Selected Problems of Employing People with Disabilities

W pracy przedstawiono wyniki badań dotyczących uwarunkowań zatrudnienia osób niepełnosprawnych. Głównym ograniczeniem zatrudnienia takich osób jest brak ofert pracy dla nich i niechęć do ich zatrudniania. Pracujące osoby niepełnosprawne w większości (65%) uznają, że są traktowane przez pracodawców i współpracowników gorzej niż pracownicy w pełni sprawni.The paper presents the results of research on the conditions of employing people with disabilities. The main difficulty associated with employing this group of workers is the lack of job offers for them, as well as the reluctance of employers to take them on. The majority (65%) of those disabled who are employed believe that they are treated worse by their employers and co-workers than their able-bodied [email protected]. dr hab. Eugeniusz Niedzielski – Wydział Nauk Ekonomicznych, Uniwersytet Warmińsko- Mazurski w Olsztyni

Zdrowotne uwarunkowania niepełnosprawności osób starszych = Health determinants of disability in the elderly

Beck Oliwia, Łakomski Mateusz, Kędziora–Kornatowska Kornelia, Radzimińska Agnieszka, Weber-Rajek Magdalena, Żukow Walery. Zdrowotne uwarunkowania niepełnosprawności osób starszych = Health determinants of disability in the elderly. Journal of Education, Health and Sport. 2016;6(9):471-478. eISSN 2391-8306. DOI http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.151618http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/3869   The journal has had 7 points in Ministry of Science and Higher Education parametric evaluation. Part B item 755 (23.12.2015).755 Journal of Education, Health and Sport eISSN 2391-8306 7© The Author (s) 2016;This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, PolandOpen Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium,provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted, non commercialuse, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.Received: 05.08.2016. Revised 25.08.2016. Accepted: 06.09.2016.  Zdrowotne uwarunkowania niepełnosprawności osób starszychHealth determinants of disability in the elderly Oliwia Beck¹ ², Mateusz Łakomski², Kornelia Kędziora–Kornatowska², Agnieszka Radzimińska3, Magdalena Weber-Rajek3, Walery Żukow4 1Katedra Zdrowia Publicznego, Wydział Nauk o Zdrowiu, Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy UMK w Toruniu2Katedra i Klinika Geriatrii, Wydział Nauk o Zdrowiu, Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy UMK w Toruniu3Katedra Fizjoterapii, Zakład Podstaw Fizjoterapii, Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy, UMK w Toruniu4Uniwersytet Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz StreszczenieArtykuł przedstawia aktualną i prognozowaną sytuację demograficzno - społeczną Polski oraz jej konsekwencje, wyrażające się we wzroście liczby osób starszych z niepełnosprawnością. Podjęto w nim kwestie związane z definiowaniem niepełnosprawności oraz medycznymi i zdrowotnymi jej uwarunkowaniami. Problemy starszych osób niepełnosprawnych wynikające z występujących w tej grupie ograniczeń funkcjonalnych i zależności od otoczenia, a także kwestie edukacji zdrowotnej społeczeństwa stanowią zasadniczą część pracy. Tytułem podsumowania przeanalizowano wynikające z powyższych zagadnień obecne i przyszłe wyzwania stojące przed systemem opieki zdrowotnej państwa i przedstawiono rekomendacje.Słowa kluczowe: zdrowie, starzenie się, niepełnosprawność, niesamodzielność AbstractThe paper describes the current and predicted sociodemographic situation of Poland along with its consequences, expressed in the growing number of the elderly and the disabled. Issues concerning defining disability, as well as medical and health determinants of that state, are discussed. Problems of elderly and disabled people resulting from their functional restrictions and dependency on others comprise the body of the paper. The analysis of current and upcoming challenges, together with recommendations for the health care system of the state, summarizes the article.Keywords: health, ageing, disability, dependenc

Sytuacja życiowa rodzeństwa osób z niepełnosprawnością intelektualną

Przedmiotem prezentowanych w niniejszym artykule badań było określenie sytuacji życiowej adolescentów i młodych dorosłych posiadających rodzeństwo z niepełnosprawnością intelektualną. W badaniach uwzględniono perspektywę zdrowych, młodych ludzi oraz ich rodziców. Zastosowano metodę wywiadu. Przebadano 25 osób (16 rodziców oraz 9 adolescentów) pochodzących z województwa łódzkiego. Rezultaty badawcze wyraźnie wskazują na istnienie zbliżonego obrazu życia rodzinnego u badanych adolescentów oraz młodych dorosłych i ich rodziców. Podejmowane próby zaprzeczania, umniejszania wpływu niepełnosprawności jednego z członków rodziny na cały system rodziny przy jednoczesnym idealizowaniu osoby niepełnosprawnego dziecka/rodzeństwa mogą świadczyć o przejawianiu przez badane rodziny mechanizmów obronnych.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00

Legal Status of People with Disabilities Under EU Law

The scope of this paper touches the changes which occurred in the European Union law relating to legal status of disabled persons since the creation of European Community in 1958. The analysis is based on relevant legal sources, ie. treaties, EU regulations, directives and decisions, as well as the ECJ jurisprudence and OECD reports. The article underlines the meaning of the new individual-oriented approach, indicating equality of rights of disabled and healthy. However it also gives attention to practical aspect of said changes, especially the adverse labour market position of disabled people. For these reasons, despite common EU legislature it is important to support and recommend not only social protection, but also social inclusion and acceptance of the disabled persons

Edukacja uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną w Republice Czeskiej

Tomasz Kasprzak, Education of pupils with multiple disabilities in the Czech Republic, Interdisciplinary Contexts of Special Pedagogy, No. 22, Poznań 2018.Pp. 289–303. Adam Mickiewicz University Press. ISSN 2300-391X. DOI: https://doi.org/10.14746/ikps.2018.22.16 Currently, recognition of the right of all people to education is considered completely natural. Since the mid-1990s, in the Czech Republic, the issue of educating people with multiple disabilities has been increasingly addressed. The main purpose of this study is to characterise the approach to education of persons with multiple disabilities in the Czech Republic. The article contains interpretations of the concept of multiple disabilities, both in the Czech literature and in international literature, with particular emphasis on the Czech approach.Tomasz Kasprzak, Education of pupils with multiple disabilities in the Czech Republic, Interdisciplinary Contexts of Special Pedagogy, No. 22, Poznań 2018.Pp. 289–303. Adam Mickiewicz University Press. ISSN 2300-391X. DOI: https://doi.org/10.14746/ikps.2018.22.16 Currently, recognition of the right of all people to education is considered completely natural. Since the mid-1990s, in the Czech Republic, the issue of educating people with multiple disabilities has been increasingly addressed. The main purpose of this study is to characterise the approach to education of persons with multiple disabilities in the Czech Republic. The article contains interpretations of the concept of multiple disabilities, both in the Czech literature and in international literature, with particular emphasis on the Czech approach

About teaching disabled students at the university

1. Celem artykułu jest pokazanie sytuacji osób niepełnosprawnych w uniwersytecie w XXI wieku na wybranych przykładach. 2. Metodologia. Autor posłużył się historiograficzną metodą analizy dokumentu oraz obserwacją. 3. Główne wyniki analizy. Autor ukazuje następujące problemy: niepełnosprawni a uniwersytet (kontekst mistrza), Uczelniane Biuro do spraw Osób Niepełnosprawnych, edukacyjną i zawodową aktywność osób niepełnosprawnych, dwa modele niepełnosprawności (medyczny oraz interaktywny). W artykule przedstawiono także problem niepełnosprawnych w kontekście kategorii takich jak społeczność, państwo, kultura, cywilizacja. Autor pokazuje kształtowanie u studentów postaw altruistycznych wobec osób niepełnosprawnych oraz wsparcie edukacyjne osób niepełnosprawnych na studiach. Artykuł porusza kwestię sytuacji niepełnosprawnych słuchowo w szkole wyższej (metodyka pracy z takimi studentami) oraz niewidomych w kontekście kultury wizualnej w uniwersytecie. Autor opisał pewne problemy sumienia i niepełnosprawnych w uniwersytecie. 4. Ograniczenia wyników analizy. Artykuł może być przyczynkiem do dyskusji nad miejscem osób niepełnosprawnych w uniwersytecie. Ograniczenia dotyczą odniesienia do uniwersytetu. 5. Implikacje praktyczne. Wyniki analiz można zastosować w dyskusji jako racjonalne argumenty na rzecz zmiany sytuacji osób niepełnosprawnych na uniwersytecie. 6. Implikacje społeczne. Wyniki analiz mogą odnosić się do grupy osób niepełnosprawnych studentów w uniwersytecie. 7. Oryginalność artykułu (nowa wartość, nowość). Artykuł pokazuje źródłowo i na przykładach sytuacje osób niepełnosprawnych w uniwersytecie w kontekście kulturowym oraz możliwości pomocy, wsparcia.1. The goal of this article is to present the situation of disabled persons at the university in the 21st century on the basis of selected examples. 2. Methodology. The author used the historiographical method for the analysis of document and observation. 3. The main results of analysis. The author presents the following issues: disabled persons and the university (masters context), The University Office for Disabled Persons, educational and professional activities of disabled persons, and two models of disabilities (medical and interactive). The author also shows the problem of disability in the context of such categories as: society, state, culture, and civilization. The author discusses the formation of altruistic attitudes towards disabled persons and educational assistance for them at the university when they are studying. The article examines issues surrounding hearing-impaired persons at the university (methods of working with such students) and the blind within the context of visual culture at the university. The author presents some problems of conscience and disabled persons at the university. 4. Limitations of results of analysis. This article is a contribution to discussions of the place of disabled persons at the university. Limitations concern relations to the university. 5. Practical implications. The results of the analysis may be used in these discussions as an argument for the change of situation of disabled at the university. 6. Social implications. The results of analysis may be related to the group of disabled students at the university. 7. The originality of the article (new value, novelty). The paper is based on original sources and on situations of disabled students at the university in the context of culture and possibilities of help

Emancypacja osób autystycznych. Wprowadzenie do zagadnienia

This text is an attempt to introduce the issue of the emancipation of autistic people. Autism spectrum disorders are a very heterogeneous category, and a person with such a diagnosis is achieved will vary in the degree of functioning due to the symp-toms and frequently co-morbid physical difficulties and/or mental and intellectual disability. Many examples of people with high functioning autism shows that this group is strongly working for independent living and self determination. The emancipation of autistic people understood in this way goes in different directions - from raise awareness about autism to self-advocacy.This text is an attempt to introduce the issue of the emancipation of autistic people. Autism spectrum disorders are a very heterogeneous category, and a person with such a diagnosis is achieved will vary in the degree of functioning due to the symp-toms and frequently co-morbid physical difficulties and/or mental and intellectual disability. Many examples of people with high functioning autism shows that this group is strongly working for independent living and self determination. The emancipation of autistic people understood in this way goes in different directions - from raise awareness about autism to self-advocacy