Negeer de deskundologen:de bal ligt nu bij het muziekonderwijs

Guest blog (Dutch) on music education at Cultureel-Kapitaal-website of LKCA

Fijn, al die aandacht voor muziekonderwijs. Maar laten we het debat wel wat breder trekken

Het zijn weer mooie tijden in het muziekonderwijs, signaleert Evert Bisschop Boele. Een Nieuwe Lobby maakt zich sterk voor meer muziek op school, en haalt graag onderzoek aan waaruit het belang van muziek blijkt. Lees het scherpe commentaar van Boele op de lobby én op het schermen met de psychologische effecten van muziek

Muziek in ieders lijf: enkele bespiegelingen over DKO, musiceren en beweging

Het Deeltijds Kunstonderwijs van vandaag is een onderwijsvorm die meer dan ooit in beweging is en bruist van de activiteiten. En toch schort er wat aan. Al jaren zeggen sommigen, de één al wat meer vanop de zijlijn dan de ander, dat heel wat zaken pedagogisch anders aangepakt moeten worden. Hun kritieken kregen onlangs ook weerklank in het rapport “Kwaliteit en Consistentie. Kunst- en cultuureducatie in Vlaanderen” (2007), waarin onderzoekster Anne Bamford haar bevindingen formuleert over de kwaliteit van kunst- en cultuureducatie in Vlaanderen. In deze tekst vertrek ik van Bamfords kritiek op de pedagogische principes van wat zij aanduidt als de gangbare traditionele benadering in het DKO

Muziekonderwijs voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften

Er komt steeds meer wetenschappelijk bewijs voor positieve effecten van muziekbeoefening op het sociale, psychologische en fysieke welzijn van mensen. Vooral voor kinderen met beperkingen en speciale onderwijsbehoeften kan dat waardevol zijn en meer onderzoek hiernaar is dan ook wenselijk, stellen Eva Wilde, Adam Ockelford en Graham Welch. In dit artikel beschrijven ze het project Sounds of Intent, het eerste empirische onderzoeksproject dat de muzikale ontwikkeling van kinderen en jongeren met leerproblemen in kaart brengt en een eerste poging doet om vast te stellen hoe die ontwikkeling tot stand komt

Een epidemiologisch onderzoek naar lage-rugpijn

De opzet van dit onderzoek was het vóórkomen van lage-rugpijn (LRP) in een ongeselecteerde bevolking te onderzoeken, en meer inzicht te krijgen in factoren die invloed uitoefenen op het ontstaan en aanhouden van LRP. Daar het een epidemiologisch onderzoek betreft, zijn de respondenten niet te beschouwen als patiënten. Het onderzoek is aangepast aan de omstandigheden en is zeker minder betrouwbaar als een klinisch onderzoek (in de desbetreffende paragrafen wordt hierop ingegaan). Bij epidemiologisch onderzoek gaat het om vergelijking van groepen, zodat onnauwkeurigheden bij het individuele onderzoek tegen elkaar zullen wegvallen, tenzij er systematische fouten worden gemaakt. Voor de respondent heeft dit geen consequenties, in tegenstelling tot de klinische situatie. Aan de hand van de resultaten van dit onderzoek is het mogelijk om door middel van deelonderzoeken op details in te gaan

Kanttekeningen bij Cultuur in de Spiegel

Short article (in Dutch) containing some side remarks on the arts education project 'Cultuur in de Spiegel'