Satisfacción de la calidad de atención brindada a mujeres durante el parto y puerperio atendidas en el HGZ no. 2 de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

"La salud materno-infantil es un objetivo fundamental para el desarrollo y reproducción biológica y social del ser humano, de esta manera brindar bienestar a las familias, y así reducir los índices de pobreza y desigualdad en la población. Es por ello que, al medir la satisfacción de la atención recibida por las mujeres durante el puerperio inmediato atendidas en un Hospital de segundo nivel, desde su estancia en la sala de labor hasta el puerperio inmediato, ayuda a fomentar el análisis de la calidad de los servicios de salud. Las experiencias positivas de las mujeres durante el parto y pueden crear las bases para una maternidad saludable. Estudio descriptivo, observacional y transversal. Incluyó 374 pacientes del servicio de puerperio de bajo riesgo, previa firma de consentimiento informado se midió la satisfacción de la calidad de la atención recibida con la “Escala COMFORTS (Care in Obstetrics: Measure For Testing Satisfaction Scale)” que engloba 4 dimensiones: Cuidados durante el parto, Cuidados durante el puerperio, Cuidados del recién nacido y Logística y entorno. Permitiendo establecer 5 categorías: Muy insatisfactoria, Insatisfactoria, Indiferente, Satisfactoria y Muy satisfactoria. Para el análisis estadístico se empleó estadística descriptiva con medidas de tendencia central.

Informe de talleres de Éxito Académico para la nivelación de Matemática 2019

Informe. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, Vicerrectoría de Docencia. Escuela de Matemática, 2020El Proyecto Éxito Académico en Matemática, coordinado de manera conjunto por el Departamento de Orientación y Psicología y la Escuela de Matemática, ofrece talleres de nivelación para los cursos de Matemática General y Matemática Básica para Administración a los estudiantes de primer ingreso admitidos al TEC en el 2019. Los talleres de nivelación se imparten durante 30 horas de preparación en contenidos afines a ambos cursos, la semana previa al inicio de lecciones. Se matricularon 555 estudiantes, la mayoría de los cuales asistió a más del 80% de los talleres. En la comparación de notas en el examen diagnóstico, aplicado el primer y último día del taller, como pre y post test. Los estudiantes obtuvieron una diferencia de 25.52 puntos más en el post test. Además, los estudiantes que asistieron a la nivelación mostraron porcentajes de abandono de curso menores y un porcentaje de aprobación 10 puntos mayor que quienes no asistiero

Antioxidant and Antimicrobial Activity of Rosemary (Rosmarinus officinalis) and Garlic (Allium sativum) Essential Oils and Chipotle Pepper Oleoresin (Capsicum annum) on Beef Hamburgers

The inclusion of natural ingredients to preserve meat and meat products has increased in recent years. This study evaluated rosemary (REO) and garlic essential oils (GEO) as well as chipotle pepper oleoresin (CPO), alone or in combination, as preservatives on beef hamburgers (BH). Six treatments were evaluated: T1 (control, without additives), T2 (GEO 1%), T3 (REO 1%), T4 (CPO 0.5%), T5 (GEO 1% + CPO 0.5%) and T6 (REO 1% + CPO 0.5%). The microbiological quality, physicochemical characteristics, sensory evaluation, and lipid oxidation of hamburgers were evaluated. REO, GEO and CPO limited the growth of aerobic microorganisms, S. aureus, Salmonella spp., B. thermosphacta, moulds and yeasts, lactic acid bacteria and coliforms (p < 0.05); however, this effect depended on time. Furthermore, lipid oxidation decreased significantly (p < 0.5) in all treatments, except for T5 (GEO 1% + CPO 0.5%). Regarding sensory acceptance, consumers preferred BH with GEO in terms of colour, odour, flavour and overall appearance (p < 0.05). It is concluded that REO, GEO and CPO, alone or in combination, improve microbiological quality and inhibit the lipid oxidation of BH.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Genomic study and lipidomic bioassay of Leeuwenhoekiella parthenopeia: A novel rare biosphere marine bacterium that inhibits tumor cell viability

The fraction of low-abundance microbiota in the marine environment is a promising target for discovering new bioactive molecules with pharmaceutical applications. Phenomena in the ocean such as diel vertical migration (DVM) and seasonal dynamic events influence the pattern of diversity of marine bacteria, conditioning the probability of isolation of uncultured bacteria. In this study, we report a new marine bacterium belonging to the rare biosphere, Leeuwenhoekiella parthenopeia sp. nov. Mr9T, which was isolated employing seasonal and diel sampling approaches. Its complete characterization, ecology, biosynthetic gene profiling of the whole genus Leeuwenhoekiella, and bioactivity of its extract on human cells are reported. The phylogenomic and microbial diversity studies demonstrated that this bacterium is a new and rare species, barely representing 0.0029% of the bacterial community in Mediterranean Sea metagenomes. The biosynthetic profiling of species of the genus Leeuwenhoekiella showed nine functionally related gene cluster families (GCF), none were associated with pathways responsible to produce known compounds or registered patents, therefore revealing its potential to synthesize novel bioactive compounds. In vitro screenings of L. parthenopeia Mr9T showed that the total lipid content (lipidome) of the cell membrane reduces the prostatic and brain tumor cell viability with a lower effect on normal cells. The lipidome consisted of sulfobacin A, WB 3559A, WB 3559B, docosenamide, topostin B-567, and unknown compounds. Therefore, the bioactivity could be attributed to any of these individual compounds or due to their synergistic effect. Beyond the rarity and biosynthetic potential of this bacterium, the importance and novelty of this study is the employment of sampling strategies based on ecological factors to reach the hidden microbiota, as well as the use of bacterial membrane constituents as potential novel therapeutics. Our findings open new perspectives on cultivation and the relationship between bacterial biological membrane components and their bioactivity in eukaryotic cells, encouraging similar studies in other members of the rare biosphere

Retos actuales de la farmacia

Retos actuales de la farmacia es un proyecto que está coordinado por Leobargo Manuel Gómez Oliván y un equipo de investigadores que forman parte del claustro de la Facultad de Química en el área de posgrado, ellos han incentivado el espíritu investigador y científico de los estudiantes adscritos al programa para adentrarse en el ámbito farmacéutico. Los capítulos que conforman esta edición son el reflejo de la actividad académica desarrollada en este posgrado en las diferentes áreas de acentuación que lo conforman: farmacia molecular, farmacia social y tecnología farmacéutica

Salud de los trabajadores

Actividad f&iacute;sica y su relaci&oacute;n con los factores de riesgo cardiovascular de carteros chilenosAn&aacute;lisis de resultados: riesgos psicosociales en el trabajo Suceso-Istas 21 en Cesfam Quell&oacute;nAusentismo laboral por enfermedades oftalmol&oacute;gicas, Chile 2009Brote de diarreas por norovirus, posterremoto-tsunami, Constituci&oacute;n, Regi&oacute;n del MauleCalidad de vida en profesionales de la salud p&uacute;blica chilenaCaracterizaci&oacute;n del reposo laboral en personal del SSMN durante el primer semestre de 2010Concentraci&oacute;n de nicotina en pelo en trabajadores no fumadores expuestos a humo de tabaco ambientalCondiciones de trabajo y bienestar/malestar docente en profesores de ense&ntilde;anza media de SantiagoDisfunci&oacute;n auditiva inducida por exposici&oacute;n a xilenoErgonom&iacute;a aplicada al estudio del s&iacute;ndrome de dolor lumbar en el trabajoEstimaci&oacute;n de la frecuencia de factores de riesgo cardiovascular en trabajadores de una empresa mineraExposici&oacute;n a plaguicidas inhibidores de la acetilcolinesterasa en Colombia, 2006-2009Factores de riesgo y da&ntilde;os de salud en conductores de una empresa peruana de transporte terrestre, 2009Las consecuencias de la cultura en salud y seguridad ocupacional en una empresa mineraPercepci&oacute;n de cambios en la pr&aacute;ctica m&eacute;dica y estrategias de afrontamientoPercepci&oacute;n de la calidad de vida en la Universidad del Biob&iacute;oPesos m&aacute;ximos aceptables para tareas de levantamiento manual de carga en poblaci&oacute;n laboral femeninaRiesgo coronario en trabajadores mineros seg&uacute;n la funci&oacute;n de Framingham adaptada para la poblaci&oacute;n chilenaTrastornos emocionales y riesgo cardiovascular en trabajadores de la salu

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños (tomo 2)

394 páginas.Libro con diversas muestras de la labor, el pulso, las formas y caminos resolutivos que asumieron los docentes frente a contextos de complejidad en el marco de la educación superior en las artes y los diseños, que buscó la profesionalización de los estudiantes frente a la emergencia de la pandemia Covid-19 yendo más allá y proponiendo mecanismos de creatividad, flexibilidad académica, colaboración y motivación educativa. Aparecen en las investigaciones no solo respuestas y experiencias, sino nuevos planteamientos para una perspectiva futura, necesarios en las transformaciones para las próximas décadas que deberán vivirse en los planes y programas de estudio, los sistemas de evaluación, la formación docente, el perfil y las competencias digitales de los estudiantes, entre otros aspectos. Y a propósito de estas reflexiones, también se plantea un escenario sobre ¿a dónde queremos o debemos llegar en la educación en artes y diseño? Cabe señalar que los aportes de estos textos provienen del ámbito de la educación superior pública en México, que se rige bajo los principios generales de libertad de cátedra para los docentes, y este factor resulta fundamental para poder observar justamente la toma de decisiones, adecuaciones, movilidad y flexibilidad para las adecuaciones curriculares y también en los procesos de enseñanza- aprendizaje que se exponen, resultando un componente central para pensar en contextos de emergencia y complejidad y en los escenarios futuros de la educación en las artes, diseños y en todos los ámbitos del conocimiento.Coordinadoras: Alma Elisa Delgado Coellar, Juana Cecilia Angeles Cañedo & Daniela Velázquez Ruí

Connections : safe spaces for women and youth in Latin America and The Caribbean

RESUMEN: Este libro se puede leer en muchos niveles. Uno de ellos puede no ser muy obvio para aquellos que están acostumbrados a leer sobre violencia e inseguridad en América Latina. Es el nivel que le da a este libro un estatus de originalidad y una contribución que va más allá de la región: el ser una forma de conocimiento destinada no solo a interpretar el mundo, sino a cambiarlo […], visibiliza la importancia de un proceso de investigación ajustado al tipo de conocimiento que produce. Aquí se conectan el proceso y el resultado, lo que debería propiciar un debate más amplio con respecto a cómo y qué sabemos de la naturaleza de la violencia y la agencia social para reducirla […]. Esta visión es particularmente relevante en contextos donde el Estado reproduce la violencia, con terribles impactos, en especial en periferias excluidas. […] El proceso de investigación abordado en este libro transgredió muchas fronteras. Hubo fronteras entre países, barreras lingüísticas, fronteras en torno a la educación, el conocimiento y la experiencia, y entre etnias, géneros y generaciones. […] este proceso reunió a académicos, activistas y líderes comunitarios de cinco países de América Latina y uno del Caribe, incluyendo comunidades indígenas en México y Guatemala […]. La violencia está en el tiempo y en el espacio y se reproduce entre las generaciones en diversos espacios de socialización. Este proceso de investigación que trasciende las fronteras, plantea una discusión que atraviesa los diferentes casos sobre cómo los déficits y las desigualdades materiales, las violencias estatales en nombre de la ‘seguridad’, las especificidades culturales, de género y generacionales de la experiencia y la comprensión de la violencia, así como las diversas formas de criminalidad, se cruzan y se reproducen a través del tiempo y el espacio. Jenny Pearce, investigadora y profesora en el Latin American and Caribbean Centre (LACC) de la London School of Economics and Political ScienceABSTRACT: This book can be read on many levels. One level may not be so obvious to those who are used to reading about violence and insecurity in Latin America. It is the level which gives this book a claim to true originality and a contribution beyond the region. This contribution is to form of scholarship aimed not only to interpret the world but to change it […], this text visibilizes the significance of the research process to the kind of knowledge that is produced. It connects process and outcome, and this should start a wider debate about how as well as what we know about the nature of violence and the social agency to reduce it […]. This is particularly relevant in contexts where the State reproduces violence, with terrible impacts on the margins. The research process discussed in this book transgressed many boundaries. There were intercountry borders, linguistic barriers, boundaries around education, knowledge and experience and between ethnicities, genders and generations. […] the research process brought together scholars and community activists and actors from five Latin American and one Caribbean country. And within Latin America there were indigenous communities in Mexico and Guatemala who participated […]. Violence is located in time and space. It is reproduced inter-generationally through varied socialisation spaces. The boundary crossing research process, raises cross case discussion about how material deficits and inequalities, state violences in the name of ‘security’, cultural, gender and generational specificities of experience and understanding of violence, and varied forms of criminality, intersect and reproduce through time and space. Professor Jenny Pearce. Latin American and Caribbean Centre (LACC), London School of Economics and Political Scienc

Diseño estratégico de vanguardia

La integración del diseño con la vanguardia se observa natural, esto es, el diseño es una disciplina abductiva y la vanguardia persigue fines prospectivos, es decir, en ambos casos se trata de objetivos de posibilidad futura. De tal suerte, este libro, emanado de una parte de las ponencias rigurosamente arbitradas del Coloquio Internacional de Diseño 2016, está dividido en tres secciones o capítulos, a saber, el capítulo uno relacionado con la teoría y metodología para proyectos de diseño de vanguardia, el segundo sobre la tecnología, la innovación y la sostenibilidad de vanguardia de dichos proyectos, y finalmente el último capítulo, vinculado con la gestión estratégica de proyectos de vanguardia.La historia se forja de hechos e interpretaciones, de pasados construidos y de presentes en procesos constantes, estudiados en forma estricta por las ciencias. Por su parte, el futuro ostenta la posibilidad de ser indefinidamente planeado con base en las variopintas aproximaciones teóricas y empíricas que dan fundamento a este tipo de ciencia; éstas son denominadas prospectivas y sus bases vanguardias. Resulta importante señalar, que estas posibilidades sólo permiten tener una idea hipotética de lo que será la realidad y el mundo de vida de los seres vivos y su contexto, no obstante, se trata de la única manera racional que tiene el ser humano de prever ese futuro posible. Las distintas ciencias y disciplinas nos permiten construir históricamente estas posibilidades partiendo de datos, hechos, significados y un sinfín de informaciones que le dan cuerpo y sentido a tales posibilidades. En este sentido, la vanguardia, como base del conocimiento prospectivo, observa la necesidad de ser escrita, leída y discutida en los términos más estrictos con el fin de volver las predicciones más precisas. El diseño por su parte, es definido de manera sucinta como la disciplina proyectual estratégica y sistémica de la posibilidad, dirigida a procesos de significación utilitaria y simbólica para la comprensión –o interpretación– y modificación –o proyectación– de niveles de realidad (referentes y sujetos) desde diversos aparatos teóricos y empíricos –perspectivas disciplinarias–

Minimal information for studies of extracellular vesicles 2018 (MISEV2018):a position statement of the International Society for Extracellular Vesicles and update of the MISEV2014 guidelines

The last decade has seen a sharp increase in the number of scientific publications describing physiological and pathological functions of extracellular vesicles (EVs), a collective term covering various subtypes of cell-released, membranous structures, called exosomes, microvesicles, microparticles, ectosomes, oncosomes, apoptotic bodies, and many other names. However, specific issues arise when working with these entities, whose size and amount often make them difficult to obtain as relatively pure preparations, and to characterize properly. The International Society for Extracellular Vesicles (ISEV) proposed Minimal Information for Studies of Extracellular Vesicles (“MISEV”) guidelines for the field in 2014. We now update these “MISEV2014” guidelines based on evolution of the collective knowledge in the last four years. An important point to consider is that ascribing a specific function to EVs in general, or to subtypes of EVs, requires reporting of specific information beyond mere description of function in a crude, potentially contaminated, and heterogeneous preparation. For example, claims that exosomes are endowed with exquisite and specific activities remain difficult to support experimentally, given our still limited knowledge of their specific molecular machineries of biogenesis and release, as compared with other biophysically similar EVs. The MISEV2018 guidelines include tables and outlines of suggested protocols and steps to follow to document specific EV-associated functional activities. Finally, a checklist is provided with summaries of key points