2,514 research outputs found

    Observed long-term land cover vs climate impacts on the West African hydrological cycle: lessons for the future ? [P-3330-65]

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    West Africa has experienced a long lasting, severe drought as from 1970, which seems to be attenuating since 2000. It has induced major changes in living conditions and resources over the region. In the same period, marked changes of land use and land cover have been observed: land clearing for agriculture, driven by high demographic growth rates, and ecosystem evolutions driven by the rainfall deficit. Depending on the region, the combined effects of these climate and environmental changes have induced contrasted impacts on the hydrological cycle. In the Sahel, runoff and river discharges have increased despite the rainfall reduction (“less rain, more water”, the so-called "Sahelian paradox "). Soil crusting and erosion have increased the runoff capacity of the watersheds so that it outperformed the rainfall deficit. Conversely, in the more humid Guinean and Sudanian regions to the South, the opposite (and expected) “less rain, less water” behavior is observed, but the signature of land cover changes can hardly be detected in the hydrological records. These observations over the past 50 years suggest that the hydrological response to climate change can not be analyzed irrespective of other concurrent changes, and primarily ecosystem dynamics and land cover changes. There is no consensus on future rainfall trend over West Africa in IPCC projections, although a higher occurrence of extreme events (rainstorms, dry spells) is expected. An increase in the need for arable land and water resources is expected as well, driven by economic development and demographic growth. Based on past long-term observations on the AMMA-CATCH observatory, we explore in this work various future combinations of climate vs environmental drivers, and we infer the expected resulting trends on water resources, along the west African eco-climatic gradient. (Texte intégral

    La odisea de Europa en la globalización: un viaje hacia la Europa federal

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    El tema de la competitividad y de las exportaciones, ha estado muy de moda ultimamente y en Colombia son varias las actividades que se han realizado en torno a esta temática. Desde estudios como los contratados con la firma Monitor la creación del Consejo de competitividad.

    Tropical forest degradation in the context of climate change: increasing role and research challenges. [K-2215-01]

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    While developed countries in temperate regions faced their forest transition about 100 years ago or more, “tropical forest rich” nations still largely depend on forest resources or land clearing for their development. Hence, tropical forests are retreating at an alarming rate from advancing cash crops, such as oil palm, soybean, or cattle ranching. Beside tropical deforestation, tropical forest degradation resulting mostly from human-induced causes (e.g. predatory or illegal logging, non-timber forest product extraction, fuel wood extraction) significantly contributes to greenhouse gas emissions and loss of biodiversity. If deforestation is an obvious ecosystem change, forest degradation is more difficult to discern and quantify. Degraded forests have become a major component of today's tropical landscapes, representing up to 50 % of all tropical forests. For example, almost half of standing primary tropical forests, up to 400 million ha, are designated by national forest services for timber production. The portion of tropical forests managed for timber extraction, hereafter referred to as “managed forests”, will therefore play key roles in the trade-off between provision of goods and maintenance of carbon stocks, biodiversity, and other services. However, so far, most of our understanding of tropical forest arise from studies carried out in old-growth undisturbed forests, or secondary forests (i.e. regrowth forests) while the ecology of degraded forests at the regional and continental scale remains poorly studied and their role to mitigate climate change still very poorly known. However, understanding the functions played by degraded forests in providing goods and environmental services in the context of climate change is crucial. We will first discuss the complex concept of forest degradation in the tropics and then define degraded forests. We will show their importance in providing timber while maintaining high levels of biodiversity and carbon stocks. We will further demonstrate that implementation of sustainable forest management can promote long term provision of ecosystem services. Finally, the potential of tropical degraded forests in mitigating climate change will be discussed along with future research challenges on this issue. (Texte intégral

    Derecho internacional de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC), caso de coyuntura internacional

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    A continuación se presentará las razones del no cumplimiento de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (en adelante DESC) con estándares internacionales de promoción, protección y defensa dentro de un marco universal y regional que le compete a las Naciones Unidas (UN) y demás organismos hemisféricos. La tesis o idea central de este ensayo argumentativo es la siguiente: se están o no, aceptando y respetando los (DESC) dentro del derecho internacional públicoPregrad

    Descifrando el fenómeno de los acaparamientos de tierras en el marco de la Unión Europea: : respuestas jurídico-políticas e incidencia de la producción de los biocombustibles

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    When we talk about land grabbing, or problems around land, we do not really think that this is a phenomenon that is also occurring within the EU, but rather we think mainly of other parts of the world, such as the Global South, Latin American states or Africa. However, the reality is that in Europe today, the concentration of land under increasingly large farms controlled by fewer hands (partly as a result of land grabbing and reduced access to land for small-scale food producers) is accelerating. The aim of our work is to provide an overall legal, social and political analysis of the phenomenon of land grabbing, particularly of agricultural land, within the EU, presenting the main legal and political challenges that arise ad intra.   We will also focus on the analysis of certain European Directives that have an impact on the Union's policy on biofuels and therefore also on possible ad extra land grabs that are carried out within the framework of the European Union. The issues presented in this work are complex and multidisciplinary, so we can approach them from different perspectives. However, in order to shorten the scope of the study, we have taken into account the basis of land grabbing within the framework of European Union law. In this sense, the scientific method that has been used is the legal-sociological one, insofar as it is the one that we consider the most appropriate for the multidisciplinary approach. This method consists of analyzing the current state of the rules and the interrelationship between the possible legal sources but taking into account the social, economic, political and historical elements that allow to explain the effectiveness, rationale and applicability of the rules. This work has also required the use of a variety of methodological techniques, such as social and legal analysis, legal deduction and induction, description and interdisciplinarity.Cuando se habla de acaparamientos de tierras, o de problemas en torno a la tierra, realmente no se piensa en que éste sea un fenómeno que se está produciendo también en el interior de la UE, más bien pensamos sobre todo en otras partes del mundo, como en el Sur Global, en Estados Latinoamericanos o en África. No obstante, la realidad es que en Europa hoy en día, la concentración de tierras bajo explotaciones cada vez más grandes controladas por menos manos (como resultado, en parte, del acaparamiento de tierras y de la reducción del acceso a la tierra para los pequeños productores de alimentos), se está acelerando. El objetivo de nuestro trabajo es ofrecer un análisis jurídico, social y político general del fenómeno del acaparamiento de tierras, sobre todo de las tierras agrícolas, dentro de la UE, haciendo una presentación de los principales retos jurídicos y políticos que se plantean ad intra. También nos centraremos en el análisis de ciertas Directivas Europeas que tienen incidencia en la política de la Unión sobre los biocombustibles y por tanto también en los posibles acaparamientos de tierra ad extra que se realicen en el marco de la Unión Europea.   Los temas presentados en este trabajo son complejos y multidisciplinares por lo que se pueden abordar desde diferentes perspectivas, sin embargo, hemos tenido en cuenta, para acortarlo al objeto de estudio, la base de los acaparamientos de tierras en el marco del derecho de la Unión Europea. En este sentido, el método científico que ha sido empleado es el jurídico-sociológico, en la medida en que es el que consideramos más apropiado para el enfoque multidisciplinar. Este método consiste en analizar el estado actual de las normas y la interrelación entre las posibles fuentes jurídicas, pero teniéndose en cuenta los elementos sociales, económicos, políticos e históricos que permiten explicar la eficacia, fundamentación y aplicabilidad de las normas. Para la elaboración de este trabajo también se ha requerido el empleo de técnicas metodológicas muy variadas, como el análisis social y jurídico, la deducción e inducción jurídica, la descripción y la interdisciplinariedad. &nbsp

    Efectos del letrozol de la próstata ventral de murinos

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    The prostate gland is regulated by steroid hormones and complex interactions based on a subtle balance between androgen and estrogen (E2) regulate prostatic development and physiology. Interestingly, the changes in steroid hormone levels at old ages affect the hormonal milieu and contribute to the evolution of the pathological changes of the gland. We have analyzed the effects of letrozole, an aromatase inhibitor, on the structure in the ventral prostate of control and castrated adult rats. The results demonstrated alterations in prostate physiology after letrozole treatment. Serum levels of testosterone, prostate weight and proliferative index in luminal and basal cells were increased. Estrogen serum levels were not altered dramatically, in contrast to slight increase in gonadotrophin hormones seen in the castrated animals. Castration did not alter the proliferation index of basal cells. Reorganization of tissue compartments was seen with significant increase in letrozole treated animals. A decrease in androgen receptor expression was seen 21-days after the beginning of treatment with letrozole. These results were confirmed by immunohistochemistry. These results reveal new aspects in the relationship between androgen receptor and steroid metabolism in the prostate gland, demonstrating that alteration in hormone levels during a short time period induces significant alterations in prostate homeostasis. La glándula prostática es regulada por hormonas esteroides, sus complejas interacciones están en un delicado balance regulando el crecimiento y desarrollo de la glándula. Interesantemente, los cambios en las concentraciones de hormonas esteroides durante la edad senil afectan el equilibrio hormonal y contribuyencon la evolución de los cambios patológicos de esta. En este trabajo se ha analizado el efecto del letrozol, un inhibidor de la enzima aromatasa, sobre la estructura de la próstata ventral de animales intactos y de animales castrados. Los resultados demuestran alteraciones en la fi siología de la glándula después del tratamiento con letrozol: las concentraciones sericas de testosterona, el peso de la glándula y los índices de proliferación de las células epiteliales y luminales aumentaron. Las concentraciones de estrógeno no fueron alteradas dramáticamente, en contraste fue observado el aumento de las concentraciones de las gonadotrofi nas en los animales castrados. La castración no altero el índice de proliferación de las células basales. En los animales tratados con letrozol fue observada la reorganización de los diferentes compartimentos como el epitelio y estroma. Además, una disminución de la expresión del receptor de andrógeno fue observada en los animales después de 21 días del tratamiento con letrozol. Estos resultados fueron confirmados con inmunocitoquimica. Los anteriores resultados revelan aspectos nuevos de la relación entre el receptor de andrógeno y el metabolismo del estrógeno en la glándula prostática, demostrando que alteraciones en las concentraciones hormonales durante un corto periodo de tiempo pueden inducir alteraciones signifi cativas en el equilibrio de la glándula prostática

    To what extent do pseudosciences affect teachers?: A look at the mindset of science teachers in training

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    Pseudosciences are present and easily accepted by broad sectors of the population. Despite their potential risks, education to counteract pseudosciences is not considered when teaching science; some universities have even offered official pseudoscientific courses. In this text we examine the degree of acceptance of these beliefs in high-school science teachers-in-training, among which significant levels of acceptance of pseudoscience have been detecte

    The Use of Films to Teach Vocabulary and Colloquial Expressions in the Eleventh Grade at Departamental \Tierra de Promision" Secondary School

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    Se extrajo algunas palabras y expresiones coloquiales de una película sobre la personalidad para diseñar algunas actividades y materiales durante todo el proceso de enseñanza: con el objetivo de motivar a los estudiantes a través de la película. Se administró la investigación - acción como un método para analizar todo el procedimiento de la implementación de la prueba piloto. Los resultados fueron bastante sorprendentes y extraordinarios, lo que demostró que es posible impactar a los estudiantes a través de esta estrategia. Los participantes de esta prueba piloto fueron los estudiantes del grado undécimo y se llevó a cabo en la institución educativa “Departamental Tierra de promisión". El proceso de enseñanza de este proyecto que tomó todo el semestre de práctica docente en secundaria fue evaluado por algunos profesores del programa de Licenciatura en inglés de la Universidad Surcolombiana en el cual se concluyó que el uso de películas motiva a los estudiantes a aprender vocabulario y expresiones coloquiales en la clase de inglés. (Cabe agregar que estos profesores del programa otorgaron un reconocimiento como “mejor practicante" al docente en formación por su desempeño con este proyecto)

    A Guide for Cooperative Teachers to Enhance Vocabulary Acquisition Through The Use of Animated Television Series in the Fourth Grade at a Primary School

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    Se extrajo vocabulario de algunos episodios de las series animadas de televisión Peppa Pig y Horrid Henry, con el objetivo de diseñar una guia docente para profesores cooperadores. Esto es debido a que se manifesta una gran brecha que los practicantes dejan cuando terminan su proceso de práctica docente hasta que llega un nuevo practicante. Los estudiantes no solo aprendieron vocabulario sino que fortalecieron todas las habilidades lingüísticas. La metodología implementada fue investigación. Con respecto a los resultados; Las encuestas, las observaciones, los diarios, los ejercicios y las notas finales se evidenció que enseñar vocabulario a través del uso de series de televisión animadas impactó e incrementó la motivación de los estudiantes y la interacción de la clase. No solo la motivación de los estudiantes se vio influida, sino que los resultados de sus exámenes aseguraron la eficacia de trabajar con caricaturas animadas para aprender vocabulario en el aula. En conclusión, el uso de este tipo de material autentico en la clase de inglés genera un gran impacto en la enseñanza y aprendizaje de cada estudiante como también mejora la adquisición de vocabulario

    UN LOGRO COLECTIVO MUY AGRADABLE, PERO MUY DESAFIANTE.

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    Noticias como la publicación de un libro, la aprobación de un proyecto, la aprobación de una tesis doctoral, la renovación de un registro calificado, la certificación de alta calidad, entre otras que son propias del contexto académico, deleitan no sólo a sus autores sino a la comunidad académica de su entorno. En esta ocasión, se experimentó la satisfacción colectiva de recibir la noticia de la renovación de la Acreditación de Alta Calidad para el programa de Administración de Empresas de la Universidad Surcolombiana, una alegría para la Universidad, la Facultad y por supuesto para el Programa. Sin embargo, la grata noticia recuerda a todos el compromiso social de sostener y mejorar nuestras acciones, considerando el entorno interno y externo a la Universidad.     Al concebir la formación y la investigación académica a partir de las “intersolidaridades” que se han diagnosticado en el actual mundo, se entiende que los estudiantes necesitan aprender profesional y humanamente para su carrera y para su vida como ciudadano, participando en proyectos de desarrollo social (Vallaeys, 2016). Esto significa la necesidad de guiar las acciones en el marco de la responsabilidad social universitaria, por lo cual, los procesos para sostener la Acreditación de Alta Calidad de un programa académico son cada vez más exigentes porque requieren la capacidad institucional para estudiar, comprender e intervenir en la educación de las siguientes generaciones, no solo con conocimientos específicos sino también como un ser humano que interactúa en y con la sociedad circundante.   En Colombia, los requisitos para lograr o mantener la acreditación son cada vez más exigentes, al igual que las condiciones para desarrollar y difundir investigaciones de alto impacto para la sociedad. Ello significa, que sostener un reconocimiento institucional, se convierte en un desafío para los docentes universitarios, pues la función y gestión que desarrolla un docente e investigador tiene un alto valor para la Universidad y para la sociedad, su labor aporta a la construcción de ciudadanía y a la formación de ciudadanos éticamente correctos y profesionalmente competentes para enaltecer y dignificar lo humano (Murrain, Farid y Vargas, 2017).   En conclusión, cada logro genera regocijo, pero al mismo tiempo, constituye un punto de partida para enfrentar nuevos desafíos y lograr nuevos propósitos holistas con el sentir académico y social para la universidad y el entorno.   PATRICIA GUTIÉRREZ PRADA Editor
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