Modeling Sensor Knowledge of a National Hydrologic Information System

In this paper we describe our experience in modeling and using sensor knowledge of a national hydrologic information system in Spain. We developed a web application called VSAIH supported by a knowledge-based system to analyze sensor data and to generate explanations that help users to make decisions based on hydrologic behavior. In the paper, we describe the characteristics of the infrastructure of hydrologic sensors and the representa-tion we used to model sensor knowledge to provide support to the VSAIH application. We also describe semi-automatic procedures that we applied to construct the final model

SPAD-N au service d'une méthodologie pour l'analyse des données textuelles

Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000862Pour progresser dans l'étude du texte, il est indispensable d'admettre en linguistique la nécessité d'introduire des facteurs externes tels que sont l'ordinateur et ses composantes. C'est ainsi que, depuis 1986, nous avons élaboré (et nous continuons) une méthodologie adaptée à la recherche linguistique sur les textes de grande dimension, qui a nécessité l'alternance de différents outils informatiques. Jusqu'en 1991, nous avions un vide méthodologique, dans la mesure où nos explorations ne disposaient pas encore de techniques conviviales pour l'interprétation des grandes masses de données textuelles. En effet, avant l'apparition de SPAD-N (Système Portable pour l'Analyse des Données Numériques) il n'existait pas de logiciels accessibles par nos étudiants et par nos chercheurs en langues étrangères et linguistique. SPAD-N est un logiciel de statistique évoluée qui propose différentes techniques factorielles dont nous avons besoin pour nos recherches. Ainsi, nous appliquons, sur des grands tableaux lexicaux, les techniques d'analyse factorielles de correspondances simples et de classification automatique, dont nous ne rappellerons pas ici les principes

L'ordinateur dans l'enseignement de la langue et de la linguistique hispanique

Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000865C'est dans l'apprentissage des langues que le développement de l'informatique et surtout des systèmes multimédias semble le plus prometteur car il offre de nouvelles méthodes d'enseignement interactives individualisées et/ou de groupe. Ainsi, grâce aux outils multimédias, en particulier le couplage des CD-ROM et des cartes sons, on a vu paraître des logiciels qui mettent à la disposition des étudiants, textes, sons et images (même animées). L'auto-apprentissage et l'enseignement gagnent en qualité puisque la carte vocale et le CD-ROM permettent d'intervenir dans les deux niveaux d'apprentissage : l'oral et l'écrit. De plus, le renouvellement des méthodes traditionnelles, souvent considérées par les élèves comme fastidieuses, a permis un nouvel élan pédagogique très positif, aussi bien pour les enseignants que pour les « enseignés », grâce à ces nouveaux supports interactifs qui permettent d'élaborer des programmes plus structurés et conviviaux

Flexible Design and the Role of the User in House Design

Collective housing became relevant to architecture at the moment of the transformation of production, the moment that Walter Benjamin has characterized as one of technical reproductibility, which formed part of the urban revolution that created metropolization

A unified pseudo-CℓC_\ell framework

The pseudo-$C_\ell$ is an algorithm for estimating the angular power and cross-power spectra that is very fast and, in realistic cases, also nearly optimal. The algorithm can be extended to deal with contaminant deprojection and $E/B$ purification, and can therefore be applied in a wide variety of scenarios of interest for current and future cosmological observations. This paper presents NaMaster, a public, validated, accurate and easy-to-use software package that, for the first time, provides a unified framework to compute angular cross-power spectra of any pair of spin-0 or spin-2 fields, contaminated by an arbitrary number of linear systematics and requiring $B$- or $E$-mode purification, both on the sphere or in the flat-sky approximation. We describe the mathematical background of the estimator, including all the features above, and its software implementation in NaMaster. We construct a validation suite that aims to resemble the types of observations that next-generation large-scale structure and ground-based CMB experiments will face, and use it to show that the code is able to recover the input power spectra in the most complex scenarios with no detectable bias. NaMaster can be found at https://github.com/LSSTDESC/NaMaster, and is provided with comprehensive documentation and a number of code examples.Comment: 27 pages, 17 figures, accepted in MNRAS. Code can be found at https://github.com/LSSTDESC/NaMaste

Un modelo de intervención para una motricidad expresiva y creativa

Las actividades físicas artístico-expresivas desarrollan el potencial expresivo, comunicativo,estético y creador del niño. Pero para poder hacerlo con éxito precisamos herramientas didácticas, de acuerdo con los nuevos paradigmas educativos, que posibiliten llevarlo a cabo de forma práctica en el aula. En el presente artículo reflexionamos sobre los principios que deben regir su diseño e implementación, utilizando los recursos que nos brindan los procesos creativos, y proponemos un modelo de intervención didáctica elaborado específicamente para tal fin: el proceso 3-E

Sociabilidades porteñas e identidad de clase: tertulias, salones y comercios en la literatura memorialista de Buenos Aires

En este artículo nos proponemos estudiar la transición de la era criolla a la era aluvial en Buenos Aires, tomando como eje las denominadas "sociabilidades" y su vínculo con la identidad de clase. Analizaremos así ciertos ámbitos de encuentro de la era criolla, como las tertulias y los antiguos comercios, entre los que se incluirán las tiendas, las pulperías y los cafés, para pasar luego al análisis de las sociabilidades finiseculares. En todos los casos, nuestra fuente principal será la literatura memorialista porteña del Ochenta, pero recurriremos también a otros testimonios contemporáneos. Dentro de la denominada literatura memorialista incluimos a una serie de autores que publicaron memorias, novelas y crónicas históricas durante el período 1880-1910, entre ellos Buenos Aires desde setenta años atrás, de José Antonio Wilde (1881), La Gran Aldea, de Lucio V. López (1884), Memorias de un viejo, de Vicente Quesada, más conocido por su seudónimo Víctor Gálvez (1889) y Las beldades de mi tiempo, de Santiago Calzadilla (1891). Estos textos vieron la luz en pleno proceso de crecimiento demográfico, inmigración europea masiva y modernización acelerada de una ciudad que, hasta 1880, conservara sus rasgos originales de "Gran Aldea" colonial . Los autores memorialistas pertenecieron todos a la elite local más tradicional, aquella que hundía sus raíces en la Colonia y reivindicaba su identidad primera frente a la marea cosmopolita que invadía la capital argentina.En este trabajo proponemos que las sociabilidades fueron, ya desde la era criolla, un ámbito privilegiado de construcción de identidades colectivas, tanto burguesas como populares. Como primera hipótesis de trabajo sostenemos que durante la era criolla porteña ambas identidades de clase habrían estado íntimamente entrelazadas, y aunque también era dado reconocerlas por separado, su interdependencia habría sido considerable. Una segunda hipótesis es que, al principiar la era aluvial, estas identidades de clase se habrían definido cada vez más, en especial la de la "alta sociedad", y con ellas las sociabilidades conexas.Fil: Sanchez, Santiago Javier. University Of Montreal; Canadá. Unidades en Red - CONICET Instituto de Históricos,Económicos, Sociales e Internacionales. Instituto de Historia - Nodo Ih - IDEHESI; Argentin

Incluyendo domínios en anillos de división

En este resumen los anillos son asociativos y con elemento unidad. Homomorfismos entre anillos envían elemento unidad en elemento unidad. Una inclusión de un anillo R en un anillo D es homomorfismo inyectivo R ֒-> D en el que identificamos R con su imagen. Un anillo de división D es un anillo diferente de cero tal que todo elemento no nulo es invertible o en otras palabras, para todo x ∈ D \ {0} existe y ∈ D tal que xy = yx =