Emotional Processes in Elaborating a Historical Trauma in the Daily Press

Twentieth century has witnessed several cases of mass traumatization when groups as wholes were ostracized even threated with annihilation. From the perspectives of identity trauma, when harms are afflicted to a group of people by other groups because of their categorical membership, ethnic and national traumas stand out. This paper aims to investigate long-term consequences of permanent traumatization on national identity with presenting a narrative social psychological study as a potential way of empirical exploration of the processes of collective traumatization and trauma elaboration. A Narrative Trauma Elaboration Model has been introduced which identifies linguistic markers of the elaboration process. Newspaper articles (word count = 203172) about a significant national trauma of the Hungarian history, Treaty of Trianon (1920), were chosen from a ninety year time span and emotional expressions of narratives were analysed with a narrative categorical content analytic tool (NarrCat). Longitudinal pattern of data show very weak emotional processing of the traumatic event. Results are discussed in terms of collective victimhood as core element of national identity and its effects on trauma elaboration

O lugar da participação dos cidadãos nos media : o caso do programa ‘Banda Ampla’ da TV3 da Catalunha

No seio dos estudos sobre literacia mediática, o conceito de ‘participação’ assume uma relevância cada vez mais notada. Para tal concorrem não só as recomendações da Comissão Europeia de 2009 (perspectivando este termo no âmbito de uma democracia «activa dos cidadãos e do incremento do diálogo intercultural»), mas também de diversos trabalhos como o Study for Assessment for Media Criteria Levels (Outubro de 2009) da EAVI (European Association for Viewers’ Interests) que define a participação dos cidadãos nos media como uma competência social, uma capacidade comunicativa, no topo da pirâmide dos Critérios de Aferição da Literacia Mediática. Partindo do reconhecimento da participação como uma das dimensões fundamentais da cidadania (Sherry Arnstein, 1969) e intimamente relacionada com a alfabetização mediática (Peréz-Tornero, 2004), a presente comunicação procura dar a conhecer uma investigação sobre as representações mentais e sociais de um grupo de participantes do programa de opinião pública ‘Banda Ampla’, da televisão pública catalã TV3. Com o objectivo de identificar as motivações inerentes à participação no programa, pretendeu-se investigar igualmente sobre os níveis de adesão dos participantes face às possibilidades tecnológicas interactivas proporcionadas pelo programa. Numa amostra de meia centena de indivíduos, contextualizaremos as condições de produção deste formato participativo, através de uma análise etnográfica, baseada na técnica de observação não-participante, partilhando alguns dados que provêm da aplicação de um inquérito por questionário que procurou, sumariamente, avaliar as percepções dos participantes antes da entrada no estúdio, na emissão do dia 13 de Janeiro de 2011.In the grasp of the media literacy studies, the concept of ‘participation’ has been able to gather a more significant attention and focus. In this regard, we could underline the 2009 European Union’s recommendations where it is possible to observe how participation is defined by this political organism in a framework of an active democracy alongside the intention to contribute into a healthier intercultural dialogue. In the same year, the EAVI (European Association for Viewers’ Interests) has published also the Study for Assessment for Media Criteria Levels, as part of a research which understood participation as a social competence, a communicative skill in the top of the Media Literacy Criteria Levels’ pyramid. Acknowledging the importance of participation in a active citizenship, as it was put forward by Sherry Arnstein (1969) and profoundly related to the digital media literacy requirements (Peréz-Tornero, 2004), this research paper aims to draw the attention under the social representations of one group of participants in the audience discussion programme Banda Ampla, from the Catalan public television TV3, in Spain. Having in mind the motivations that have been able to conduct this group of citizens to participate live in the set, we have also been interested in evaluating the levels of adhesion in the participants to the technology possibilities to interact with media. In a fifty people sample, we will describe the production settings, through an ethnographic approach, based on a non-participation observation technique. In this inquiry we have also some data which allows us to think and question how media productions are actually opening the gates to let people participate in their productions, such as in this programme broadcasted on 13th January 2011

Narratives of redemption : memory and identity in Europe

After centuries of being torn apart by conflicts that remain deeply embedded in the European collective memory, Europe’s most recent history is being written as a narrative of redemption. In order to establish itself as a political, economic and social entity, Europe has been emphasizing its common cultural roots and historical features of unity. For this purpose, narratives of identity have been produced in the context of European and national institutions that seek to replace fractures by pluralisation and forgetfulness by redemption. However, the codification of European culture and identity has turned out to be an extremely difficult task: the conceptual devices for theorizing Europe as a social unity and cultural identity are insufficient and unsuitable. In addition, the conceptualization of identity tends to be primarily related to notions such as belonging, memory and continuity rather than to the idea of an in-progress project taking place in the present and in the future. Recent theoretical approaches reveal how European identity narratives require hybrid multilayered configurations in order to accommodate national, ethnic and cultural features, as well as post-national political and economic unification. This paper attempts to explore some processes of identity construction in an European context and to discuss how elements that embody the ambiguity that runs through European culture - unity and diversity, commemoration and forgetfulness - are registered in the social memory

Interview with John Richardson

Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT

O corpo: o protagonista da pós-modernidade

É indiscutível que vivemos numa sociedade de consumo, num tempo de culto da imagem e das aparências, onde o corpo se transformou no mais belo e desejado dos objectos. Pode mesmo dizer-se que vivemos o paradigma da corporalidade. Assim, nesta comunicação propomo-nos interrogar o lugar do ‘nosso corpo’ na pós-modernidade. Muitas são as questões que se afiguram e, com a evolução das novas tecnologias, ou melhor, das biotecnologias, surgem novos horizontes que colocam em causa a dimensão do corpo humano como sempre o conhecemos. Afinal, o corpo não é só uma evidência, mas nele recai a essência da existência na nossa era. Nele está toda a beleza, que parece mostrar-se acessível a quem a quiser, transformando ou deformando o original e criando outro ‘produto’, um modelo ideal que vai ofuscando as insuficiências humanas. Teremos como ponto de partida a obra A Sociedade de Consumo de Jean Baudrillard, mais concretamente o capítulo que aborda a questão do corpo. Para melhor demonstrarmos a sua posição nesta sociedade imagética faremos uma breve súmula histórica. Recorreremos também a autores e exemplos pertinentes para ilustrar a estetização da vida contemporânea. Actualmente, o corpo mostra a sua omnipresença na publicidade, na moda e na cultura de massas. Posiciona-se como objecto de salvação, substituindo a função ideológica da alma. Deste modo, apresenta-se como a escatologia da nossa época, sendo necessário investir nele de forma narcisista e espectacular. Vive-se o culto da imagem e a importância da aparência cria uma indústria que se vai aperfeiçoando continuamente. As pessoas recorrem a técnicas de design, regimes alimentares, cirurgias estéticas, cosméticos, cremes, ginástica, ingestão de produtos e marcas corporais. Procura-se, incansavelmente, a ‘fonte da juventude’, uma beleza democrática e universal que se pauta pela magreza e que procura romper com as insuficiências do corpo humano. Nesta era da corporeidade, o humano funde-se com a tecnologia. Os ideais de beleza invadem a sociedade e, sob a capa da perfeição, mostram a violência e a repressão que encarnam e que se materializa em doenças como a anorexia ou a bulimia. Os meios de comunicação social também seguem a tendência da pós-modernidade. Surgem reality shows que invocam o self e a beleza (por exemplo, Doutor, Preciso de Ajuda e A Bela e o Mestre, TVI). A publicidade apela ao erotismo, associado, na maioria dos casos, ao corpo feminino. Os objectos apresentam uma erotização funcional e a multiplicação de signos do real é evidente, pois a lógica do consumo vive em função do simulacro e do hedonismo. Este panorama demonstra uma invasão do culto do corpo que procura na tecnologia a resposta para superar a insuficiência humana. Porém, os avanços tecnológicos abrem uma multiplicidade de perspectivas caracterizada pela transgressão e fragmentação do corpo humano. Dá-se a fusão do corpo com a máquina, uma perspectiva que nos leva a pensar no surgimento de outro ser. Paira a incerteza sobre o que vai acontecer ao protagonista da pós-modernidade

A dimensão estética das indústrias culturais : processos de mediação na estruturação dos mercados criativos

O presente artigo almeja abordar questões relacionadas à Estética e às Indústrias Culturais, questões que são referentes à primeira parte do projeto de Doutoramento intitulado: “A dimensão estética das Indústrias Culturais: processos de mediação na estruturação dos mercados criativos”. A palavra Estética foi introduzida por Baumgarten com o objetivo de explicar que é com a doutrina do Belo como perfeição sensível que nasce a estética. É possível apontar, dentro deste domínio, três orientações: a relação entre a arte e a natureza, a relação entre a arte e o homem e a função da arte. É possível apontar ainda quatro vertentes fundamentais, que concordam ou discordam sobre a identificação entre estética e filosofia da arte: pragmatista, estruturalista, hermenêutica e aesthetica. Quanto ao termo “Indústrias Culturais”, esta foi uma expressão usada pela “Escola de Frankfurt” para aludir à manipulação das consciências através dos meios de comunicação.This article discuss issues concerning to Aesthetics and Cultural Industries, issues related to the first part of the PhD project entitled: "The aesthetic dimension of Cultural Industries: mediation processes in structuring creative markets." The word was introduced by Baumgarten aesthetics in order to explain it is with the doctrine of perfection as sensitive Belo born aesthetics. You can point within this domain, three orientations: the relationship between art and nature, the relationship between art and man and the function of art. You can point still four key dimensions which agree or disagree about the identification between aesthetics and philosophy of art: pragmatist, structuralist, hermeneutical and aesthetica. As for the term "Cultural Industries", this was an expression used by the "Frankfurt School" to allude to the manipulation of consciences through the media.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT

As representações de género nas revistas portuguesas de informação generalista: em busca de uma cidadania inclusiva

ISBN 978-989-97244-1-9No campo mediático existe uma tendência para difundir representações enviesadas de homens e mulheres, quer como indivíduos (com todas as suas subjectividades inerentes), quer enquanto colectivo. Neste sentido, o projecto O género em foco: representações sociais nas revistas portuguesas de informação generalista surge da constatação de uma lacuna na investigação relativamente à análise e compreensão das representações de género que permeiam os conteúdos e linhas editoriais dos órgãos jornalísticos em Portugal. A persistência de representações genderizadas ao nível da produção de conteúdos mediáticos que, embora não totalmente desvinculadas do ‘real’, tendem a ser apropriadas de forma selectiva, (re)produzem uma visão hegemónica e androcêntrica, a qual coloca em causa uma cidadania inclusiva, activa e, portanto, plena. Na medida em que estas representações veiculadas se distanciam da legislação internacional e portuguesa na matéria, desenvolvemos este projecto incidindo fundamentalmente em dois eixos de análise – 1) produtos e produtoras/es mediáticos; 2) receptoras/es dos media (foco nas/os jovens) – entendidos não como dimensões estáticas mas em estreita conexão, ainda que possam sugerir leituras independentes. Para tal, seleccionámos as duas revistas deste segmento mais lidas actualmente em Portugal - Visão e Sábado. Entendemos que o cruzamento destas dimensões é fundamental para percebermos o que se produz, de que forma é que os discursos são construídos e como é que são percebidos pelas cidadãs e pelos cidadãos numa sociedade que se caracteriza pela busca constante de informação. Assumimos neste projecto uma forte vertente de investigação-acção, a qual será, em última instância, materializada num guia de boas práticas jornalísticas que contemplará uma perspectiva de género. Este visa fomentar uma maior e melhor interacção entre os diversos membros da sociedade da informação, contribuindo decisivamente para a literacia mediática, tendo esta como objectivo a consecução de uma cidadania mais abrangente e plural que seja garante da democracia

A literacia da informação europeia e o exercício dos direitos de cidadania

Partindo da análise do conceito de cidadania, incide-se sobre as especificidades da cidadania europeia e sobre a sua evolução histórica. São apresentados alguns estudos sublinhando a relevância do acesso e uso de informação adequada para o exercício da cidadania. De seguida, são examinadas as condições materiais e legais que a Comissão Europeia procura criar para permitir o acesso à informação da União Europeia por parte dos cidadãos. Disponibilizando uma grande quantidade de informação em formatos e meios variados, as instituições europeias não têm em conta os aspectos relacionados com as competências dos indivíduos para utilizar essas oportunidades ao seu dispor. São apresentados os níveis de conhecimento dos direitos de cidadania e de uso de alguns recursos de informação europeia por parte dos europeus. Com base nestes elementos, fundamenta-se a necessidade de desenvolver competências de literacia da informação para o pleno exercício da cidadania europeia

Uma abordagem interdisciplinar do entretenimento digital

Nesta comunicação vamos trabalhar ideias de modo interdisciplinar para desenvolver um pensamento que permita a curto prazo servir de base à criação de um grupo de trabalho na área específica do Entretenimento Digital (videojogos, jogos digitais, electrónicos e de computador). Tendo em conta a complexidade desta área derivada da sua interdisciplinaridade que une fortemente as ciências humanas às ciências da computação vamos apresentar não apenas um quadro de trabalho que possibilite a análise e estudo de artefactos existentes mas que crie também uma base metodológica que promova o design e desenvolvimento de novos artefactos

As mulheres nas notícias televisivas: metodologia para uma análise crítica das representações sociais de género

O trabalho de investigação que propomos procurará analisar as representações sociais de género nas notícias difundidas pelos telejornais nacionais. A questão da exclusão social das mulheres tem um forte carácter histórico-cultural e continua presente na sociedade portuguesa. O próprio surgimento da democracia não parece ter tido o mesmo significado para os dois sexos, já que esta tem vindo a conviver, lado a lado, com a desigualdade de género. Estudos recentes, revelam que as mulheres, cerca de metade da população mundial, são quase ignoradas no universo das notícias e que a sua presença nos noticiários se encontra frequentemente associada a estereótipos de género. Sabemos que as notícias transmitidas pelos telejornais são uma fonte fundamental de informação, através da qual os telespectadores, situados em contextos sociais concretos, se vão apercebendo dos seus papéis e responsabilidades em sociedade. Neste estudo, partimos do pressuposto que a representação equilibrada de mulheres e homens nas notícias é um critério a ter em conta quando procuramos produzir jornalismo de qualidade e, ainda, que esta análise deve ser enquadrada num contexto social mais vasto do longo processo de exclusão das mulheres nas mais diversas áreas da sociedade. Assim, a partir da análise das representações sociais de género nas notícias televisivas nacionais, pretendemos contribuir para o estudo dos média, nomeadamente, para a construção de uma perspectiva crítica de género sobre as estruturas e conteúdos mediáticos