The Changing Landscape for Stroke\ua0Prevention in AF: Findings From the GLORIA-AF Registry Phase 2

Background GLORIA-AF (Global Registry on Long-Term Oral Antithrombotic Treatment in Patients with Atrial Fibrillation) is a prospective, global registry program describing antithrombotic treatment patterns in patients with newly diagnosed nonvalvular atrial fibrillation at risk of stroke. Phase 2 began when dabigatran, the first non\u2013vitamin K antagonist oral anticoagulant (NOAC), became available. Objectives This study sought to describe phase 2 baseline data and compare these with the pre-NOAC era collected during phase 1. Methods During phase 2, 15,641 consenting patients were enrolled (November 2011 to December 2014); 15,092 were eligible. This pre-specified cross-sectional analysis describes eligible patients\u2019 baseline characteristics. Atrial fibrillation disease characteristics, medical outcomes, and concomitant diseases and medications were collected. Data were analyzed using descriptive statistics. Results Of the total patients, 45.5% were female; median age was 71 (interquartile range: 64, 78) years. Patients were from Europe (47.1%), North America (22.5%), Asia (20.3%), Latin America (6.0%), and the Middle East/Africa (4.0%). Most had high stroke risk (CHA2DS2-VASc [Congestive heart failure, Hypertension, Age  6575 years, Diabetes mellitus, previous Stroke, Vascular disease, Age 65 to 74 years, Sex category] score  652; 86.1%); 13.9% had moderate risk (CHA2DS2-VASc = 1). Overall, 79.9% received oral anticoagulants, of whom 47.6% received NOAC and 32.3% vitamin K antagonists (VKA); 12.1% received antiplatelet agents; 7.8% received no antithrombotic treatment. For comparison, the proportion of phase 1 patients (of N = 1,063 all eligible) prescribed VKA was 32.8%, acetylsalicylic acid 41.7%, and no therapy 20.2%. In Europe in phase 2, treatment with NOAC was more common than VKA (52.3% and 37.8%, respectively); 6.0% of patients received antiplatelet treatment; and 3.8% received no antithrombotic treatment. In North America, 52.1%, 26.2%, and 14.0% of patients received NOAC, VKA, and antiplatelet drugs, respectively; 7.5% received no antithrombotic treatment. NOAC use was less common in Asia (27.7%), where 27.5% of patients received VKA, 25.0% antiplatelet drugs, and 19.8% no antithrombotic treatment. Conclusions The baseline data from GLORIA-AF phase 2 demonstrate that in newly diagnosed nonvalvular atrial fibrillation patients, NOAC have been highly adopted into practice, becoming more frequently prescribed than VKA in Europe and North America. Worldwide, however, a large proportion of patients remain undertreated, particularly in Asia and North America. (Global Registry on Long-Term Oral Antithrombotic Treatment in Patients With Atrial Fibrillation [GLORIA-AF]; NCT01468701

Finanzas Corporativas 2-FP34-201702

Finanzas Corporativas 2 es un curso de especialidad de la Carrera de Administración de Banca y Finanzas de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo.El curso desarrolla la competencia general de ¿Razonamiento Cuantitativo¿ y las competencias específicas de: "Gestión Financiera" y ¿Dirección Estratégica¿La toma de decisiones financieras correctas es decisiva para maximizar el valor de la empresa. Finanzas Corporativas 2 se centra en las decisiones de Financiamiento de Largo Plazo; es un curso que analiza las valorizaciones de Bonos y Acciones para el financiamiento empresarial. Además contiene Teoría del Portafolio para decidir cómo componer estos portafolios de inversión y finaliza en la decisión de Estructura de Capital óptima en busca del mejor valor de la empresa

Cálculo Ii-MA263-201400

En el mundo real donde tendrán que desarrollar su actividad los futuros ingenieros casi todos los problemas se desarrollan en un ámbito multidimensional entre otras cosas porque el espacio en que vivimos tiene tres dimensiones porque todos los procesos se desarrollan en el tiempo y porque es difícil encontrar una magnitud que no dependa de una gran número de otras magnitudes. En esta asignatura se desarrollarán los siguientes temas: Superficies cuadráticas Sistemas de coordenadas cilíndricas y esféricas las funciones vectoriales y su aplicación en el movimiento las funciones reales de varias variables el diferencial valores extremos de funciones reales de varias variables campos vectoriales integral doble integral triple integral de línea integral de superficie y sus aplicaciones

Cálculo Ii-MA263-201500

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Cálculo Ii-MA263-201500

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Ecuaciones Diferenciales Y Algebra Lineal-MA264-201901

Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal es un curso general para las carreras de Ingeniería Industrial Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera. Es de carácter teórico y se dicta en la modalidad semipresencial está dirigido a los estudiantes de cuarto y quinto ciclo dependiendo de la carrera. proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla relacionándolos con problemas afines a la ingeniería. En este curso el alumno va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo en el nivel 2 a través de las dimensiones de: interpretación representación cálculo análisis y comunicación o argumentación en problemas sencillos de contexto de la ingeniería. Al finalizar el curso el alumno será capaz de trabajar con datos alfanuméricos representados de diferentes formas (tablas gráficos etc.) y utilizarlos como argumentos para sustentar una idea o tomar decisiones en base a esta información.En el curso de MA264 se reforzará la competencia de razonamiento cuantitativo a través de la cual el alumno podrá interpretar representar comunicar y utilizar información en situaciones de contexto real. Incluye que se calcule razone emita juicios de valor y tome decisiones con base en la información cuantitativa. En nuestro curso se trabajará el Nivel 2 de la rúbrica de Razonamiento cuantitativo para lo cual a lo largo del curso se realizarán cuatro actividades para reforzar esta competencia con actividades especialmente diseñadas para tal fin y en el examen final se evaluará esta competencia con cuatro puntos del mismo para poder verificar si el alumno la logróLos futuros ingenieros tendrán que ejercer su actividad en el mundo real por tanto el curso tiene la finalidad de proporcionar habilidades cognitivas que le permitan conocer las leyes conceptos de las ecuaciones diferenciales y álgebra lineal para resol

Ecuaciones Diferenciales Y Algebra Lineal-MA264-201802

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Ecuaciones Diferenciales Y Algebra Lineal-MA264-201802

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Cálculo I-MA262-201200

El curso de Cálculo Diferencial e Integral de una Variable que se imparte a los estudiantes de ingeniería permite que el alumno ingrese al mundo del Cálculo para que conozca sus leyes conceptos y desarrolle la capacidad de aplicarlos en la solución de problemas relacionados con su carrera.Este curso estudia los siguientes temas: Límite de una función / Asíntotas verticales y horizontales / Continuidad de funciones / Teoremas fundamentales sobre continuidad / La derivada y sus aplicaciones / Relación entre continuidad y derivabilidad / Reglas de derivación / Derivada de las funciones implícitas / Diferencial de una función / Polinomios de Taylor y Maclaurin/ Extremos globales / Gráfica de funciones / Problemas de optimización / La integral y sus aplicaciones / Fórmulas de integración / Teorema del valor medio y teorema fundamental del cálculo. Aplicaciones / Integrales impropias / Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden

Cálculo I-MA262-201200

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