Faktor-Faktor yang Melatar Belakangi Tingginya Kesadaran Masyarakat Untuk Berkurban (Studi Kasus Di Desa Plalangan Kecamatan Jenangan Kabupaten Ponorogo)

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor yang melatar-belakangi tingginya kesadaran masyarakat Desa Plalangan Kec. Jenangan Kab. Ponorogo jika dibanding dengan masyarakat lain di Kabupaten Ponorogo. Padahal secara ekonomi desa yang menjadi obyek penelitian tersebut, bukan masyarakat kelas atas atau menengah, bahkan kebanyakan masyarakat ekonomi menengah ke bawah. Di samping itu faktor apa yang paling dominan berpengaruh terhadap tingginya kesadaran masyarakat desa tersebut untuk melakukan perilaku berkorban. Strategi apa yang dilakukan oleh tokoh agama untuk membangkitkan kesadaran untuk berkurban juga penting itu ketahui. Kerangka pemikiran dalam penelitian ini, bahwa masyarakat seharusnya masyarakat yang ekonominya lebih tinggi lebih besar kesadarannya untuk melahirkan ibadah kurban. Namun dalam kenyataannya tidak demikian, justru di desa yang secara ekonomi, masyarakatnya tergolong menengah ke bawah, kesadaran berkurbannya tinggi. Oleh karena itu perlu kita ketahui faktor apa yang sangat berpengaruh dan strategi apa yang dilakukan tokoh agama. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Kajian dipusatkan pada faktor yang melatarbelakangi tingginya motivasi berkurban dan strategi yang dilakukan oleh tokoh agama dalam membangun kesadaran berkurban. Responden adalah tokoh agama, tokoh masyarakat, tokoh pemerintah dan pelaku yang melaksanakan ibadah kurban yang dipilih dengan metode bola salju sampai pada titik jauh. Metode pengumpulan data dilakukan dengan interview, observasi dan dokumentasi. Analisis data digunakan dengan mengikuti pola penelitian kualitati

FAKTOR-FAKTOR YANG MELATAR BELAKANGI TINGGINYA KESADARAN BERKURBAN MASYARAKAT DESA PLALANGAN KECAMATAN JENANGAN KABUPATEN PONOROGO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang tingginya kesadaran berkurban masyarakat desa Plalangan Kec. Jenangan kab. Ponorogo. Disamping itu juga ingin maengetahui strategi yang dilakukan oleh para elit untuk membangkitkan kesadaran berkurban. Aspek yang menarik dalam penelitian inin adalah masyarakat desa plalangan secara ekonomi tergolong mayarakat ekonomi menengah ke bawah, tetapi kedasaran berkurbannya sangat tingggi jika dibanding dengan desa-desa lain di Kab. Ponorogo. Pengumpulan data dilakukan dengan cara intervieu dengan tokoh pemerintahan, agama, tokoh masyarakat, dan tokoh organisasi dari hasil penelitian dapat disimpulkan bawah tingginya kesadaran berkurban terjadi melalui proses yang sangat panjang dimana kegiatan berkurban sudah dimulai dari generasi–generasi terdahulu yang diturunkan kepada generasi sekarang. Meningkatnya pemahaman ibadah kurban merupakan respon positif apa yang dilakukan oleh tokoh melalui berbagai media. Yang menjadi faktor yang dominan dalam meningkatkan kesadaran berkurban adalah adanya usawah hasanah dan manajemen pengelolaan kurbaan yang profesional, transparan dan akuntabel

HAK ASUH ANAK DALAM PERSPEKTIF KHI DAN MADZHAB SYAFI’I

In principle, the responsibility of caring for children is the burden of both parents, whether they are still living in harmony or a divorce has occurred. Hadanah itself is an act that must be carried out against their parents, because without Hadanah it will result in the child being neglected and his life is wasted, because if the child is still small or not yet mumayyiz, it is very well nurtured and educated, and will have a negative impact on their future. , can even challenge the existence of their soul. Child care, in the view of KHI, includes all the needs that can support the development of the child's life both in the scope of primary and secondary needs, such as the need for education, living expenses, peace of life, welfare, especially in health.In Shafi'i's view regarding child custody (hadanah), children who are seven years old are allowed to choose for themselves if both parents are equally worthy to take care of their hadhanah, be it in matters of religion, property or affection. so the child is invited to choose it, on the grounds that the child is considered to be able to distinguish which one is good and what is bad for himself, therefore the child is given the freedom to choose what he thinks the child is able to make his own choice whether to follow his mother or follow his father

Kepercayaan komunitas adat suku dawan pada siklus ritus tani lahan kering di kampung maslete kecamatan kefamenanu kabupaten timor tengah utara Nusa Tenggara Timur

Laporan ini menggambarkan secara deskriptif bagaimana keterkaitan antara manusia dengan lingkungan, manusia dengan manusia serta manusia dengan Tuhannya yang diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari pada bentuk kegiatan sosial dan ritus-ritus. Ritusritus tersebut ada yang dilakukan setiap tahun, dan ada juga ritus yang dilakukan setiap lima tahun

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS APLIKASI ANDROID DI SMA/SMK

Penelitian dan pengembangan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam berbasis aplikasi Android adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk membuat aplikasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam Android dengan melakukan setiap langkah mulai dari merancang aplikasi itu, memvalidasi aplikasi itu oleh para ahli, mengetahui bagaimana guru dan siswa menanggapi aplikasi itu dan menguji efektivitasnya. Desain penelitian yang digunakan untuk penelitian tersebut adalah desain ADDIE. Penelitian dimulai dari menemukan tiga sekolah potensial yang digunakan sebagai lokasi penelitian dengan melakukan kegiatan observasi, dialog dan dokumentasi. Selanjutnya membuat aplikasi tersebut dan memvalidasi aplikasi tersebut oleh para ahli dengan instrumen penelitian kuesioner yang ditentukan sesuai dengan spesialisasi ahli. Aplikasi tersebut dinyatakan valid oleh ahli, dari ahli media dengan skor 37 dan persentase skor 87,5% dengan kriteria “sangat layak”, dan dari ahli teori dengan skor 17,5 dan persentase skor 82% dengan kriteria “ sangat layak”. Setelah aplikasi tersebut dinyatakan valid oleh ahlinya, selanjutnya aplikasi tersebut akan diterapkan di SMA yang telah ditentukan, dimulai dari penilaian aplikasi tersebut oleh guru dengan nilai evaluasi 20 dan persentase skor 80% dengan kriteria “layak”. Kemudian dari siswa, pertama pada uji coba skala kecil diperoleh nilai evaluasi sebesar 17,8 dan persentase skor sebesar 87,5% dengan kriteria “sangat layak” dan kedua pada uji coba skala besar diperoleh nilai evaluasi sebesar 17 dan persentase skor sebesar 87% dengan kriteria “sangat layak”. Dan untuk uji efektivitas aplikasi, peneliti mengadakan pre-test dan post-test dengan metode perhitungan N-gain. Pertama pada uji coba skala kecil diperoleh skor N-gain sebesar 0,74 dengan kategori efektivitas “tinggi”, dan kedua pada uji coba skala besar diperoleh skor N-gain sebesar 0,66 dengan kategori efektivitas “sedang”

THE EFFECT OF LOW BIRTH WEIGHT (LBW) ON NEONATAL DEATH IN GORONTALO CITY

Indonesia is a developing country with high maternal and infant mortality rates. One of the causes of infant mortality in Indonesia is the incidence of Low Birth Weight (LBW) of 38.85%. The number of neonatal deaths in Gorontalo City between 2018 - 2021 is 83 cases. The novelty of this research is the effect of LBW on neonatal death. This study aims to see the impact of LBW on neonatal mortality in Gorontalo City after controlling for maternal risk factors in the form of a history of complications and the frequency of ANC. The research design used was analytic with a case-control approach. The sample in this study consisted of 30 cases and 60 controls. The results of the survey show that from the effects of bivariate analysis, the history of complications variable has an Odds Ratio Crude value of 55 and an Odds Ratio Adjusted of 13 and the Mantel-Haenszel test value: p-value α (0.000 0.05). In contrast, Antenatal Care has an Odds Ratio Crude value of 28 and Odds Ratio Adjusted by 17 and the value of the Mantel-Haenszel test: p-value α (0.000 0.05). The Odds Ratio value for LBW is 20 with a p-value α (0.000 0.05). This study concludes that LBW has a 20 times risk of neonatal death (95% CI = 6.506 – 61.485

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ETNOSAINS MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK MELATIH KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran IPA berbasis etnosains yang memiliki kelayakan untuk dipakai setelah divalidasi, dan melihat kepraktisan modul dalam melatih literasi sains siswa. Metode penelitian menggunakan model pengembangan  Borg dan Gall yang terdiri dari 8 tahap yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, mengembangkan desain produk, validasi desain produk, revisi desain produk, uji coba produk kelompok kecil,  revisi produk, dan produk akhir. Data hasil analisis angket dengan menghitung persentase pencapaian pada setiap komponen persentase pencapaian kriteria kelayakan modul pembelajaran IPA berbasis etnosains yang dikembangkan layak untuk digunakan dengan persentase sebesar 72% (layak), 96,25% (sangat layak), dan 93% (sangat layak). Kepraktisan modul pembelajaran IPA berdasarkan data hasil sebanyak 15 orang respon siswa dan 1 orang respon guru IPA yang dilakukan pada uji coba skala kecil/terbatas menunjukkan bahwa modul pembelajaran IPA berbasis etnosains materi pemanasan global termasuk dalam kriteria sangat praktis dengan persentase secara berurutan sebesar 87% dan 88%. Kesimpulan penelitian ini adalah modul yang dikembangkan telah layak, dan praktis digunakan sebagai bahan ajar dalam menunjang proses belajar mengajar pada materi Pemanasan Global dalam melatih kemampuan literasi sains siswa SMP untuk kelas VII.  Abstract:  This study aims to develop an ethnoscience-based science learning module that has the feasibility to be used after being validated, and to see the practicality of the module in training students' scientific literacy. The research method uses the Borg and Gall development model which consists of 8 stages, namely potential and problems, data collection, product design development, product design validation, product design revision, small group product trials, product revisions, and final products. The data from the questionnaire analysis by calculating the percentage of achievement in each component of the percentage of achievement of the eligibility criteria of the ethnoscience-based learning module that was developed was feasible to use with a percentage of 72%, 96.25%, and 93% with (category eligible, very feasible, and very feasible). ). The practicality of the science learning module based on data from student responses and the response of science teachers conducted on a small/limited scale trial showed that the ethnoscience-based science learning module on global warming material was included in very practical criteria with percentages of 87% and 88% respectively. The conclusion of this study is that the module developed has been feasible, and is practically used as teaching material in supporting the teaching and learning process on Global Warming material in training the science literacy skills of junior high school students for class VII