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    Implementaci贸n de estrategias did谩cticas en el proceso de ense帽anza y aprendizaje de la Matem谩tica, haciendo uso de las aulas digitales m贸viles en s茅ptimo grado I, unidad de Razones y Proporciones, turno vespertino del Instituto Nacional Eliseo Picado, en el segundo semestre 2016, del municipio de Matagalpa

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    En el presente trabajo de seminario de graduaci贸n se analizaron las estrategias did谩cticas que implementa el docente en el proceso de ense帽anza y aprendizaje de la Matem谩tica, haciendo uso de las aulas digitales m贸viles en s茅ptimo grado I, unidad de Razones y Proporciones, turno vespertino del Instituto Nacional Eliseo Picado, segundo semestre 2016, del municipio de Matagalpa. Para lo cual se abordar谩n temas tales como: Ense帽anza y aprendizaje, estrategias metodol贸gicas, aulas digitales m贸viles, Aplicaciones. Las estrategias de ense帽anza y aprendizaje son los procedimientos metodol贸gicos de los que se vale el docente para contribuir a la implementaci贸n y el desarrollo de las competencias de los estudiantes. Con base en una secuencia did谩ctica que incluye inicio, desarrollo y cierre, es conveniente utilizar estas estrategias de forma permanente tomando en cuenta las competencias espec铆ficas que se pretenden contribuir a desarrollar. Existen estrategias para recabar conocimientos previos y para organizar o estructurar contenidos. Las aulas digitales m贸viles son una herramienta que facilita la implementaci贸n de estrategias de una forma innovadora y a la vez motiva a los estudiantes actuales, porque ellos nacieron en una generaci贸n tecnol贸gica, por esto es necesario que los docentes actualicen la forma de facilitar el conocimiento. Los resultados obtenidos han demostrado que las estrategias metodol贸gicas que implementa el docente para desarrollar el contenido de razones y proporciones haciendo uso de las aulas digitales m贸viles, han dado buenos resultados puesto que los estudiantes adquieren habilidades, est谩n motivados en la clase y aprenden habilidades en el uso y manejo de la tecnolog铆a, de tal manera que el aprendizaje es significativo. vii Palabras claves: Estrategias did谩cticas, ense帽anza y aprendizaje, aulas digitales m贸viles, implementaci贸n, aplicacione
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