Els Misteris dels productes de neteja

Embrutar i netejar són dos fenòmens quotidians. Explicar-los, però, no és feina fàcil. En aquest treball experimental es proposa als alumnes el fet d'investigar d'una manera qualitativa i mitjançant reaccions senzilles els principals responsables de l'acció netejadora d'alguns dels productes de neteja més coneguts i fins i tot més televisius.Washing and dirtying are two daily phenomena. Explaining them is not an easy task. In these laboratory practices, students are encouraged to investigate the main cleaning products in a qualitative way and by using simple chemical reaction

«Els Elements en capsa»: una taula periòdica real

Tots, en algun moment de la nostra vida, hem hagut d'estudiar la taula periòdica. Què hagués passat si, en lloc de memoritzar símbols químics, haguéssim pogut manipular-los? En aquest article es presenta com es pot construir una taula periòdica real i quines aplicacions didàctiques en poden derivar.In some moment of our life, all of us have had to study the periodic table. What would have had happened if instead of memorizing chemical symbols, we had been able to manipulate them? In this article we show how a real periodic table can be constructed and which didactic applications can be derived

Els Perfums de la vida quotidiana a l'aula

Els perfums i la química de l'olor no formen part del currículum de secundària, però són un recurs molt potent per apropar la química tant als alumnes com al públic en general. La química orgànica, les tècniques d'extracció i separació i la preparació de solucions només són alguns exemples de tot el que podem aprendre a través dels perfums.Perfumes and chemical odor are not part of the secondary curriculum, but are a powerful resource for approaching chemistry for both students and the public. Organic chemistry, extraction and separation techniques and preparation of solutions are only some examples of what we learn through perfumes

«Els Elements en capsa»: una taula periòdica real

Tots, en algun moment de la nostra vida, hem hagut d'estudiar la taula periòdica. Què hagués passat si, en lloc de memoritzar símbols químics, haguéssim pogut manipular-los? En aquest article es presenta com es pot construir una taula periòdica real i quines aplicacions didàctiques en poden derivar.In some moment of our life, all of us have had to study the periodic table. What would have had happened if instead of memorizing chemical symbols, we had been able to manipulate them? In this article we show how a real periodic table can be constructed and which didactic applications can be derived