O USO DE QUADRINHOS COMO FERRAMENTA MOTIVACIONAL PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

O grande desafio do professor é garantir que o ensino de física deva focar na aprendizagem significativa do aluno, fazendo com que ele leve esse conhecimento para a sua vida, de maneira que seja evitada a mecanização do ensino de forma puramente matemática em detrimento do aspecto fenomenológico. Conforme a teoria da autodeterminação uma das maneiras de se atingir esse objetivo, é utilizar de métodos de ensino que garantam a aprendizagem significativa, motivando intrinsecamente os alunos. O uso de quadrinhos científicos no ensino de física, tem se mostrado uma importante ferramenta para motivação dos alunos, além de nivelá-los diante dos seus diferentes níveis de cognição. Com esta finalidade, buscou-se com este trabalho, utilizar da leitura e elaboração de quadrinhos científicos em 7 turmas do primeiro ano do ensino médio envolvendo 195 alunos de uma escola da rede pública de Palmas-TO. Para constatar o êxito da metodologia aplicada, elaborou-se um questionário binário para verificação do nível de orientação motivacional dos alunos. Por meio de uma análise fatorial multivariada do questionário, pôde-se concluir que para os sujeitos da pesquisa, os quadrinhos científicos foram fundamentais em despertar a motivação intrínseca da maioria dos alunos. Palavras-chave: Ferramenta de ensino, Quadrinhos, Motivação. ABSTRACT: The great challenge of the teacher is to ensure that physics teaching should focus on meaningful student learning, so that it brings this knowledge into its life, so that mechanization of teaching is avoided in a purely mathematical way, to the detriment of phenomenological aspect. According to the theory of self-determination one of the ways to achieve this goal is to use teaching methods that guarantee meaningful learning, intrinsically motivating students. The use of scientific comics in physics teaching has proved to be an important tool for students motivation, in addition to leveling them with their different levels of cognition. With this purpose, we sought to use the reading and elaboration of scientific comics in 7 classes of the first year of high school involving 195 students from a public school in Palmas-TO. To verify the success of the applied methodology, a binary questionnaire was developed to verify the level of motivational orientation of the students. Through a multivariate factorial analysis of the questionnaire, it was possible to conclude that for the subjects of the research, the scientific comics were fundamental in awakening the intrinsic motivation of the majority of the students. Keywords: Teaching tool, Comics, Motivation

ANÁLISE DA PREVALÊNCIA DE TROMBOSE VENOSA, SCORE DE KHORANA E SOBREVIDA EM PACIENTES COM CÂNCER DE PÂNCREAS DO HOSPITAL DO CÂNCER DE CASCAVEL

Episodes of venous thromboembolism (VTE) are a frequent complication in cancer patients, being even more frequent in cases of pancreatic neoplasia, having a great impact on the morbidity of these patients. Within this context, the Khorana score is a tool that stratifies the risk of cancer patients to have VTE. In this study, we aimed to assess the prevalence of VTE in patients followed up with pancreatic cancer at the Hospital of cancer from Cascavel-PR, in addition to correlating the Khorana score and overall survival, as well to identifying whether the score was able to predict patients with episodes of thromboembolism. As a result, within a cohort of 111 patients, 16 (14.41%) had episodes of VTE. In addition, the median survival of the population studied was 4 months, and the main variables related to survival were: sex, presence of metastases, QT intention and KPS. Regarding the Khorana score, it was unable to predict patients who would have episodes of VTE, in addition to its variables not being related to survival and mortality. Therefore, the importance of new studies that seek to validate the Khorana score or the search for other tools capable of predicting VTE episodes is highlighted.Episódios de tromboembolismo venoso (TEV) são uma complicação frequente nos pacientes com câncer, tendo ainda mais frequência nos casos de neoplasia de pâncreas, possuindo um grande impacto na morbidade desses pacientes. Dentro desse contexto, o escore de Khorana é uma ferramenta que estratifica o risco dos pacientes com câncer apresentarem TEV. Nesse estudo, objetivamos avaliar a prevalência de TEV em pacientes acompanhados com câncer de pâncreas no Hospital do câncer de Cascavel-PR, além de correlacionar o escore de Khorana e sobrevida global, bem como identificar se o escore foi capaz de predizer os pacientes com episódios de tromboembolismo. Como resultados, dentro de uma coorte de 111 pacientes, 16 (14,41%), apresentaram episódios de TEV. Além disso, a sobrevida mediana da população estudada foi de 4 meses, sendo as principais variáveis relacionadas a sobrevivência : sexo, presença de metástases,  intenção de QT e KPS. A respeito do escore de Khorana, ele foi incapaz de predizer os pacientes que apresentariam episódios de TEV, além de suas variáveis não estarem relacionadas a sobrevida e mortalidade. Destaca-se então a importância de novos trabalhos que busquem validar o escore de Khorana ou a busca por outras ferramentas que sejam capazes de predizer os episódios de TEV

Modelagem Dinâmica do Uso e Cobertura das Terras para o Controle da Erosão na Bacia Hidrográfica do Rio Mogi-Guaçú e Pardo - São Paulo - Brasil

O objetivo deste artigo é a modelagem da dinâmica do uso e cobertura das terras na Bacia-Hidrográfica dos Rios Mogi-Guaçú e Pardo no Estado de São Paulo. Ele foca a restauração dos serviços ecossistêmicos do controle da erosão. São descritos e analisados a dinâmica do uso e cobertura das terras, focados nas suas principais forças direcionadoras, tais como a legislação ambiental do país e as mudanças nos preços relativos favorecendo uma forte expansão do cultivo da cana-de-açúcar na região. Esta dinâmica tem importante impacto nas taxas de erosão cujas medidas metodológicas são apresentadas com os resultados obtidos. Para simular esta dinâmica foi desenvolvido um modelo seguindo a metodologia do MIMES. O algoritmo desenvolvido modela as mudanças do uso e cobertura das terras baseado principalmente na força das leis ambientais. Espera-se que esta dinâmica contribua para a restauração dos serviços ecossistêmicos da Bacia HidrográficaThis paper aims at modeling the land use and land cover dynamics in a watershed in São Paulo State, Brazil. It focuses on the potential restoration of the ecosystem service erosion control. The studied watershed is described and its land use and land cover dynamics analyzed, focusing on its main driving forces such as the legislation enforcement and crop relative price changes favoring a very strong expansion of sugar-cane in the region. This dynamics has important impacts on erosion rates whose measurement methodology is presented along with the results obtained. To simulate this dynamics a model was built following MIMES. The algorithms developed deal with a process of forest recovery, modeling land use/land cover changes pushed mainly by legislation enforcement and environmental price movements and measuring their impacts on the erosion process. It is expected that this dynamics would lead to a restoration of the ecosystem service erosion contro

Modelagem Dinâmica do Uso e Cobertura das Terras para o Controle da Erosão na Bacia Hidrográfica do Rio Mogi-Guaçú e Pardo – São Paulo – Brasil

O objetivo deste artigo é a modelagem da dinâmica do uso e cobertura das terras na Bacia-Hidrográfica dos Rios Mogi-Guaçú e Pardo no Estado de São Paulo. Ele foca a restauração dos serviços ecossistêmicos do controle da erosão. São descritos e analisados a dinâmica do uso e cobertura das terras, focados nas suas principais forças direcionadoras, tais como a legislação ambiental do país e as mudanças nos preços relativos favorecendo uma forte expansão do cultivo da cana-de-açúcar na região. Esta dinâmica tem importante impacto nas taxas de erosão cujas medidas metodológicas são apresentadas com os resultados obtidos. Para simular esta dinâmica foi desenvolvido um modelo seguindo a metodologia do MIMES. O algoritmo desenvolvido modela as mudanças do uso e cobertura das terras baseado principalmente na força das leis ambientais. Espera-se que esta dinâmica contribua para a restauração dos serviços ecossistêmicos da Bacia Hidrográfica.Modelo de mudanças do uso das terras; valoração dos serviços ecossistêmicos; controle da erosão de solos; modelo dinâmico integrado multi-escala.

Cowpea symbiotic efficiency, pH and aluminum tolerance in nitrogen-fixing bacteria

Cowpea (Vigna unguiculata) cultivation in northern and northeastern Brazil provides an excellent source of nutrients and carbohydrates for the poor and underprivileged. Production surplus leads to its consumption in other regions of Brazil and also as an export commodity. Its capacity to establish relationships with atmospheric nitrogen-fixing bacteria is crucial to the reduction of production costs and the environmental impact of nitrogen fertilizers. This study assessed the symbiotic efficiency of new strains of symbiotic nitrogen-fixing bacteria with cowpea and their tolerance to pH and aluminum. Twenty-seven strains of bacteria from different soils were evaluated under axenic conditions. These strains were compared to the following inoculant strains: INPA03-11B, UFLA03-84 and BR3267 and two controls that were not inoculated (with and without mineral nitrogen). Six strains and the three strains approved as inoculants were selected to increase the dry weight production of the aerial part (DWAP) and were tested in pots with soil that had a high-density of nitrogen-fixing native rhizobia. In this experiment, three strains (UFLA03-164, UFLA03-153, and UFLA03-154) yielded higher DWAP values. These strains grow at pH levels of 5.0, 6.0, 6.8 and at high aluminum concentration levels, reaching 10(9) CFU mL-1. In particular UFLA03-84, UFLA03-153, and UFLA03-164 tolerate up to 20 mmol c dm-3 of Al+3. Inoculation with rhizobial strains, that had been carefully selected according to their ability to nodulate and fix N2, combined with their ability to compete in soils that are acidic and contain high levels of Al, is a cheaper and more sustainable alternative that can be made available to farmers than mineral fertilizers

Parotid neoplasms: analysis of 600 patients attended at a single institution Neoplasias de parótida: análise de 600 pacientes atendidos em uma única instituição

Salivary gland tumors are rare, generally benign and affect mainly the parotid gland. AIM: The purpose of this study was to retrospectively analyze all cases of parotid tumors treated at our institution from 1953 to 2003. METHODS: All patients with primary parotid tumors were selected; clinical and histopathological data were analyzed and described. RESULTS: 600 cases of parotid tumors were selected; 369 were benign and 231 were malignant. Pleomorphic adenoma was the most frequent benign tumor. The most common malignant tumor was the mucoepidermoid carcinoma. Therapy in most cases consisted of parotidectomy. Adjuvant therapy - mainly radiotherapy - was used in some cases with malignant tumors. The incidences of local, regional and distant recurrences of malignant tumors were 10%, 8% and 9%. CONCLUSION: Patients with parotid tumors treated at our institution were mainly adults, with marginally more female patients. Benign tumors were mostly the pleomorphic adenoma, which were more frequent than malignancies. Most of the patients were treated by partial or total parotidectomy. Adjuvant therapy, mainly radiotherapy, was used in selected malignant cases.<br>Os tumores de glândula salivar são raros e acometem principalmente a parótida, sendo a maioria de natureza benigna. OBJETIVOS: Avaliar todos os casos de tumor de parótida atendidos na nossa instituição, durante o período de 1953 a 2003. Estudo Retrospectivo. CASUÍSTICA E MÉTODOS: Todos os pacientes com tumores primários de parótida foram selecionados e os dados clínicos e histopatológicos foram analisados e descritos. RESULTADOS: Foram selecionados 600 casos, sendo 369 benignos e 231 malignos. Dentre os tumores benignos, o adenoma pleomorfo foi o mais comum, e dentre os malignos, o carcinoma mucoepidermoide. A principal modalidade de tratamento foi a parotidectomia e em alguns casos malignos, terapias adjuvantes, principalmente a radioterapia, foram aplicadas. Os índices de recorrência local, regional e à distância dos tumores malignos foram de 10%, 8% e 9%, respectivamente. CONCLUSÕES: O perfil dos pacientes com tumor de parótida foi formado predominantemente por adultos e discreta predileção pelo gênero feminino. Os tumores benignos foram os mais frequentes. A maioria dos pacientes foram tratados por parotidectomia parcial ou total. O uso de terapias adjuvantes, principalmente a radioterapia, foi reservada para casos específicos de tumores malignos

O uso de quadrinhos como ferramenta motivacional para o ensino de física no ensino médio

O grande desafio do professor é garantir que o ensino de física deva focar na aprendizagem significativa do aluno, fazendo com que ele leve esse conhecimento para a sua vida, de maneira que seja evitada a mecanização do ensino de forma puramente matemática em detrimento do aspecto fenomenológico. Conforme a teoria da autodeterminação uma das maneiras de se atingir esse objetivo, é utilizar de métodos de ensino que garantam a aprendizagem significativa, motivando intrinsecamente os alunos. O uso de quadrinhos científicos no ensino de física, tem se mostrado uma importante ferramenta para motivação dos alunos, além de nivelá-los diante dos seus diferentes níveis de cognição. Com esta finalidade, buscou-se com este trabalho, utilizar da leitura e elaboração de quadrinhos científicos em 7 turmas do primeiro ano do ensino médio envolvendo 195 alunos de uma escola da rede pública de Palmas-TO. Para constatar o êxito da metodologia aplicada, elaborou-se um questionário binário para verificação do nível de orientação motivacional dos alunos. Por meio de uma análise fatorial multivariada do questionário, pôde-se concluir que para os sujeitos da pesquisa, os quadrinhos científicos foram fundamentais em despertar a motivação intrínseca da maioria dos alunos. Palavras-chave: Ferramenta de ensino, Quadrinhos, Motivação. ABSTRACT: The great challenge of the teacher is to ensure that physics teaching should focus on meaningful student learning, so that it brings this knowledge into its life, so that mechanization of teaching is avoided in a purely mathematical way, to the detriment of phenomenological aspect. According to the theory of self-determination one of the ways to achieve this goal is to use teaching methods that guarantee meaningful learning, intrinsically motivating students. The use of scientific comics in physics teaching has proved to be an important tool for students motivation, in addition to leveling them with their different levels of cognition. With this purpose, we sought to use the reading and elaboration of scientific comics in 7 classes of the first year of high school involving 195 students from a public school in Palmas-TO. To verify the success of the applied methodology, a binary questionnaire was developed to verify the level of motivational orientation of the students. Through a multivariate factorial analysis of the questionnaire, it was possible to conclude that for the subjects of the research, the scientific comics were fundamental in awakening the intrinsic motivation of the majority of the students. Keywords: Teaching tool, Comics, Motivation