A Basic Study on Creative Career Paths

본 연구는 기존의 직업 영역, 전통적 편견이나 고정관념, 학력과 성, 신체적 장애, 그리고 국경 등의 한계를 넘어 창의적인 커리어 패스(career path)의 가능성을 보여준 인물에 대한 사례연구를 수행한 것이다. 새로은 직업 영역을 선도적으로 개척한 사람들, 직업에 관한 기존의 선입견을 넘어선 선구자들의 사례를 발굴하고 , 이 사례들에 대한 심층 면담을 실시하였다. 이후 심층면담의 결과를 바탕으로 창의적 커리어를 가진 사람들의 학창시절 꿈과 진로, 성공과 고난 요인, 삶의 비전, 진로 준비, 자기 개발, 직업전환 등에 대하여 분석한다. ○ 주요내용 - 창의적 커리어 패스의 개념과 유형 현황 - 창의적 커리어 패스의 사례 분석 - 창의적 커리어의 고난과 성취 - 창의적 커리어 패스 육성을 위한 정책 제언1. Overview This study aims to explore the persons who have the creative career paths that go over various barriers such as existing career domain, educational backgrounds, gender or physical handicap and so on. The study consists of four main parts: First, we would pick out the cases that build up life-long careers creatively. The cases might go over various barriers such as existing career domain, educational backgrounds, gender or physical handicap and so on. Second, we would analyze the environment, conditions and concrete processes that mold creative career paths. Third, we would analyze factors that facilitate the persons to go over existing career domain, educational backgrounds, gender or physical handicap and so on. Fourth, we would prepare back data of creative career paths to inform people. 2. Research Method The main method of this study is in-depth interviews. The interviewees are 13 persons who were selected in consideration of educational back grounds, age, occupations, and gender. The contents of in-depth interview are dreams and career of interviewees' school days, life vision, career preparation, self-managed developments, and career transitions. In-depth interviews were conducted two times per one interviewee. In the first interview we questioned the matters about dreams and career of interviewees' school days, success and hardship, life vision. In the second interview we questioned the matters about career preparation, self-managed developments, and career transitions. 3. Meaning and Types of Creative Career Paths This paper defines creative career paths as the life passages of persons who get good results and win much recognition socially. Creative career paths mean the passages of persons who found and exploited emerging jobs nobody had developed. And creative career paths mean the passages of persons who win public recognition socially. Creative career paths can be understood by being divided three types. First type is pioneer oriented career paths. This type is the passages of workers who found and exploited emerging jobs nobody had developed. They have made their own occupations themselves initially. They are initial pioneers of their occupations. Second type is challenge oriented career paths. This type is the passages of workers who go over various barriers such as existing career domain, educational backgrounds, gender or physical handicap and so on. In Korean society it is very difficult to surpass barriers such as educational backgrounds and gender or physical handicap. Third type is value oriented career paths. This type is the passages of workers who sacrifice their comfortable and easy lives to protect and enhance social values such as human right, peace, democracy and citizenship. This type means the passage of civil rights activists who exploit brand new social movements. The example is the case of the people that exploit peace movements as a new kind of civil movements.요 약 제1장 서 론 제1절 연구의 목적과 필요성 1 제2절 연구 방법 개관 5 제3절 면담 조사 및 자료 분석 8 제4절 사례 선별 16 제2장 선행연구 검토 및 이론적 배경 제1절 창의적 커리어 패스 분석을 위한 사례 연구 23 제2절 사례 연구를 활용한 선행 연구 검토 27 제3절 창의성 연구의 동향 35 제4절 탈산업 사회의 커리어 패스 44 제5절 창의적 커리어 패스의 개념 48 제3장 창의적 커리어 패스 분석 제1절 참여자의 커리어 패스 57 제2절 청소년기의 꿈과 진로 준비 73 제3절 일의 만족도와 삶의 비전 95 제4장 쟁점: 창의적 커리어의 고난과 성취 제1절 참여자의 촉진 요인 112 제2절 참여자의 고난 요인 135 제3절 참여자의 극복 요인 149 제4절 종합논의 163 제5장 결론과 정책 제언 제1절 심층 면담의 과정과 결과 171 제2절 정책 제언 176 제3절 면담 결과에 관한 논의 182 제4절 연구의 의의와 제한점 187 SUMMARY 189 연구 참여자 동의서 195 1차 면담 질문지 197 2차 면담 질문지 199 생애 이력표 201 참여자들의 정책적 제안 203 참고문헌 21

Work Values and Work Ethics of Koreans(2018)

이 연구의 목적은 한국인의 직업의식과 직업윤리 실태를 파악하고, 시간에 따른 변화 추이 및 세대 간의 차이를 분석함으로써, 직업교육, 진로교육, 그밖에 사회교육 및 평생교육 등의 정책을 위한 기초자료를 제공하고 정책적 시사점을 찾고자 한다. 본 연구의 구체적인 목적은 다음과 같이 제시할 수 있다. 첫째, 직업에 관한 의식과 태도, 일의 가치와 삶의 만족, 전문 직업성과 직업위세, 직업윤리 등을 조사하고 분석하여 우리나라 국민들의 직업의식과 직업윤리가 어느 수준에 있는지를 파악한다. 둘째, 지난 20년간 우리나라 국민들의 직업의식과 직업윤리가 어떠한 방향으로 변화하고 있는지를 분석한다. 외환위기와 금융위기, 정보화, 글로벌화, 초고령화 등의 사회경제적 변화를 거치면서 우리나라 국민들의 직업의식과 직업윤리가 변화하는 추세를 찾는다. 셋째, 청년층과 신중년층 등 세대별 직업의식 및 직업윤리의 차이가 어떠한지를 파악하여 한국 사회의 세대별 차이를 진단한다. 본 연구에서는 에코 세대와 베이비붐 세대를 중심으로 세대별 의식 차이를 분석한다. 산업화와 민주화 시대를 경험한 베이비붐 세대와 어렸을 때부터 인터넷 시대를 경험한 에코 세대가 직업에 관한 생각과 태도에서 어떠한 차이가 있는지를 살펴본다. 넷째, 직업세계의 변화와 관련한 중요한 쟁점별로 국민들의 인식이 어떠한지를 파악한다. 직장에서의 관행, 성과 연령, 직급 등과 관련된 공정성, 직무수행 태도 등에서 우리나라 국민들의 직업의식과 직업윤리 실태를 파악한다.The purpose of this research is to identify the work values and work ethics of Koreans and to analyze the changes in trend and differences between generations to provide primary data and policy implications for vocational education, career education, as well as social and lifelong education. To study the current status and changes of work values a survey and FGI were carried out, and the results were analyzed. A survey administrator visited the households in person and conducted a face-to-face survey to a sample of 1,500 Koreans, aged 15 to 64. In the current research, we view work values as an expression of a comprehensive term that extends to values, beliefs, attitudes, and perceptions that individuals have on occupation or work. The factors that construct work values are 1)values of work, 2)beliefs of work, 3)attitudes of work and 4)perceptions of work. 88.1% of workers in Korea regarded themselves as “Eul” rather than “Gap” Gap and Eul are used as contract terms, where Gap refers to party A, and Eeul refers to party B, however more recently used as a buzzword in Korean society with Eul meaning superior and Gap meaning subordinate. . This is the result of evaluating one’s work internally and externally. By age, a higher ratio of younger people saw themselves as “Eul” than older people. Only 33% of Korean respondents answered that their jobs were their calling in life. By educational level, more college graduates(or higher) than high school graduates(or lower) responded that their jobs were a calling. By age, respondents in their fifties (3.23 out of 5) than teens(2.85) had higher scores for their jobs being a calling. The level of work ethics for employers was lower than that of the general public. Notably, wage earners evaluated employer’s work ethics low(4.16 out of 7). The results of this study, based on a survey of every four years, showed that the value of productive labor tends to weaken continuously. This tendency is understood to reflect the economic development in the Korean society and the social trend that places importance on work-life balance. The reasons for work have changed over the last 20 years. The reasons for having jobs for the modern day people were in the order of family, retirement preparation, economic independence, the meaning of life. Over the past two decades, retirement preparation, social status, and recognition have moved up in rank. On the other hand, self-realization, enjoying work itself dropped in rank, showing that modern people pursue extrinsic values than the intrinsic value of a job.요 약 xii 제1장 서 론_1 제1절 연구의 필요성 및 목적 3 제2절 연구 내용 7 제3절 연구 방법 11 제2장 이론적 배경 및 조사 방법_19 제1절 직업의식 및 직업윤리의 개념과 구성요소 21 제2절 직업의식 및 직업윤리 설문조사 방법 41 제3장 직업의식과 직업윤리의 실태와 변화_59 제1절 일의 가치와 삶의 중요도 61 제2절 삶의 만족과 직장생활 72 제3절 전문 직업성과 직업위세 84 제4절 공정성과 인력 활용 98 제5절 직업윤리 125 제6절 소결 133 제4장 직업의식 및 직업윤리의 주요 쟁점_137 제1절 우리나라 일자리 관행과 직업의식 139 제2절 공정성에 관한 인식 167 제3절 세대별 직업의식: 에코 세대와 베이비붐 세대 185 제4절 한국인의 직무수행태도 213 제5장 결론_229 제1절 요약 231 제2절 정책 제언 241 SUMMARY_267 참고문헌_271 부 록_287 1. 한국인의 직업의식 및 직업윤리 실태조사지(취업자용) 289 2. 한국인의 직업의식 및 직업윤리 실태조사지(미취업자용) 30