Revirtiendo las limitaciones de un concepto clásico de pobreza: algunas reflexiones desde la perspectiva de género en relación al trabajo no remunerado de las mujeres

En este trabajo se intenta dar cuenta de los principales aportes que produce la incorporación de la perspectiva de género a la conceptualización de la pobreza. En el primer apartado, se exponen las limitaciones de las conceptualizaciones clásicas que dejan de lado el carácter subordinado de la participación de las mujeres en la sociedad. En el segundo apartado, se argumenta la necesidad de desnaturalizar la creencia de que el hogar es un espacio de interacciones democráticas. Exponiendo la necesidad de que los estudios sobre la pobreza atiendan a las jerarquías intradomésticas. En el tercer apartado, se ilustra sobre como la perspectiva de género nos permite observar cómo la autonomía económica-ser perceptoras de ingresos- puede disminuir el riesgo de transitar situaciones de pobreza sobre todo frente a la alta adjudicación a las mujeres del trabajo doméstico. En el cuarto apartado se adscribe a los numerosos esfuerzos que autores/as de género realizan para reconceptualizar a las tareas domésticas como trabajo no remunerado. Tanto a partir de refinar su descripción-modalidades- como la metodología adecuada a su medición. En el quinto, y último apartado se muestra como las políticas sociales de TCI se sostienen por el alto nivel de participación de las mujeres pobres. Las mismas no logran efectivizar el fortalecimiento del capital cultural de las mujeres- segundo objetivo- por lo cuál conviene repensarlas atendiendo al subtexto de género que ocultan.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

¿Una feliz doble jornada de trabajo? : Incorporando la mirada de género en nuestras concepciones sociológicas y nuestras prácticas barriales

Esta ponencia, intenta en forma retrospectiva compartir con ustedes un camino de búsqueda del quehacer sociológico. El camino tuvo un doble sendero, constituido por la teoría y la práctica, la investigación y la acción, lo público y lo privado, un nosotros-ellos que solo fue incluyente cuando también incorporo un nosotras-ellas. Si bien fue bifurcado, hubo trayectos dónde los/as caminantes encontramos un descanso cuando se produjeron encuentros entre ambos senderos. Estos espacios en común surgieron en aquellos momentos donde intentamos junto a Wright Mills aplicar el instrumento esencial de la imaginación sociológica: distinguir entre inquietud personal y problema social. Paralelamente intentamos asumir nuestra innegable responsabilidad como cientistas sociales, dado que en palabras de Mills. “Tanto el enunciado correcto del problema como el margen de soluciones posibles nos obliga a considerar las instituciones económicas y políticas de la sociedad, y no meramente la situación y el carácter personales de los individuos sueltos.” (Mills, Wright, 1974: 28). A partir de aquí, compartiré con ustedes distintos trayectos del camino, sus bifurcaciones y uniones. Sin olvidar, la clásica tensión sociológica: individuo-sociedad, considero que podemos propiciar (siempre colectivamente) momentos de síntesis, lo personal es político, creando descansos que aún siendo breves, nos den fuerzas para transitar el camino hacia una sociedad mas igualitaria para todos/as.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

El papel del reconocimiento en mujeres jóvenes de la comunidad toba de la ciudad de La Plata

Nuestro objetivo es difundir una manera de interactuar cuyo núcleo es la incorporación de la perspectiva de quienes tienen márgenes más reducidos en la tensión libertad-dependencia. Pensamos que este perspectiva tiende a asegurar no sólo mayor perdurabilidad de las transformaciones sino también promueve que se lleven a cavo en ámbitos significativos a nivel individual y a nivel social.Facultad de Psicologí

El papel del reconocimiento en mujeres jóvenes de la comunidad toba de la ciudad de La Plata

Nuestro objetivo es difundir una manera de interactuar cuyo núcleo es la incorporación de la perspectiva de quienes tienen márgenes más reducidos en la tensión libertad-dependencia. Pensamos que este perspectiva tiende a asegurar no sólo mayor perdurabilidad de las transformaciones sino también promueve que se lleven a cavo en ámbitos significativos a nivel individual y a nivel social.Facultad de Psicologí

Desalambrando campos en Psicología y Sociología: un territorio abierto por la perspectiva de género

Las autoras provenimos de distinta formación disciplinar: de la Psicología y la Sociología respectivamente. A partir de participar en un seminario de género dictado en el año 2002 por la Profesora María Luisa Femenías, hemos realizado varios trabajos juntas. En esta ponencia, queremos reflexionar acerca de esa experiencia vivida y del posible diálogo entre disciplinas, camino no exento de dificultades y replanteos permanentes.Eje temático: Estudios Interdisciplinarios y Nuevos DesarrollosFacultad de Psicologí

Paso a paso con Beauvoir en el debate entre materialismo histórico, psicoanálisis y feminismo

Releyendo El segundo sexo de Simone de Beauvoir, nos interesó retomar el debate entre materialismo histórico, psicoanálisis y feminismo a fin de reflexionar sobre sus aportes y las derivaciones actuales de lo inicialmente planteado por la autora. Nuestra inquietud respecto a esa articulación es si establece una continuidad con trabajos anteriores donde ya se hubiera intentado revisar los dualismos y el sesgo de género, ambos presentes en las teorizaciones de nuestras disciplinas de origen: Psicología y Sociología. Ello, porque dificultan el acceso a una visión holística y compleja del ser humano. En ese sentido, pensamos que de Beauvoir, analizando críticamente diversos discursos científicos, filosóficos, literarios, sedimentados en el sentido común, fue la primera en brindar esa visión holística, más compleja, que inaugura un camino en este dar cuenta de la situación específica de las mujeres. En este trabajo, nos ocuparemos, principalmente, del cruce entre materialismo histórico y psicoanálisis puntualizando los aportes y los límites que la filósofa señala respecto a estas conceptualizaciones (y otras después de ella).Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Algunas estrategias y tácticas en el ejercicio de la autoridad de las mujeres

Sabemos que el ejercicio de la autoridad para hablar y ser escuchada/o en el espacio público, no se despliega de la misma manera en mujeres y varones. Estos aspectos diferenciales según el género, implican para el caso de las mujeres, ciertas dificultades. Fundamentalmente, pensamos que se trata de obstáculos internos y externos propiciados desde las sociedades patriarcales. Frente a estos, las mujeres, en distintos momentos históricos, han puesto en práctica diversas resistencias para sortear esos impedimentos. En este trabajo, intentaremos identificar esos obstáculos, así como dar cuenta de las estrategias que se pueden inferir y de las tácticas construidas e implementadas por muchas mujeres para autorizarse a hablar y para sentirse autorizadas a hablar. También, situaremos como relevante en este movimiento, la evaluación de las condiciones de la situación particular de diálogo en relación a las posibilidades para ciertas tácticas.Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Desalambrando campos en Psicología y Sociología: un territorio abierto por la perspectiva de género

Las autoras provenimos de distinta formación disciplinar: de la Psicología y la Sociología respectivamente. A partir de participar en un seminario de género dictado en el año 2002 por la Profesora María Luisa Femenías, hemos realizado varios trabajos juntas. En esta ponencia, queremos reflexionar acerca de esa experiencia vivida y del posible diálogo entre disciplinas, camino no exento de dificultades y replanteos permanentes.Eje temático: Estudios Interdisciplinarios y Nuevos DesarrollosFacultad de Psicologí

Desalambrando campos en Psicología y Sociología: un territorio abierto por la perspectiva de género

Las autoras provenimos de distinta formación disciplinar: de la Psicología y la Sociología respectivamente. A partir de participar en un seminario de género dictado en el año 2002 por la Profesora María Luisa Femenías, hemos realizado varios trabajos juntas. En esta ponencia, queremos reflexionar acerca de esa experiencia vivida y del posible diálogo entre disciplinas, camino no exento de dificultades y replanteos permanentes.Eje temático: Estudios Interdisciplinarios y Nuevos DesarrollosFacultad de Psicologí

Género e interdisciplina: revisando la relación una-otra : Simposio

Resumen del Simposio coordinado por Adriana Rodríguez Durán y Paula Soza Rossi, y resumen de las ponencias presentadas: -Necesidad de la filosofía de género en el análisis del "sujeto"; María Luisa Femenías. -El valor de la interdisciplina en los estudios de género. Aspectos epistemológicos; Alicia E. Gianella. -Estudios de género en la universidad: Actualizaciones y perspectivas”; Ana María Fernández.Sección: SimposiosFacultad de Psicologí