Nurt krytyczny w poradoznawstwie

Poradoznawstwo jest nauką o poradnictwie, a więc o pewnej dość specyficznej społecznej praktyce. Na ogół praktyka społeczna, jest postrzegana jako byt pośredniczący między szerszymi procesami życia społecznego (produkcji, kontroli, adaptacji, scalania, edukacji itp.) i pojedynczymi produktami materialnymi lub wydarzeniami społecznymi, które są jej rezultatem. Jednakże poradnictwo nie jest praktyką „produkującą” własny wytwór lub prowadzącą do zdarzeń samoistnych, ale jest praktyką optymalizującą w skali mikro społeczne bytowanie poszczególnych jednostek i/lub w mezo- i makroskali funkcjonowanie procesów życia społecznego. Będąc swego rodzaju faktem/procesem/zdarzeniem realizuje się w międzyosobowych relacjach jako „sugestia” lub „impuls” udoskonalania organizacji i przebiegu innych procesów lub zdarzeń. Jest stosowane po to, by ulepszać, korygować, czynić najlepszymi z możliwych zarówno sytuacje osobiste jednostek lub grup, jak i procesy: produkcji, kontroli, adaptacji, społecznych więzi, edukacji lub wychowania i zwiększać ich efektywność. Poradnicza praktyka, jest zatem - w tym punkcie widzenia - usługą i/lub strategią. W przestrzeni życia społecznego poradnictwo ma charakter transwersalny i jest zawsze jakieś (rodzinne, zawodowe, prawne, medyczne itp.), czyjeś (systemu edukacji, produkcji, kontroli społecznej, społecznej adaptacji itp.) lub stosowane wobec kogoś (osób bezradnych, zaradnych ale niezdecydowanych, wykluczonych itp.)

Refleksje na temat stanu polskiego poradnictwa

Szybko zmieniający się świat, w którym żyjemy, czyni przyszłość bardzo niepewną i zmusza ludzi do poszukiwania pewnego rodzaju stabilności. Poradnictwo jest jednym ze współczesnych sposobów wsparcia, ukierunkowanego na projektowanie indywidualnego życia i rozwiązywanie problemów. Jak, w tej złożonej rzeczywistości, poradnictwo może stać się bardziej spójne? Jakie istnieją możliwości współpracy między doradcą a klientem, a także pomiędzy różnymi partnerami zainteresowanymi poradnictwem (publicznym i niepublicznym) w obrębie kultury indywidualizmu i różnorodności opinii? Jak można zapewnić wysoką jakość usług doradczych, w sytuacji gdy mamy do czynienia z mnogością dyskursów i praktyk oraz z wieloma różnymi instytucjami (profesjonalnymi i nieprofesjonalnymi) zaangażowanymi w procesy doradzania? Uważam, że doradcy, dzięki świadomej refl eksji oraz podejmowaniu określonych działań doradczych, dysponują potencjałem zdolnym pogodzić sprzeczności współczesnego, płynnego świata, co może doprowadzić do pozytywnych zmian i udoskonalić proces pomagania

Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Obszary poradnictwa i wsparcia społecznego. Tradycyjne i alternatywne metody, strategie, formy pomocy”, Poznań, 22 października 2014 roku

Sprawozdani

Family Counseling for the Polish Community in France: Is It Needed and Is It Possible? A Report from Research on Polish Catholics in France

The article presents the results of theoretical and empirical (qualitative) research concerning the Polish community in France gathered around the Polish Catholic Mission (PCM) in France. The research follows the diagnostic survey method and uses several techniques: questionnaire-based interview, free interview, in-depth interview and focus group interview. Most of the research was carried out in Paris, with some surveys completed online. The information received and presented in the article made it possible to: create a “map of family problems” as experienced and/or observed by the respondents, determine the needs of the respondents for assistance in family counselling and determine the possibilities and difficulties in organizing family counselling within the structures of the PCM in France.Poradnictwo rodzinne dla Polonii francuskiej – czy potrzebne i czy możliwe? Raport z badań nad polskimi katolikami we Francji Życie Polaków na emigracji, choć wydaje się łatwiejsze na poziomie ekonomicznym, to nie wyklucza przeżywania trudnych sytuacji rodzinnych. Emigracja nie zawsze sprzyja rozwiązaniu takich problemów, czasem przeciwnie: zaostrza „stare” problemy lub generuje nowe. W polskich rodzinach polonijnych, mogą zderzać się różne postawy wobec wartości i stylów życia na obczyźnie. W specyficznym położeniu znajdują się ponadto ci, którzy weszli w tzw. związki mieszane (pod względem kulturowym czy wyznaniowym). W literaturze i badaniach naukowych nad Polonią można znaleźć niewiele informacji o życiu rodzinnym emigrantów, w tym Polonii francuskiej, której dotyczy ten tekst. Prezentowany tekst oparto na przeprowadzonych w latach 2019–2020 badaniach, których celem było określenie potrzeb i możliwości rozwoju poradnictwa rodzinnego dla Polonii w strukturach Polskiej Misji Katolickiej we Francji. Problemy badawcze wyrażono w pytaniach: Jakie są problemy rodzinne Polonii francuskiej w opinii badanych osób? Na jaką pomoc w zakresie poradnictwa rodzinnego mogą liczyć rodziny polonijne we Francji? Jaką ofertą z zakresu poradnictwa rodzinnego zainteresowane są osoby badane? Czy osoby badane są gotowe ponosić koszty za uzyskiwaną pomoc w zakresie poradnictwa rodzinnego? Jakie są możliwości i utrudnienia w organizowaniu poradnictwa rodzinnego dla Polonii we Francji? Chcąc rozwiązać powyższe problemy, posłużono się metodą sondażu diagnostycznego z zastosowaniem technik: ankiety, wywiadu swobodnego, wywiadu pogłębionego i zogniskowanego wywiadu grupowego. W rezultacie badań stworzono „mapę problemów rodzinnych” doświadczanych i/lub obserwowanych przez badanych, określono ich zapotrzebowanie na poradnictwo rodzinne oraz określono możliwości i utrudnienia w organizowaniu poradnictwa rodzinnego w strukturach PMK we Francji. Wyniki przeprowadzonych badań są reprezentatywne dla tej części francuskiej Polonii, która deklaruje wyznanie katolickie

Multicultural Career Counselling: Helping Minority Groups

The article deals with multicultural career counselling. It introduces the situation of minorities in a globalized world and the consequences of the migration process. The author mainly focuses on the concept and principle of career counselling. She also pays great attention to the issue of multicultural counselling, which belongs among the three main categories of counselling interventions

Edukacyjno-zawodowy potencjał polskich reemigrantów

W czasach masowej emigracji zarobkowej Polaków warto zastanowić się, jak przebiega proces uczenia się osób decydujących się na życie poza granicami swojego ojczystego kraju. Czego uczą się emigranci, w jakich okolicznościach oraz w jaki sposób wykorzystują nabytą wiedzę? Według koncepcji całożyciowego uczenia się zdobywamy wiedzę w obszarze formalnym, pozaformalnym i nieformalnym. Emigracja, jako istotne wydarzenie w biografii, wydaje się być sprzyjającą sytuacją do zdobywania wiedzy we wszystkich trzech obszarach. Do analizy powyższego zagadnienia wykorzystane zostały przeprowadzone przeze mnie badania dotyczące procesu pozyskiwania i kapitalizowania doświadczeń edukacyjno-zawodowych przez polskich (re)emigrantów. Celem badania było opisanie i pogłębienie wiedzy na temat tego procesu, a także próba zrozumienia motywów podejmowania działań edukacyjno- zawodowych na emigracji i po powrocie do kraju oraz ich znaczenia dla reemigrantów. Badania przeprowadzone zostały metodą jakościową za pomocą wywiadów częściowo ustrukturalizowanych. W efekcie poddanych zostało analizie sześć wywiadów pogłębionych. Na doświadczenia związane z emigracją składa się zarówno okres planowania emigracji, przebywania na emigracji, jak również czas związany z powrotem do kraju, który okazał się dla reemigrantów równie istotnym wydarzeniem w biografii. Badani pracowali poniżej swoich kwalifikacji, przeważnie w branży niezwiązanej z wyuczonym zawodem, pomimo to zdobyli nową wiedzę i umiejętności. W sytuacji konieczności zmierzenia się z licznymi trudnościami oraz nowymi sytuacjami, respondenci dostrzegli w sobie nowe cechy osobowościowe, a także przewartościowali swoje myślenie i podejście do życia. Okazuje się, że reemigranci mają w sobie duży potencjał wynikający z codziennych, jak i zawodowych doświadczeń emigracyjnych, jednak z różnych przyczyn nie zawsze jest on należycie diagnozowany i wykorzystywany.As a new experience in their biography, emigration and return migration became a source of formal, non-formal and often informal learning which provided the respondents with new skills and knowledge, allowed them to develop certain characteristics of their personality and change the way in which they perceive reality, which inspired them to reconsider their philosophy of life, occupation, education and redefine their values and beliefs. The article is based on my research on the process of acquisition and capitalisation of educational and professional experience by Polish migrants and returnees. The aim of the study was to describe and further explore the process and to attempt to understand the motives behind educational and professional activity, both abroad and after the return to Poland, as well as their significance for returnees

Niepubliczne agencje zatrudnienia osób niepełnosprawnych. Możliwości i dylematy rozwoju w sektorze pozarządowym

Raport powstał z inicjatywy Fundacji Pomocy Matematykom i Informatykom Niesprawnym Ruchowo w ramach projektu „Centrum Edukacji i Aktywizacji Zawodowej Osób Niepełnosprawnych - Oddziały Bydgoszcz i Łódź". Stanowi on rezultat badań zjawiska niepełnosprawności i kategorii społecznej, jaką stanowią osoby niepełnosprawne, oraz funkcjonowania ponad 30 agencji zatrudnienia wyspecjalizowanych we wsparciu osób niepełnosprawnych na rynku pracy. Pierwszy rozdział ekspertyzy dotyczy sposobów definiowania zjawiska niepełnosprawności, w drugim zaś - podjęto zagadnienie budowania potencjału niepublicznych służb zatrudnienia osób niepełnosprawnych. Trzeci rozdział raportu zawiera informacje dotyczące przyjętej metodologii badań, a czwarty prezentuje wyniki analiz zebranego materiału empirycznego w odniesieniu do oferty agencji zatrudnienia i jej klientów. Tematem piątego rozdziału pracy jest kondycja agencji zatrudnienia osób niepełnosprawnych, prowadzonych przez organizacje pozarządowe. Motyw przewodni kolejnego rozdziału to otoczenie zewnętrzne agencji zatrudnienia. Ostatnia cześć raportu dotyczy rekomendacji wspomagających rozwiązywanie dylematów rozwojowych, przed którymi stoją agencje zatrudnienia. ** This report was made on the initiative of the Foundation Supporting Disabled Mathematicians and IT professionals in the project "Centre for Education and Vocational Activation of Persons with Disabilities - Branches Bydgoszcz and Lodz." It is the result of research on disability phenomenon and people with disabilities social category. It contains information about operations of more than 30 employment agencies specialized in helping people with disabilities into the labor market. First chapter of expertise relates to methods for defining the prevalence of disability and in the second - it was the issue of capacity building for non-disabled employment services. Third chapter of the report provides information on the methodology of research, and the fourth presents the results of an empirical analysis of the collected material in relation to the offer of employment agencies and their clients. Theme of the fifth chapter of the work is the condition of the disabled employment agency run by NGOs. Theme of the next chapter is the external environment of employment agencies. Last part of the report focuses on solving a recommendation supporting development dilemmas faced by agencies employment

Główne kierunki pomocy rodzinie i dziecku w środowisku lokalnym

Wydanie publikacji dofinansowane przez Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstok

Sexual activity in terms of cardiac rehabilitation after cardiovascular incidents

Cardiovascular diseases (CVD) are still the leading cause of death. Environmental factors such as smoking, low physical activity and poor diet have the greatest impact on the incidence of the disease. For patients after a cardiovascular incident, cardiac rehabilitation is the key to recovery. One possible path of rehabilitation is sexual activity (SA). Sexual activities are similar to mild/moderate physical activity during a short period. Most patients are recommended to involve in sexual activity after prior comprehensive evaluation of physical condition. Before involving in sexual activity the general condition of the patient needs to be checked.  A useful method for this is a stress testing. The patients with stable cardiac symptoms and good functional capacity are at a low risk of recurrent cardiovascular events, and others require treatment or improvement of heart function. The most efficient way to provide SA is a sexual counseling. Evidence suggests that relatively few cardiac patients receive sexual counseling, which can result in negative outcomes ranging from psychological, physical, and quality of life. Sexual problems and concerns are prevalent, including patient and partner fear of causing another heart attack. It is because people still believe that sexual activity is too risky and they cease all of it. Sexual counseling is needed across health care settings to ensure that patients receive information to safely resume SA