Erratic Boulders

Exploring how the material environment affects human knowledge of the world is an ongoing investigation in my studio. With this tactile exploration I am also looking to discover how histories and cultures overlap constantly and in close proximity within my daily experience. By collaging natural fragments and cultural debris in my installations, I seek to exaggerate this overlap and create the dizzying feeling of moving through many places at once. Cultural and historical overlapping also occurs in the phenomena of erratic boulders, which refers to the depositing of boulders, rocks, sediments and other materials that receding glaciers leave behind. This phenomenon has the effect of spinning archeology and geology on their heads as large fragments of earth and cultural debris can be carried by glacier for hundreds of miles. This process exposes an intelligible yet chaotic cultural and geological sampling, and in this paper I will explore how this natural phenomenon parallels aspects of my MFA thesis installation

Capacitación a emprendedores sobre funcionamiento empresarial. Una experiencia de extensión

El presente trabajo es producto de mi experiencia en el desarrollo de actividades de extensión en la UNMDP, siendo estudiante de la carrera de Licenciatura en Administración y encontrándome en las últimas instancias de la misma. Mi desempeño en el grupo comienza a fines de 2009 realizando un seminario de "Formación de formadores" dictado desde Extensión Universitaria, para articular luego con mi participación como voluntaria en el proyecto "Acompañando a emprendedores, ejes del desarrollo local". En el mismo se trabajaba sobre la capacitación de emprendedores adaptando un amplio acervo teórico para una instrucción general y fomentando la importancia de la creación de redes estratégicas entre los mismos. En primer lugar quisiera destacar la centralidad que tiene la participación en extensión, ya que enriquece y operacionaliza todos aquellos conocimientos académicos incorporados a lo largo de la carrera. Resaltando la importancia de las actividades prácticas y su relación con la realidad cotidiana, para el entendimiento y la comprensión del plano teórico; permitiendo al futuro profesional una mayor confianza en sí mismo y una base sustentable para su posterior inserción en la sociedad. Como dimensiones centrales reconozco descubrir aptitudes personales; desarrollo intelectual y transmisión de conocimientos, siempre considerando como principal objetivo la importancia que todo ello tiene para gran parte de la sociedad. Se realizaron encuentros transversales a las problemáticas sectoriales, propias de la economía social vinculadas al financiamiento, la comercialización y la normativa fiscal. Capacitando a emprendedores, mejorando sus capacidades, ampliando sus herramientas y reforzando sus decisiones. Por medio de la consecución de talleres -confeccionando y/o actualizando planes de negocios- se procuró "profesionalizar" los emprendimientos y salvar las distancias entre la Universidad y ciertas esferas productivas. Como conclusión de nuestro trabajo reconocemos que la actividad de capacitación sin una etapa de seguimiento -consultoría más personalizada-, si bien mejora la capacidad del emprendedor, en la mayoría de los casos no alcanza para optimizar las decisiones que este debe tomar en el desarrollo de su actividad productiva. Sin embargo, creemos haber aproximado las esferas de conocimiento, favoreciendo al futuro profesional y a los emprendedores, en el marco de un aprendizaje recíproco.Fil: Maroto, Malen Carolina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina

Irungo zabaltze prozesua eta arkitektura

XIX. mende bukaeran eta XX. mende hasieran Irunek zabaltze prozesu ikaragarria jasan zuen industria iraultzaren ondorioz, hots, trenbidearen etorrerarekin, baita aduanen leku aldaketarekin ere. Honek zerikusi handia izan zuen demografiaren igoeran eta ondorioz hiria zabaltzen zihoan heinean, arkitektura tipologia ezberdinak agertzen joan ziren

Las otras actoras políticas de la Provincia de Neuquén: las Mapuce

La importante presencia indígena en la provincia de Neuquén ha dado lugar a una vasta producción académica sobre el tema, sin embargo las mujeres mapuce han sido invisibilizadas de manera sistemática y prolongada en el tiempo, incluso por las ciencias sociales y humanas. En numerosas ocasiones, los estudios de género han hecho agua frente a la realidad de estas otras subalternas, como consecuencia de no haber explicitado en sus análisis la vinculación existente entre las dimensiones de género, etnia y clase. A nuestro entender resulta fundamental incorporar a estas actoras en el análisis de la realidad norpatagónica, por ello en el presente ensayo esbozaremos algunas de nuestras reflexiones en torno a la triple opresión que padecen las mujeres mapuce y su rol en el conflicto territorial neuquino a partir de la década de 1990.Fil: Garcia Gualda, Suyai Malen. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Humanidades. Centro de Estudios Históricos de Estado, Politica y Cultura; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Lone parent obligations: destinations of lone parents after Income Support eligibility ends (Research report no 710)

"As part of the Lone Parent Obligations (LPO) changes, from November 2008 lone parents with a youngest child aged 12 or over were no longer entitled to receive Income Support (IS) solely on the grounds of being a lone parent. Since then, the age of the youngest child has reduced to ten and over from October 2009 and seven and over from October 2010. Lone parents who are no longer eligible for IS have been able to move to other benefits as appropriate, including Jobseeker’s Allowance (JSA). The JSA regime has been amended to include flexibilities for parents, for example, in the hours of work they are required to seek. The aim of this evaluation is to explore whether and how lone parent employment interventions provide an effective incentive to look for paid employment, alongside an effective package of support for workless lone parents, to enable them to find, enter and sustain paid employment." - Page 1