101 research outputs found

    PERAN GURU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHAFAL ASMA’UL HUSNA MELALUI METODE DRILL (LATIHAN) PADA SISWA KELAS II MIS TANGGA BARU

    Get PDF
    Proses pembelajaran melibatkan proses kognitif yang dimanasegala macam belajar melibatkan ingatan. Sangat penting bagisiswa untuk mempelajari dan memahami asma’ul husna, karenaitu salah satu untuk menumbuhkan budi pekerti kepada siswa.Disekolah masdrasah ibtidaiyah swasta tangga baru kelas II, padapemebelajaran asma’ul husna, masih banyak siswa yang belummampu menghafal dan mengenal asma’ul husna. Metode drill(latihan) merupakan cara mengajar dimana siswa melaksanakankegiatan-kegiatan latihan agar siswa memiliki ketangkasan atauketerampilan yang lebih tinggi dari apa yang telah dipelajari.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang dimanapenelitian ini tidak menggunakan statistik dalam pengelolaan dananalisis data. Yang menjadi subyek dalam penelitia ini siswakelas II MIS Tangga Baru pengumpulan datanya dilakukandengan menggunakan metode observasi, wawancara dandokumentasi, untuk mendapatkan data yang akurat, objektif dankonkrit. Hasil penelitian ini menjukan bahwa, denganmenggunakan metode drill (latihan) ini dapat meningkatkankemampuan menghafal siswa, dan perhatian siswa lebih fokusketika menghafal. Adapun penerapan metode drill (latihan)sebgai berikut: 1) menjelaskan materi yang akan di ajarkan 2)memberikan contoh bagaimana cara menghafal kepada siswa dansiswa menghafal asma’ul husna bersama-sama 3) melihat ataaumengamati hambatan yang dialami oleh siswa 4) siswa yangbelum mampu menghafal diberikan bimbingan atau latihansecara berulang agar siswa dapat dengaan mmudah mengingatapa yang dia hafal. Dapat dilihat bahawa metode ini dapatmeningkatkan kemampuan menghafal siswa

    IMPROVING STUDENTS' MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES IN SIRAH LEARNING THROUGH SCIENTIFIC APPROACHES AND COMIC MEDIA

    Get PDF
    In Sirah learning, low motivation and student learning outcomes motivate classroom action research (CAR). Using a scientific approach and comic books, this CAR aims to increase student motivation and learning outcomes in Sirah learning. CAR was performed in two cycles because an average value of more than 85 was obtained with a Minimum Value of 80 in the second cycle. Planning, implementing, observing, and reflecting were all part of each cycle. Students from Ali bin Abi Talib SMPIT As Syifa Boarding School Jalancagak took part in the study. Student activity observation sheets, an assessment matrix rubric, and a student response questionnaire to learning were the instruments used to collect data.Based on the findings and discussions, it was concluded that there was an increase in the learning motivation of Ali Bin Abi Talib SMPIT As Syifa Boarding School class VIII students in the Sirah subject increased from 64.9 (sufficient) in cycle 1 to 85.16 (very good) in cycle 2, as did student learning outcomes, particularly in the domain of cognitive, which increased from 40.18 (poor) in cycle 1 to 87.09 (very good) in cycle 2. The part of knowledge improved from 81.5 (good) to 89. (very good

    EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DANA PADA KOPERASI SIMPAN PINJAM AN-NISA DI SAMARINDA

    Get PDF
    Koperasi Simpan Pinjam AN-NISA berusaha dibidang pinjam – meminjam dana. Dengan kata lain, mengelola dana sebaik – baiknya merupakan fokus utama kegiatan Koperasi Simpan Pinjam AN-NISA, karena untuk menilai efektivitas pengelolaan dananya Koperasi Simpan Pinjam AN-NISA tidak mungkin menggunakan satu ukuran keuangan yaitu Profitabilitas saja, melainkan juga harus melibatkan penilaian berbagai aspek.Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas pengelolaan dana Koperasi Simpan Pinjam AN-NISA tahun 2016 berdasarkan pada Peraturan Menteri Negara Koperasi dan Usaha Kecil dan Menengah Republik Indonesia Nomor 20/Per/M. KUKM/XI/2008 yang menyangkut atas aspek permodalan, aspek kualitas aktiva produktif, aspek likuiditas, aspek kemandirian dan pertumbuhan.Subjek penelitian ini adalah Koperasi Simpan Pinjam AN-NISA di mana yang menjadi objek evaluasi adalah pengelolaan dana KSP AN-NISA. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif. Dalam penelitian ini data dikumpulkan melalui metode dokumentasi dan wawancara.Dari hasil penelitian, tingkat kesehatan koperasi adalah termasuk pada kategori “Cukup Efektif” dengan total skor 76,53 dari keseluruhan skor 100. Bila dinilai dari pedoman penilaian efektivitas pengelolaan dana memiliki skor 76,53 yang berada pada jumlah skor tertimbang 60-80 dengan predikat cukup efektif

    Pengaruh pola pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan agama islam di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan

    Get PDF
    Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pola Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan”. Yaitu suatu pembahasan tentang pola pembelajaran yang dilakukan oleh guru pendidikan agama Islam dan pengaruhnya terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti mencoba mengasumsikan bahwa pola pembelajaran yang dipakai guru di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan dapat berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan agama Islam yaitu dapat dilihat dari nilai hasil belajar pendidikan agama Islam siswa yang sangat baik dan juga dapat merubah tingkah laku dan akhlak beragama siswa. Dengan demikian masalah yang dibahas dalam skripsi ini adalah apakah ada pengaruh pola pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Sejalan dengan masalah di atas, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pola pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan agama Islam Di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi kausalitas (pengaruh), populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 314 dengan cara mengambil sampel sebanyak 10%. Dengan demikian sampel penelitian yang berjumlah 31 orang siswa. Teknik sampel yang digunakan yaitu simple random sampling, untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan dilaksanakan riset di lapangan, instrument pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Pengolahan data dilaksanakan secara kuantitatif. Selanjutnya dilakukan analisis data dengan menggunakan rumus statistic dalam bentuk korelasi product moment dan dilanjutkan uji signifikansi. Hipotesis yang berbunyi ada pengaruh pola pembelajaran terhadap peningkatan hasil belajar pendidikan agama Islam Di SMP Negeri 5 Padangsidimpuan. Dengan melihat tabel berdasarkan jumlah sampel 31 pada taraf signifikansi 5 % ditemukan r tabel sebesar 0, 355 dan pada taraf signifikansi 1 % ditemukan r tabel sebesar 0,456. maka rxy= 0,577 lebih besar dari r tabel = 0,355 diterima, dengan koefisien korelasi 0,577

    Dialek Betawi Jakarta

    Get PDF
    The native Jakartans call themselves the Betawi people or the Betawi Malay or the Selam people (only after independence was achieved, their names were better known as the people of Jakarta). The language he uses is called Malay or Betawi Malay (also only after independence, his name is better known as the Jakarta language). As for the language spoken on the edge of Jakarta, in areas bordering Sundanese, he calls it the name Betawi Ora '. The Betawi language or Betawi dialect has regional variations, in other words, the Betawi dialect experiences differences between one region and another in Jakarta

    Etnobotani Tumbuhan Obat Pasca Melahirkan oleh Khutbiah di Kecamatan Sultan Daulat Kota Subulussalam

    Get PDF
    Pengobatan tradisional pasca melahirkan dengan memanfaatkan tumbuhan masih banyak dilakukan pada daerah tertentu yang diwariskan secara turun temurun dan memiliki etnis yang berbeda-beda disetiap daerah. Khutbiah merupakan orang yang memiliki keahlian khusus dalam pengobatan pasca melahirkan. Pemanfaatan tumbuhan obat untuk pasca melahirkan telah banyak dilakukan oleh  khutbiah-khutbiah yang ada dikecamatan Sultan Daulat Kota SubulussalamTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui jenis dan tumbuhan yang digunakan oleh khutbiah untuk pengobatan pasca melahirkan serta cara pengolahannya, pemanfaatanya serta cara aturan pakainya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pupulasi pada penelitian ini  adalah kecamatan Sultan Daulat Kota Subulussalam. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling yaitu memilih 5 informan atau 5 khubiah. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini antara lain teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan tumbuhan dengan khutbiah untuk pengobatan pasca melahirkan Di Kecamatan Sultan Daulat Kota Subulussalam yaitu terdapat 48 spesies dari 32 famili. Bagian tumbuhan yang digunakan oleh khutbiah yaitu Daun 38%, Buah 19%, Akar 15%, Rimpang 15%, Biji 7%, Bunga 2%, Kulit Batang 2%, dan Kulit Buah 2%. Adapun jenis ramuan yang digunakan oleh khutbiah untuk pasca melahirkan yaitu Jamu mentah, jamu masak, lampok(obat oles), geniduk, param (obat oles), pupukh (bedak badan), air duri-duri (air cuci), nasik lancing, peruntuh(air henna), tapel perut(obat oles), duduken, beggoken, majun jahe dan majun akar kayu. Cara pengolahannya yaitu dihaluskan, direbus, dipotong-potong, dijemur disangrai diasapi dan dikukus. Cara pemanfaatannya dimakan, diminum, dioleskan, diduduki dan disiramkan kebagian vagina

    PENYULUHAN HIPERTENSI MELALUI WHATSAPP GROUP SEBAGAI UPAYA PENGENDALIAN HIPERTENSI

    Get PDF
    ABSTRAKArtikel ini merupakan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap masyarakat di Desa Aluh-Aluh Besar Kecamatan Aluh-Aluh Kabupaten Banjar dalam mencegah penyakit hipertensi. Berdasarkan hasil diagnosa komunitas, masih banyak didapatkan masyarakat yang terkena hipertensi. Selain itu, berdasarkan informasi yang diperoleh menunjukan masih rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai hipertensi. Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini adalah 1) perencanaan dan persiapan berupa perizinan, membuat whatsapp grup serta mengundang masyarakat sasaran. Selanjutnya tim menyusun kuesioner pre-post test, membuat materi dan media penyuluhan, 2) pelaksanaan dan proses berupa penyajian materi dan penutupan, 3) monitoring dan evaluasi, monitoring dari program ini adalah dengan selalu mem-booster pengetahuan dan sikap masyarakat, evaluasi dari program ini dapat dilihat dari peningkatan pengetahuan dan sikap masyrakat. Hasil penyuluhan menunjukan peningkatan pengetahuan mengenai penyakit hipertensi dari sebelum 76,9% dan setelah mendapatkan materi menjadi 100% dan terjadi peningkatan sikap dari sebelum 92,3% dan setelah mendapatkan materi menjadi 100%. Kata kunci: penyuluhan; hipertensi; whatsapp grup. ABSTRACTThis article is a community service that aims to improve the knowledge and attitudes of the community in Aluh-Aluh Besar Village, Aluh-Aluh District, Banjar Regency in preventing hypertension. Based on the results of community diagnosis, there are still many people affected by hypertension. It was, based on the information obtained, public knowledge about hypertension was still low. The methods used in this outreach are 1) planning and preparation in the form of licensing, creating whatsapp groups and inviting target communities. Furthermore, the team compiled a pre-post test questionnaire, made counseling materials and media, 2) implementation and process in the form of material presentation and closure, 3) monitoring and evaluation, monitoring of this program is to always increase community knowledge and attitudes, evaluation of this program can seen from the increase in knowledge and attitudes of the community. The results of counseling increased knowledge about hypertension before 76.9% and after the material became 100% and the attitude increased from before 92.3% and after getting the material to 100%. Keywords: counseling; hypertension; whatsapp group

    KASALAHAN ÉJAHAN DINA NULIS WARTA SISWA KELAS IX SMP LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI TAUN AJARAN 2013/2014

    Get PDF
    Latar belakang penelitian ini adalah karena siswa menganggap pembelajaran bahasa Sunda tidak penting, sehingga siswa tak acuh terhadap pembelajaran bahasa Sunda, termasuk dalam menulis, seperti tidak memperhatikan ejaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kesalahan ejaan yang dilakukan oleh siswa kelas IX SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2013/2014. Deskripsinya meliputi kesalahan (1) menggunakan huruf; (2) menuliskan huruf; (3) menuliskan kata; (4) menuliskan unsur serapan; dan (5) penggunaan tanda baca. Dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik tés. Pengolahan data menggunakan analisis dokumen. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2013/2014. Data dalam penelitian ini adalah kesalahan ejaan dalam menulis berita yang dilakukan oleh siswa. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa masih banyak melakukan kesalahan ejaan dalam menulis berita. Kesalahan tersebut antara lain, (1) kesalahan menggunakan huruf berjumlah 101 (43,72%); (2) kesalahan menuliskan huruf berjumlah 83(35,93%); (3) kesalahan menuliskan kata berjumlah 26 (11,26%); (4) kesalahan menuliskan unsur serapan berjumlah 7 (3,03%); dan (5) kesalahan penggunaan tanda baca berjumlah 14 (6,06%). Berdasarkan hasil penelitian di atas, guru harus lebih inténsif mengajarkan éjaan basa Sunda kepada siswa, terutama dalam membedakan vokal é, e dan eu. Kata kunci: Kasalahan éjahan, nulis warta. This study is come from the idea that students consider that learning Sundanese is difficult, which makes them tend to be ignorant in Sundanese courses, including in writing, such as not paying attention to how to spell it. This study is aimed to find out and describe spelling errors done by students of grade IX of SMP Laboratorium Percontohan UPI School Year 2013/2014. The spelling error includes (1) letters usage; (2) letters writing; (3) words writing; (4) uptake elements writing; and (5) punctuation usage. This study is using descriptive method with test technique. The data is processed using document analysis. Data source in this study are students of grade IX SMP Laboratorium Percontohan UPI School Year 2013/2014. Data in this study are spelling errors in writing news done by the students. The result of this study shows that most of students still doing spelling errors in writing news. The errors includes (2) error in using letters with total of 101 items (43,72%); (2) error in writing letters with total of 83 items (38,10%); (3) error in writing words with total of 26 items (11,25%); (4) error in writing uptake elements with total of 7 items (3,03%); and (5) error in using punctuations with total of 14 items (6,06%). Based on the results above, it can be concluded that teachers have to be more intensively teaching Sundanese spelling to students, especially in distinguishing vocal é, e and eu. Keywords: Spelling error, news writin

    TINDAK PIDANA PENGANIAYAAN YANG DISELESAIKAN SECARA DAMAI BERDASARKAN PRINSIP RESTORATIVE JUSTICE DAN HUKUM PIDANA ISLAM

    Get PDF
    Upaya damai merupakan salah satu alternatif penyelesaian tindak pidana yang dapat di tempuh untuk mendamaikan kedua belah pihak dengan mengedepankan pemulihan keadaan korban maupun pelaku. upaya damai dalam menyelesaikan perkara pidana terdapat pada hukum pidana positif yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak yaitu adanya upaya diversi yang digunakan terhadap kasus yang melibatkan anak dan upaya damai juga terdapat dalam hukum pidana islam yang disebut dengan islah.Skripsi ini akan membahas penyelesaian tindak pidana penganiayaan yang diselesaikan secara damai berdasarkan prinsip restorative justice, penyelesaian tindak pidana penganiayaan yang dilakukan secara damai dalam hukum pidana islam dan realisasi penyelesaian tindak pidana penganiayaan yang diselesaikan secara damai berdasarkan prinsip restorative justice menurut hukum pidana islam.Untuk memperoleh data dalam penulisan skripsi dilakukan penelitian kepustakaan. Penelitian kepustakaan dilakukan untuk mendapatkan sumber data secara teoritis: buku-buku, doktrin, jurnal hukum, dan peraturan undang-undang yang berlaku.Hasil penelitian menunjukan bahwa tindak pidana penganiayaan dapat diupayakan diversi dengan menggunakan prinsip restorative justice sebagaimana yang diatur dalam dalam Undang-Undang No 11 Tahun 2012 Tentang Sistem Peradilan Pidana Anak dengan ketentuan usia anak saat melakukan tindak pidana serta tindak pidana penganiayaan tersebut diancam dengan pidana kurang dari tujuh tahun serta bukan merupakan pengulangan tindak pidana. Upaya damai dalam hukum pidana islam guna penyelesaian perkara penganiayaan juga dapat dilakukan dengan memberikan ganti rugi atau sesuai dengan kesepakatan kedua belah pihak. Upaya damai dalam prinsip restorative justice berbeda dengan uapaya damai dalam hukum pidana islam yang tidak tidak mempunyai batasan usia ataupun ancaman hukuman yang diberikanDisarankan agar upaya diversi dengan prinsip restorative justice yang diterapkan dalam hukum pidana positif indonesia tidak hanya terbatas pada usia dan ancaman hukuman yang diberikan sebagaimana diversi dalam hukum pidana islam yang tidak membatasi kedua hal tersebut
    • …
    corecore