Diagnostic accuracy of a charge-coupled device and a photostimulable phosphor plate in detection of non-cavitated proximal caries.

Objective: The aim of this study was to compare the diagnostic accuracy of two direct digital radiography systems: the charge-coupled device (CCD) XIOS XG Sirona® and the photostimulable storage phosphor (PSP) VistaScan DürrDental®, in the detection of non-cavitated proximal caries lesions. Materials and methods: in this experimental and crosssectional study 112 proximal surfaces from 27 molars and 31 premolars with or without proximal caries lesions were evaluated and randomly allocated in a study unit. Bitewing radiographs were acquired with a CCD XIOS XG and with the PSP VistaScan. A single X-ray unit was used for both systems. Radiographic images were assessed independently by two calibrated radiologists. Histological evaluation on a stereomicroscope was used as gold standard. Results: Sensitivity values were found to be 0.35 for CCD and 0.31 for PSP. Specificity values were found to be similar for both systems (0.867). Az values showed a low diagnostic accuracy for both sensors: 0.61 for CCD and 0.59 for PSP, no statistical difference was found between these two values (p=0.78). Conclusion: Both digital radiology systems have a high diagnostic accuracy to detect sound surfaces but low diagnostic accuracy to detect proximal carious lesions

Antibody-Based Strategies to Prevent and Treat Influenza

Passive immunization using antibodies is a promising alternative to other antiviral treatment options. The potential for seasonal protection arising from a single injection of antibodies is appealing and has been pursued for a number of infectious agents. However, until recently, antibody-based strategies to combat infectious agents have been hampered due to the fact that most antibodies have been found to be strain specific, with the virus evolving resistance in many cases. The discovery of broadly neutralizing antibodies (bNAbs) in influenza, dengue virus, and HIV, which bind to multiple, structurally diverse strains, has provided renewed interest in this area. This review will focus on new technologies that enable the discovery of bNAbs, the challenges and opportunities of immunotherapies as an important addition to existing antiviral therapy, and the role of antibody discovery in informing rational vaccine discovery – with agents targeting influenza specifically addressed. Multiple candidates have entered the clinic and raise the possibility that a single antibody or small combination of antibodies can effectively neutralize a wide variety of strains. However, challenges remain – including combating escape variants, pharmacodynamics of antibody distribution, and development of efficacy biomarkers beyond virologic endpoints.National Institutes of Health (U.S.) (Award 1R01AI111395)National Institutes of Health (U.S.) (Merit Award R37 GM057073-13)Singapore. National Research Foundation (Singapore-MIT Alliance for Research and Technology

Pets or Pest: Peritoneal Dialysis-related Peritonitis due to Pasteurella multocida

Pasteurella multocida is a Gram-negative bacteria found in the oropharynx of many domestic animals. P. multocida can cause a variety of human infections, but it remains a rare cause of peritoneal dialysis-related peritonitis. We describe a severe case of peritoneal dialysis-related peritonitis due to P. multocida infection caused by close contact with a cat

Las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo en estudiantes de un instituto superior tecnológico de Lima, 2021

En el entorno actual del confinamiento social por el COVID-19, se presenta este trabajo de investigación, cuyo fin es determinar la relación que existe entre las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo en estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico de Lima, 2021. La investigación fue de tipo básica y con un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, de corte transversal y diseño no experimental. La población censal estuvo conformada por 84 estudiantes. En la recolección de los datos, se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizaron dos cuestionarios, con una escala Likert constituida por 25 ítems por cada variable, ambos cuestionarios al 100% de validez por un juicio de 3 expertos, obteniendo una confiabilidad de 0,934 y 0,946, en el Alfa de Cronbach, para las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo respectivamente. En el estudio del análisis estadístico se utilizó el SPSS 26. Así, se determinó la existencia de la relación entre las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo, obteniendo el resultado de 0,549, para la correlación de rho de Spearman, demostrando una correlación positiva moderada entre las habilidades blandas y el aprendizaje autónomo en estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico de Lima, 2021

Análisis mecánico de un eje ferroviario mediante Abaqus-CAE

El presente proyecto tiene como objetivo el análisis mecánico de un eje ferroviario. Se pretende calcular las tensiones a las que está sometido el eje así como su vida a fatiga en diferentes condiciones de funcionamiento, esto es, analizar la respuesta de éste ante ciclos de cargas fijas y variables como precedente al estudio de su comportamiento ante la presencia de fisuras. Para realizar los análisis emplearemos para el diseño Tridimensional del eje y la parte analítica Abaqus/CAE, un software de gran capacidad que aplica el Método de los Elementos Finitos eXtendido para realizar cálculos estructurales estáticos lineales y no lineales, dinámicos incluyendo simulación de impactos, problemas de contacto de sólidos, térmicos, acoplamientos acústico-estructurales, mecánica de fluidos, piezoeléctricos y otros.The following project aims to analyze the mechanic behavior of a train axle. lt is intended to calculate the stresses onto it and its fatigue life under a variety of operation conditions as well, namely, analyze the response to cycles with constant or variable loads in it as a precedent study to fatigue with cracks within future projects. For this analysis it will be used the Tree·Dimensional design and analysis software Abaqus/CAE, a powerful software that uses eXtended Finite Elements Method as a numerical technique for finding approximate solutions to linear and non-linear static structural calculations, dynamics including impact simulations, contacts between solids, thermal, coupled acoustic·structural, piezoelectric, structural·pore capabilities fluid mechanics, piezoelectric and others.Ingeniería Técnica en Mecánic

Consumo de bebidas energéticas en asociación con alcohol y drogas ilícitas como factor de riesgo para déficit en atención en escolares peruanos de educación secundaria

Publicación a texto completo no autorizada por el autorDetermina si el consumo de bebidas energéticas, independientemente o en asociación al consumo de bebidas alcohólicas o de drogas ilegales, está asociado al diagnóstico de trastorno de déficit de atención a hiperactividad en escolares peruanos de educación secundaria. Estudio observacional analítico transversal. Se utilizara el III Estudio Nacional de Prevención y Consumo de Drogas en Estudiantes de Secundaria, realizada por la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA) en el año 2009. Los participantes fueron 51 540 escolares de 1ro a 5to año de educación secundaria del año 2009 y las principales medidas de resultados fueron la prevalencia de consumo de BEs, frecuencia de categorías de la escala TDAH, odds ratio como medida de fuerza de asociación (crudo y ajustado). Se determinó que el consumo de BEs es un factor que aumenta la probabilidad de diagnóstico de TDAH en los alumnos encuestados, independientemente de las variables utilizadas en el presente modelo. Se evidencia también que las asociaciones de BEs con alcohol y drogas ilegales aumentan en un 61.9% y un 186% el riesgo de diagnóstico de TDAH. Los OR ajustados calculado para estas variables son: Consumo de BEs: 1.19 (IC 95% 1.17-1.21); Consumo de Alcohol: 1.29 (IC 95% 1.27- 1.32); Consumo de Drogas Ilegales: 1.9 (IC 95% 1.86-1.94). Existe una relación directa significativamente estadística entre la frecuencia de consumo de BEs y la probabilidad de diagnóstico del trastorno de déficit de atención e hiperactividad en los estudiantes peruanos de educación secundaria, independientemente de su asociación o no a otras sustancias, y se incrementa el riesgo con el consumo en paralelo de alcohol o de drogas ilegales. Se necesitan de estudios en nuestro medio que dirijan sus objetivos a aclarar los efectos a corto y largo plazo del consumo de bebidas energéticas, y los efectos de su combinación con otras sustancias, en especial en la población adolescente, la cual es más susceptible a sus efectos tóxicos.Tesi

Proyecto 3D “Mater”

La irrupción del diseño y la impresión 3, hace pensar que este tipo de tecnología, pujante y cercana debería estar presente en el aula. El currículum de la materia de Matemáticas en la ESO introduce de forma inicial, pero completa, la geometría en 3 dimensiones en 2º de la ESO, y el estudio de sus propiedades métricas y geométricas. El diseño, como representación de la geometría en 3 dimensiones, y la impresión, como materialización y posible manipulación, hacen del diseño y la impresión 3D una buena oportunidad para realizar propuestas de aula centrada en la resolución de problemas. El uso de la tecnología será determinante en el desarrollo de esta idea, pero también el respeto a los contenidos de Geometría de Matemáticas en 2º de ESO, y se requiere una planificación meditada para aprovechar la potencialidad de estas tecnologías implicadas, y así proponer actividades centradas en el alumnado, desde una perspectiva de resolución de problemas. Se presentarán las conclusiones del proyecto, que finalizará en mayo de 2017, y podremos decir si el recorrido formativo propuesto, cuyo fin último es la impresión en 3D de situaciones problemáticas cercanas a entornos empresariales y de la vida real, resulta satisfactorio

TIC en la competencia oral de inglés en una institución educativa privada, San Juan de Lurigancho, 2021

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las TIC en la Competencia Oral de inglés en una institución educativa privada, San Juan de Lurigancho, 2021. Estuvo regida bajo el enfoque cuantitativo, la metodología fue de tipo básica cuyo diseño fue no experimental, correlacional causal de corte transversal. La población censal fue de 100 estudiantes; se empleó un cuestionario de las TIC y un test de competencia oral, ambos fueron validados por juicio de expertos y una alta fiabilidad. Se empleó la prueba de chi- cuadrado para determinar la influencia entre las variables de estudio, así también Pseudo Cuadrado de Nagelkerke para estimar la varianza de una variable dependiente sobre otra independiente. El resultado obtenido fue que las TIC influyen de forma media en la Competencia Oral de inglés, por cuanto el puntaje Wald de 3776,115 que es mayor de 4 que viene a ser el punto de corte para el modelo de análisis y es reforzado por p= 0,000 < a 0.05