notably manifested in the sacred defense literature in the area of the compositions of the studied poets and also that these three poets have been able to exhibit many manifestations of poetic sentiment in his poems about the imposed war.La literatura lírica de Irán y sus elementos han atraído las atenciones de los poetas literarios iraníes desde hace mucho tiempo, de tal manera que se han manifestado en la mayoría de las obras de arte, incluso con temas épicos y teosóficos, así como en la literatura de resistencia y constancia. Los poemas de la defensa sagrada son las representaciones del pensamiento y el sentimiento de Irán en una época de su historia cuyos aspectos emocionales y afectivos son de gran importancia cultural. En este sentido, el presente estudio intenta investigar los indicadores de la literatura lírica en los poemas de literatura de resistencia de tres poetas prominentes en esta área, a saber, Ali Mo’allem Damghani, Qaisar Aminpour y Ali Reza Qazveh. El método de estudio de esta investigación es descriptivo-analítico y el método de recolección de datos es la investigación bibliográfica basada en el análisis de contenido. Los elementos líricos de los poemas previstos son el amor, el patriotismo, la espera, la tanatopsis y el martirio, y la atención a las emociones y sentimientos de los santos poetas de defensa en los años posteriores, entre otros. Los resultados y hallazgos del estudio significaron que los elementos de la literatura lírica presentan aspectos de eslogan y que se han manifestado notablemente en la literatura de defensa sagrada en el área de las composiciones de los poetas estudiados y también que estos tres poetas han podido exhibir muchas manifestaciones del sentimiento poético en sus poemas sobre la guerra impuesta

La creación de capacitación reactiva como un factor movilizador para la actividad cognitiva de los estudiantes

The article examines the relationship between cognitive activity and creation of feedback in learning. The study was conducted on 120 students of Baku State University. Experimental and control groups were selected in the research and carried out in two stages. During the research, modern teaching methods and other techniques were used to increase cognitive activity. A comparative analysis of the first and second stages showed that the relationship between increased cognitive activity and the feedback mechanism is bilateral. That is, the creation of feedback increases cognitive activity, increasing cognitive activity inevitably creates a feedback mechanism. The research has shown that there is a correlation between learning achievements (r = 0.29), self-realization (r = 0.33), self-assessment (r = 0.25), learning motivation (r = 0.35) and cognitive activity in the experimental group. The study concludes that high academic performance is associated with the desire to achieve the highest results, develop potential and increase self-esteem through academic achievement. The study concludes that the desire to develop the potential, to achieve the highest results with high academic performance and to increase self-esteem through academic achievement are interconnected. It is the feedback mechanism that can act as a condition for enhancing learning achievements.El artículo examina la relación entre la actividad cognitiva y la creación de retroalimentación en el aprendizaje. El estudio se realizó en 120 estudiantes de la Universidad Estatal de Bakú. Se seleccionaron grupos experimentales y de control en la investigación y se llevaron a cabo en dos etapas. Durante la investigación, se utilizaron métodos de enseñanza modernos y otras técnicas para aumentar la actividad cognitiva. Un análisis comparativo de la primera y segunda etapa mostró que la relación entre el aumento de la actividad cognitiva y el mecanismo de retroalimentación es bilateral. Es decir, la creación de retroalimentación aumenta la actividad cognitiva, el aumento de la actividad cognitiva inevitablemente crea un mecanismo de retroalimentación. La investigación ha demostrado que existe una correlación entre los logros de aprendizaje (r = 0.29), la autorrealización (r = 0.33), la autoevaluación (r = 0.25), la motivación de aprendizaje (r = 0.35) y la actividad cognitiva en el grupo experimental. . El estudio concluye que el alto rendimiento académico está asociado con el deseo de lograr los mejores resultados, desarrollar el potencial y aumentar la autoestima a través del rendimiento académico. El estudio concluye que el deseo de desarrollar el potencial, lograr los mejores resultados con un alto rendimiento académico y aumentar la autoestima a través del rendimiento académico están interconectados. Es el mecanismo de retroalimentación que puede actuar como una condición para mejorar los logros de aprendizaje

Estudio sociológico sobre el efecto de las características de la modernidad en la identidad étnica

Ethnicity and nationality are types of modern social identities that have reformed after being globalized. This research tries to study the role of modernity characteristics on ethnic identity. Research data was collected using a researcher-made questionnaire, and 384 students of Islamic Azad University, Tehran North Branch were selected by non-probability random sampling in 2019. The results show the significant relationship between ethnic identity and modernity characteristics, modern lifestyle (r=-0.66), modern identity (r=-0.74), modern socialization (r=-0.40), and purposeful use of virtual social networks (r= 0.31). In other words, ethnic identities are weakened by the tendency of participants to the western beneficial and individualistic patterns and values adapted with law, avoiding and underestimating religious and traditional norms. Meanwhile, virtual social networks as a modernity tool have been an opportunity to state the ethnics political and social demands particularly frontiersmen such as Kurds and Turks. Principally, they have appeared in the form of dramatic movements and inter-ethnic tensions that following modernity elements finally reduces ethnical belongings and tendency to the global identity, and only purposeful and conscious use of virtual space can bring integrity and vitality of ethnic identity. In addition, it has unified, awakened, and sued ethnics all over the national borders because of mutual history and identity. According to the results of research, the ethnic belonging of Kurdish and Turkish students was higher than others, and these ethnicities have more complete awareness about their history, epic, land, ethnic customs, rituals, industry, style of clothing, and local cuisine. In addition, they adhered to marriage, companionship, and cooperation with their people and were proud of their native names.La etnicidad y la nacionalidad son tipos de identidades sociales modernas que han sido reformadas después de ser globalizadas. Esta investigación busca estudiar el papel de las características de la modernidad en la identidad étnica. Los datos de la investigación se recopilaron mediante un cuestionario elaborado por un investigador, y 384 estudiantes de la Universidad Islámica Azad, Teherán North Branch fueron seleccionados por muestreo aleatorio no probabilístico en 2019. Los resultados muestran la relación significativa entre la identidad étnica y las características de la modernidad, estilo de vida moderno (r = -0.66), identidad moderna (r = -0.74), socialización moderna (r = -0.40) y uso intencionado de redes sociales virtuales (r = 0.31). En otras palabras, las identidades étnicas se debilitan por la tendencia de los participantes a los patrones y valores beneficiosos e individualistas occidentales adaptados con la ley, evitando y subestimando las normas religiosas y tradicionales. Mientras tanto, las redes sociales virtuales como herramienta de modernidad han sido una oportunidad para expresar las demandas étnicas políticas y sociales, en particular los hombres de la frontera como los kurdos y los turcos. Principalmente, han aparecido en forma de movimientos dramáticos y tensiones interétnicas que al seguir los elementos de la modernidad finalmente disminuyen las pertenencias étnicas y la tendencia a la identidad global, y solo el uso deliberado y consciente del espacio virtual puede aportar integridad y vitalidad a la identidad étnica. Además, ha unificado, despertado y demandado a las etnias en todas las fronteras nacionales debido a la historia y la identidad mutuas. Según los resultados de la investigación, la pertenencia étnica de los estudiantes kurdos y turcos fue mayor que la de otros, y estas etnias tienen una conciencia más completa sobre su historia, épica, tierra, costumbres étnicas, rituales, industria, estilo de ropa y cocina local. Además, se adhirieron al matrimonio, la asociación y la cooperación con su gente y estaban orgullosos de sus nombres nativos

Opiniones de los administradores educativos sobre su conciencia sobre la planificación educativa

The purpose of this research was to determine administrators' views on their awareness of educational planning, purpose, benefits and problems they encounter with it. It was also aimed to find out if the administrators received education and training in educational planning. The research employed a qualitative phenomenological research design. The participants were 15 administrators who were determined with a maximum diversity method. The data were gathered with semi-structured interview technique and analyzed with descriptive analysis approach. Results revealed that most administrators received in-service training or education in educational planning, underlined numerous benefits, and they are aware of the importance of it. It was also discovered that although some administrators encounter problems, they consider educational planning as an important tool to achieve organizational goals