Dados de exposição potencialmente traumática na população portuguesa utilizando as versões portuguesas do Life Events Checklist e o Life Stressor Checklist – Revised

Sabe-se que a exposição a acontecimentos potencialmente traumáticos ao longo da vida aumenta a probabilidade de desenvolver sintomas de Stress pós-traumático, mas também de outras psicopatologias. A utilização de listas de acontecimentos de vida é muito frequente, mas ao contrário do que acontece com instrumentos para avaliar a perturbação psicológica, poucos estudos são realizados sobre os instrumentos que avaliam exposição. O Life Events Checklist (Lista de Acontecimentos de Vida, Maia e Fernandes, 2000) faz parte daquela que é considerada o melhor medida para avaliar PTSD (entrevista CAPS, de Blake et al, 1990), existindo apenas um estudo psicométrico desta checklist (Gray et al, 2004). O Life Stressor Checklist – Revised (Wolfe et al, 1996; Lista de Acontecimentos Stressantes, Antunes, Resende & Maia, 2007), é uma lista ainda mais abrangente em termos das situações avaliadas, e considerada psicometricamente bem validada (Weathers et al, 2007). Neste trabalho apresentaremos os resultados que temos obtido em diversos estudos, que envolvem mais de 750 pessoas (estudantes universitários, populações clínicas e populações na comunidade), no que se refere às prevalências de exposição aos acontecimentos potencialmente traumáticos medidos por estes dois instrumentos, bem como as relações que temos encontrado entre o índice de exposição e diversos indicadores de psicopatologia. São discutidas as questões de validade e os problemas metodológicos que decorrem da utilização de instrumentos de auto-relato para avaliar a exposição a acontecimentos adversos e potencialmente traumáticos

How companies evaluate their investment in social media? : a field study of B2B and B2C cases

Purpose – The primordial purpose of this thesis is to understand which are the main measures of return on investment (ROI) used by B2B and B2C companies to evaluate social media marketing (SMM) programmes. Secondly, the research aims to understand how these companies invest in these kinds of marketing programmes and the metrics used to assess their effectiveness. Method – A multiple case-studies approach was employed for this study. Data was collected from personal interviews with eight marketing managers responsible for social media activity, from four B2B and four B2C companies, in order to understand the importance of their presence on social platforms for their companies, the budget allocated to social media marketing and the measures of ROI used. Then, to go deeper in the study, an online survey based on the results of case studies was performed with 28 other companies’ marketing managers. Findings – In general, marketing managers for both B2B and B2C companies are closer to the vision that SMM programmes “can be readily measured” through simple metrics. The principal measures used by the cases studied relate to objectives of awareness, engagement, reach and revenue. Some of the metrics identified are interaction data, conversions to sales and number of leads. Moreover, some constraints have been noted when explaining the ROI measurement process of SMM campaigns in certain companies. The case studies show some differences between B2B and B2C companies in the management of SMM, but the survey just confirms differences in the definition of SMM goals. Research limitations and future directions – Given the complexity of the topic approached and the differences between the findings of the case studies and the survey, interviews with marketing managers from more companies or more answers to the digital survey would provide a more comprehensive view of the topic as well as the generalisation to the population. Practical implications – The research identifies several measures for B2B and B2C companies to evaluate the effectiveness of SMM programmes. Theoretical implication – Given the increasing development of social media and its use for business purposes, this thesis is an exploratory step toward the ways firms use and evaluate the return of their investment in these channels, namely for B2B companies, where there is still little research

Estudo das características psicométricas do Posttraumatic Growth Inventory – PTGI – (Inventário de Crescimento Pós-Traumático) para a população portuguesa

O presente estudo teve como principal objectivo traduzir e adaptar o Posttraumatic Growth Inventory –PTGI - (Tedeschi & Calhoun, 1996) para a população portuguesa. O P.T.G.I. tem 21 itens que avaliam o grau das mudanças positivas percebidas pelo indíviduo após um acontecimento adverso/traumático. O instrumento original é composto por 5 factores que representam os domínios em que sujeitos apresentam mudanças em termos de crescimento pós-traumático após o confronto com o trauma: Relação com os outros, Novas Possibilidades, Força Pessoal, Mudança Espiritual e Apreciação da Vida. Após autorização dos autores, trabalhamos na versão portuguesa em 3 etapas distintas: tradução, estudo-piloto e retradução. Posteriormente o I.C.P.T foi administrado a 384 sujeitos (56,8% do sexo feminino e 43,2% do masculino) com idades compreendidas entre 17 e 68 anos (média=34,97;dp=10,92) que relataram um acontecimento adverso nos últimos 5 anos. Os resultados obtidos através de análise factorial seguida de uma rotação varimax revelaram a presença de 3 factores explicativos de 62,94% da variância total: Maior Abertura a Novas Possibilidades e Maior Envolvimento nas Relações Interpessoais; Mudança na Percepção do Self e da Vida; Mudança Espiritual. A análise da consistência interna utilizando o coeficiente do alpha de Cronbach´s revelou uma boa consistência interna para a escala total, bem como para os três factores apurados, o que mostra que esta versão é adequada para a sua utilização na população portuguesa

intervenção de enfermagem especializada

A Pressão Intracraniana (PIC) elevada pode ameaçar a vida dos doentes, sendo a sua monitorização um dos principais focos de atenção da equipa de enfermagem no cuidado ao doente neurocrítico e um aspeto relevante para a tomada de decisão da equipa multidisciplinar no que respeita ao plano de tratamento. A intervenção de enfermagem especializada na gestão e diminuição dos valores de PIC é fundamental para a melhoria dos outcomes neurológicos dos doentes, uma vez que o enfermeiro contribui, através da vigilância e identificação precoce de potenciais focos de instabilidade, para a sua segurança, agindo em prol da diminuição e/ou prevenção de lesões cerebrais secundárias e, consequentemente, assegurando a melhoria da qualidade dos cuidados prestados. Com o objetivo de desenvolver competências no cuidado à PSC, através da prestação de cuidados de enfermagem seguros, baseados na evidência, sustentados pelo pensamento crítico-reflexivo, e análise da dimensão ética das situações complexas, foi elaborado o Projeto de Estágio, implementado em contexto clínico e refletido no presente documento, permitindo demonstrar um nível aprofundado de conhecimentos numa área específica da Enfermagem, nomeadamente no cuidado ao doente neurocrítico com alteração/elevação da PIC. O percurso de aquisição e de desenvolvimento das competências teve em consideração as competências do Curso de Mestrado em Enfermagem em PSC (ESEL, 2010), as preconizadas pelos Descritores de Dublin para o 2º Ciclo de Estudos (DGS, 2008), o Modelo Dreyfus aplicado à Enfermagem (Benner, 2001) e as Competências Comuns do Enfermeiro Especialista e Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem em Pessoa em Situação Crítica da OE (2010). Demonstradas as competências adquiridas ao longo do CMEPSC, a prestação de cuidados de enfermagem especializada encontra-se assente em sólidos pilares que permitem contribuir para a excelência dos cuidados de saúde, acompanhando o desenvolvimento social, científico e tecnológico atual

Interculturalidade, Jurisdição Indígena e a Constituição Federal de 1988

Desde o início da colonização, os povos indígenas têm resistido às sucessivas tentativas de desestruturação social e de sua capacidade de autogoverno, inclusive em matéria de justiça. Apesar da violência colonial, de séculos de políticas assimilacionistas e dos postulados monistas da sociedade dominante, eles lograram conservar seus sistemas jurídicos próprios. No entanto, em um contexto em que o Estado continua mantendo e reproduzindo a colonialidade do poder como lógica dominante da razão jurídica, a coexistência das culturas jurídicas indígenas com a estatal permanece problemática. Esse artigo pretende examinar em que medida o quadro constitucional brasileiro determina a recepção da jurisdição indígena

ALLERGIC CONTACT DERMATITIS TO AN EYELID SHADOW

Introdução: A dermatite de pálpebras secundária à exposição a cosméticos é descrita na literatura entre 2.5% e 26%. A maquilhagem pigmentada pode conter alergénios metálicos, incluindo níquel, crómio e cobalto.Caso clínico: Doente do sexo feminino, 52 anos, cabeleireira, com antecedentes de atopia. Recorreu à consulta de Dermatologia com história de prurido, eritema e descamação das pálpebras com 7 meses de evolução. Na sua história médica passada foi referida dermatite do lóbulo da orelha aos brincos. Foi encaminhada à consulta de Alergologia Cutânea para realização de testes epicutâneos com a série básica do Grupo Português de Dermatite de Contactos, série cosméticos, série cabeleireiro e os produtos pessoais da doente (em teste semiaberto). Foram observadas reacções positivas ao sulfato de níquel 5% em vaselina (++ em D3) e valentina D kejal® (sombra de olhos cinzenta).Conclusões: Os cosméticos são uma potencial fonte sensibilizante da pele da face, especialmente em mulheres com atopia e alteração da barreira cutânea, o que favorece a penetração de alergénios. Isto permite que o níquel em baixas concentrações, mesmo que, como contaminante, desencadeie reacção palpebral.Introduction: The published percentage of patients with eyelid dermatitis from cosmetic exposure lies between 2.5% and 26%. Pigmented make-up may contain metal allergens, including nickel, chromium and cobalt.Case report: A 52-year-old atopic woman, hairdresser, with a 7-month history of itching, erythema and scaling of both eyelids. Her medical history revealed earlobe dermatitis in childhood. She was referred for patch-testing in our contact allergy department with baseline series from Portuguese Contact Dermatitis group (GPEDC), cosmetic and hairdresser series and the patient´s own products in semi-open test. Positive reactions were observed to nickel sulphate 5% in petrolatum (++ at D3) and valentina D kejal®, grey eye shadow (++ at D3).Conclusions: Cosmetics are a potentially sensitizing source, on thin facial skin and especially for atopic woman, who have a damaged skin barrier that may favour penetration of allergens, allowing lower nickel concentrations, even as a contaminant, to trigger an eyelid reaction

Desenvolvimento de um manual de procedimentos de um equipamento de deteção de armaduras no âmbito de estágio

O presente relatório diz respeito ao estágio curricular realizado na SENQUAL – Sociedade de Engenharia e Qualidade Lda., em Valadares, Vila Nova de Gaia. No âmbito de estágio, as atividades desenvolvidas foram a realização de ensaios de controlo de qualidade de materiais, o estudo e a elaboração de um manual de procedimentos de um equipamento de deteção de armaduras. Este relatório descreve os procedimentos e revela a importância da realização de alguns dos ensaios, nomeadamente os ensaios de determinação da forma das partículas, das resistências mecânicas dos cimentos e da absorção de água por capilaridade. Apresenta-se o estudo sobre um equipamento de deteção de armaduras, analisando a metodologia e os resultados dos ensaios realizados. Realizou-se um manual de procedimentos para o equipamento. Este manual expõe as recomendações, a descrição dos procedimentos e especificações técnicas do equipamento. O estudo desenvolvido mostra que o equipamento de deteção de armaduras apresenta algumas limitações. A disposição e configuração das armaduras e a limpeza da superfície do provete em análise revelam-se influentes na obtenção de resultados.The present report concerns the curricular internship conducted in SENQUAL – Sociedade de Engenharia e Qualidade Lda., in Valadares, Vila Nova de Gaia. In the context of the internship, the tasks undertaken were the quality control testing of materials, the study and the preparation of an instruction manual for a detection equipment to reinforce concrete. This report describes the procedures and reveals the importance of conducting the some tests, in particular the tests to determine particle shape, mechanical resistance of cements and water absorption by capillarity. The report presents, a study of a detection equipment to reinforce concrete, analyzing the methodology and the results. A manual of a detection equipment to reinforce concrete was developed in the internship. The manual exposes the recommendations, the description of the procedures and technical specifications. This study shows that the equipment detection presents some limitations. The layout and configuration of the concrete reinforcement and the surface cleanliness influence the results

Desenvolvimento de competências sociais no jardim de infância

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino BásicoO presente trabalho descreve um projeto desenvolvido no âmbito das unidades curriculares de Prática Pedagógica Supervisionada (PPS) e Seminário de Investigação Educacional (SIE) do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Universidade de Aveiro. Tratou-se de um projeto de intervenção direcionado para a promoção do desenvolvimento social das crianças, em contexto de educação pré-escolar. Considerando a influência que a família tem no comportamento social e emocional da criança, já que é na família que a criança cresce e conhece as experiências mais influentes na sua vida, quer positivas quer negativas, e considerando, sobretudo, o papel que o educador pode ter no desenvolvimento social da criança, os objetivos do estudo foram: (1) identificar alguns comportamentos nas famílias destas crianças que ajudem a compreender o seu comportamento; (2) compreender de que forma o comportamento do adulto/educador pode favorecer o desenvolvimento social das crianças e o seu bem estar emocional; (3) perceber se as atividades propostas pelo adulto/educador às crianças pode facilitar o desenvolvimento da sua competência social e do seu bem estar emocional. No sentido de concretizar estes objetivos foi entregue às famílias das crianças do nosso estudo um questionário, com o qual pretendíamos obter algumas informações relevantes para melhor compreender o comportamento das crianças. O adulto/educador, sendo um modelo de referência para as crianças, adotou uma postura reflexiva em torno das suas próprias atitudes e comportamentos relacionais e procurou modelar competências sociais positivas, tentando estabelecer relações empáticas e cooperantes com todas as crianças, ajudando as crianças a apropriarem-se de comportamentos sociais positivos, recorrendo ao encorajamento e elogio sempre que era necessário; ainda, procurou-se realizar atividades que, intencionalmente, favorecessem o desenvolvimento de comportamentos sociais adequados, bem como promover a autonomia das crianças manifestando-se abertura e recetividade face às ideias e interesses das crianças. Concluímos que os comportamentos das crianças, em grande parte, parecem ser influenciados pelas suas experiências familiares, e que o comportamento adotado pelo adulto/educador também se repercute na criança, sendo importante que cada uma se sinta segura, estimada e valorizada pelo adulto. Por fim, conclui-se que as atividades propostas para facilitarem o desenvolvimento da competência social e do bem estar emocional, têm que, acima de tudo, ir ao encontro dos interesses das crianças, sendo atraentes e despertando nelas motivação e prazer.The present work describes a project developed within the curricular units of Supervised Teaching Practice and Educational Research Seminar, part of study programme of the Masters in Pre-school education and 1st cycle of basic schooling, offered by the University of Aveiro. This consisted in an intervention project aimed to promote the social development of children in the context of pre-school education. Considering the family’s influence in the child’s social and emotional behaviour, since it is within the family context that children grow and live the most influential experiences of their lives, both positive and negative, and especially considering the role that the educator may play in the social development of the child, the purposes of this study were: (1) to identify behaviours within the family of these children that may help understand their behaviour; (2) to understand how the behaviour of the adult/educator may favour the social development of the children and their emotional well-being; (3) to understand which type of activities proposed by the adult/educator might facilitate children’s social skill and emotional well-being. In order to achieve these goals, the families of selected children were handed a questionnaire, with which we intended to obtain some relevant information to better understand the children’s behaviour. Being a reference model for the children, the adult/educator has sought to adopt a reflexive posture around his/her own attitudes and relational behaviours, trying to establish empathetic and cooperative relations with all children and helping them become aware of the positive social behaviours, resorting to encouragement and praise whenever it was necessary and also to activities that intentionally improved the development of adequate social behaviours, as well as adopting a position that promoted children autonomy and showed preoccupation in being open and receptive to the ideas and interest of children

Aplicações dos biomateriais em ortopedia

Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências FarmacêuticasNos últimos anos, os progressos alcançados na área da saúde, aliados à engenharia e a outros ramos da ciência, têm permitido uma grande evolução das técnicas de reconstituição das funções totais ou parciais de órgãos e tecidos. Neste contexto, os biomateriais têm vindo a ganhar grande importância, que se encontra associada ao desenvolvimento de técnicas cirúrgicas e de novos implantes e próteses. Com efeito, em ortopedia o conceito de biomaterial está ligado à definição de dispositivo médico, principalmente os que são implantados no corpo humano, tendo carácter temporário ou permanente. O objectivo deste trabalho de revisão bibliográfica é evidenciar os avanços dos biomateriais e sua vasta aplicabilidade em ortopedia. A composição do tecido ósseo, os diferentes tipos de biomateriais utilizados em ortopedia e o conceito de dispositivo médico em ortopedia serão abordados nas diferentes secções. Por fim, é efectuada uma referência relativa às técnicas de engenharia de tecidos aplicadas à ortopedia, bem como uma avaliação crítica do seu potencial de sucesso, através de exemplos práticos relativos aos seus avanços recentes. In recent years, progress in health, allied to engineering and other branches of science have allowed for a great development on the techniques of reconstruction total or partial organ or tissue functions. In this context, biomaterials have gained great importance, which is also associated with the development of surgical techniques, treatments and implants or prostheses. Indeed, in orthopedics, the concept of biomaterial is linked to the definition of a medical device, particularly those that are implanted in the human body, having temporary or permanent. The aim of this work is to perform a literature review, highlighting the advances in biomaterials and their wide applicability in orthopedics. The composition of bone tissue, different types of biomaterials used in orthopedics, the concept of medical devices in orthopedics are discussed in different sections of the work. Finally, an approach to the tissue engineering techniques applied to orthopedics is performed, as well as a critical evaluation of their potential for success through practical examples relating to its recent advances