Montaje y estandarización de un método para la determinación de hidrocarburos totales en matrices de agua por medio de las técnicas de infrarrojo y ultravioleta

En el siguiente trabajo se presenta la estandarización de un método para cuantificar hidrocarburos totales por la técnica de espectrofotometría de ultravioleta y la cualificación de los mismos por espectrometría de infrarrojo en matrices de agua. Se realizaron en la parte cuantitativa una curva de calibración con patrones de 0,5 mg/L siendo la menos concentrada hasta 10 mg/L siendo la más concentrada. Se determinaron parámetros estadísticos como linealidad, precisión y exactitud. Los cuales arrojaron valores aceptables de estas medidas, indicando que el método muestra concordancia entre los análisis realizados. Como estándar para los patrones se utilizó una mezcla de volúmenes equivalentes de hidrocarburos comerciales (ACPM, gasolina y kerosene), y como muestra real se usó una muestra de agua contaminada a una concentración conocida con la misma mezcla. En la parte cualitativa, se tomaron espectros de cada uno de los hidrocarburos comerciales ya mencionados, así como también, de la mezcla de los mismos, mostrando flexiones y tensiones en regiones específicas referentes, según la literatura, a enlaces presentes en hidrocarburos

La arquitectura y la experiencia de lo público en la ciudad contemporánea

A partir de la exploración y el reconocimiento de las múltiples dimensiones del individuo, de una parte, y de las condiciones actuales y los resultados espaciales y simbólicos de la ciudad contemporánea, por otra, el trabajo de grado construye una mirada crítica al quehacer arquitectónico, señalando las falencias generadas en la construcción física y simbólica de la esfera de lo público.Fromexploration and recognition of themultipledimensions of individual, ononehand, and thecurrentconditions and spatial and symbolicresults of thecontemporarycity, ontheother, thedegreeworkbuilds a critical look at thearchitecturalpractice, pointingouttheflawsgenerated in thephysical and symbolicconstruction of thepublicsphere.Arquitecto (a)Pregrad

La historia blanqueada una lectura de las dinámicas raciales en la novela tierra virgen de Eduardo Zuleta Gaviria

Profesional en Estudios LiterariosPregrad

Aversión al riesgo y eficiencia de escala en los bancos: Incluyendo variables de riesgo y regulación

Este artículo aplica las teorías del enfoque moderno en la medición de la actividad bancaria. Con el fin de determinar la eficiencia de escala y en nivel de aversión al riesgo en los directivos de los bancos en Colombia, utiliza una función de costos translogarítmica multiproducto, que incorpora variables de riesgo y regulación que caracterizaron y afectaron la actividad bancaria durante el período de crisis financiera. Encuentra que los directivos son adversos al riesgo y por lo tanto, la utilidad está en funcion de otras variables adicionales al beneficio. Demuestra que las medidas de regulación además de incrementar los costos generan un mayor nivel de aversión al riesgo de los directivos de los bancos, aumentando la demanda de capital financiero hasta niveles que nos les permiten minimizar costos. Por último, encuentra que no existen economías de escala al incluir en su medición variables de riesgo y de regulación durante el período de la crisis financiera.********************************************************************************************************This paper applies the theories of modern current in the measurement bankig activity. We use the translog functional form for the cost function with risk and regulation variables, to measure the scale economies and to know the level of risk-averse managers in Colombia banking during the financial crisis of 1997-2001. We find that bank managers are are risk averse and the utility depends on some revenue variables in addition to profit. The results show that the regulation instruments increase the costo and the level of the risk-averse managers, hence they choose a level of financial capital that is greater than the cost minimizing level. Moreover, there is not evidence of scale economies when it is computed by the cost function with risk and regulation variables in the financial crisis period.bancos, regulación, riesgo

Isotope Labelling for Reaction Mechanism Analysis in DBD Plasma Processes

Dielectric barrier discharge (DBD) plasmas and plasma catalysis are becoming an alternative procedure to activate various gas phase reactions. A low-temperature and normal operating pressure are the main advantages of these processes, but a limited energy efficiency and little selectivity control hinder their practical implementation. In this work, we propose the use of isotope labelling to retrieve information about the intermediate reactions that may intervene during the DBD processes contributing to a decrease in their energy efficiency. The results are shown for the wet reforming reaction of methane, using D2O instead of H2O as reactant, and for the ammonia synthesis, using NH3/D2/N2 mixtures. In the two cases, it was found that a significant amount of outlet gas molecules, either reactants or products, have deuterium in their structure (e.g., HD for hydrogen, CDxHy for methane, or NDxHy for ammonia). From the analysis of the evolution of the labelled molecules as a function of power, useful information has been obtained about the exchange events of H by D atoms (or vice versa) between the plasma intermediate species. An evaluation of the number of these events revealed a significant progression with the plasma power, a tendency that is recognized to be detrimental for the energy efficiency of reactant to product transformation. The labelling technique is proposed as a useful approach for the analysis of plasma reaction mechanisms

Estudio exploratorio sobre la supervisión en coaching a partir de una experiencia con alumnos de psicología de la universidad de Talca.

62 p.El presente estudio tiene por objetivo indagar sobre las funciones que cumple la supervisión en el desarrollo de procesos de coaching. Para ello, se evaluó 78 alumnos que realizaron un módulo de formación en coaching entre los años 2011 y 2013, a quienes se les aplicó un cuestionario de evaluación de la supervisión y una ficha sociodemográfica, ambos creados por las autoras. Los resultados dan cuenta que los estudiantes que mejor valoraron la supervisión en coaching fueron los estudiantes del año 2011, así también se obtuvo que los estudiantes de la mención clínica tuvieron mejor percepción de las dimensiones exploradas. Los resultados de este estudio no fueron significativos, por lo que se espera que este estudio sea un aporte al desarrollo de esta nueva línea de trabajo en supervisión en coaching, ausente hasta ahora en el país. Palabras Clave: coaching, supervisión en psicología, modelos de supervisión

Influence of irrigation conditions in the germination of plasma treated Nasturtium seeds

Plasma treatments had emerged as a useful technique to improve seed germination. In this work we investigate the influence of different irrigation conditions and plasma treatments on the germination of nasturtium seeds. During plasma treatment, seeds experience a progressive weight loss as a function of treatment time that has been associated to water release, a process that is more pronounced after longer plasma treatment times. Seeds treated for short times (<30 s) are able to germinate more efficiently than untreated specimen under hydric stress (drought conditions), while plasma treatments for longer times (up to 300 s) impaired germination independently on irrigation conditions. Characterization analysis of plasma treated seeds by FTIR-ATR, SEM/EDX and XPS showed that plasma treatment affected the chemical state of pericarp while, simultaneously, induced a considerable increase in the seeds water uptake capacity. The decrease in germination efficiency found after plasma treatment for long times, or for short times under optimum irrigation conditions, has been attributed to that the excess of water accumulated in the pericarp hampers the diffusion up to the embryo of other agents like oxygen which are deemed essential for germination.España FEDER y MINECO MINECO (projects MAT2013-40852-R, MAT2016-79866-R, MINECOCSIC 201560E055)España, RECUPERA 2020 y Junta de Andalucía project P12-2265 M

Mejora del procedimiento de gestión de desarrollo individual en H.B. Fuller LLAS Costa Rica

Proyecto de graduación (Licenciatura en Administración de Empresas. Enfasis en Recursos Humanos) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Administración de Empresas, 2015La Gestión del Talento Humano se encarga de la selección, reclutamiento, compensación, desarrollo y retención de los colaboradores. El presente estudio está enfocado en el proceso de desarrollo, el cual involucra el diseño de programas de capacitación y entrenamiento, sucesión y rotación del personal, así como los programas de integración y motivación. Este proyecto nació de la necesidad del Departamento de Recursos Humanos de H.B. Fuller LASS Costa Rica, al tener la interrogativa del por qué el procedimiento de establecimiento del plan de desarrollo individual para los colaboradores no estaba siendo efectivo. Por lo que se decidió primeramente investigar y analizar dicho proceso, definiéndose así el objetivo principal y los específicos, el alcance y las limitaciones del estudio; además de un marco conceptual que respaldara los términos que se mencionan a lo largo de este trabajo. El presente estudio es de carácter cualitativo y cuantitativo; para lo cual se dispuso utilizar herramientas de recolección de información como cuestionarios y entrevistas. Inicialmente se obtuvieron las respuestas de una encuesta aplicada a los gerentes y los supervisores de la empresa, identificando la razón por la cual no se estaba siguiendo el procedimiento al pie de la letra, y por medio del análisis, dichos datos se tabularon y se describieron obteniendo información valiosa y relevante para este estudio. Estos datos mostraron que debido a la falta de formalidad, la documentación y el control del procedimiento dentro de la empresa, su éxito y cumplimiento no era el esperado; lo cual fue el impulso para realizar el levantamiento del procedimiento en su totalidad junto con la elaboración y modificación de los documentos necesarios. Para esto se realizó una entrevista a la Gerente de Recursos Humanos, con el fin de obtener toda la información necesaria para la redacción del procedimiento, la cual se mejoró en conjunto con la retroalimentación obtenida por parte de la misma persona. Posteriormente, se decidió crear la herramienta adecuada que ayudaría al Departamento de Recursos Humanos a efectuar el control y seguimiento sobre los planes de desarrollo individual definidos para cada colaborador. Por otro lado, también se recomendó realizar el relanzamiento del proceso mediante una capacitación enfocada en mostrar la importancia de este procedimiento y su impacto en el corto y largo plazo a todos los colaboradores de H.B. Fuller LASS Costa Rica. Finalmente se describen las conclusiones y recomendaciones del estudio, para que la Gerencia de Recursos Humanos, tome las medidas necesarias para que el procedimiento se cumpla a cabalidad y de manera efectiva; y en un futuro se actualice según las necesidades de la empresa.Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Administración de Empresa

Web-based education in Spanish Universities. A Comparison of Open Source E-Learning Platforms

Web-based education or „e-learning‟ has become a critical component in higher education for the last decade, replacing other distance learning methods, such as traditional computer training or correspondence learning. The number of university students who take on-line courses is continuously increasing all over the world. In Spain, nearly a 90% of the universities have an institutional e-learning platform and over 60% of the traditional on-site courses use this technology as a supplement to the traditional face-to-face classes. This new form of learning allows the disappearance of geographical barriers and enables students to schedule their own learning process, among some other advantages. On-line education is developed through specific software called „e-learning platform‟ or „virtual learning environment‟ (VLE). A considerable number of web-based tools to deliver distance courses are currently available. Open source software packages such as Moodle, Sakai, dotLRN or Dokeos are the most commonly used in the virtual campuses of Spanish universities. This paper analyzes the possibilities that virtual learning environments provide university teachers and learners and offers a technical comparison among some of the most popular e-learning learning platforms