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    Desempe帽o directivo y gesti贸n administrativa de una instituci贸n educativa del distrito de Mochum铆, Lambayeque

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    La investigaci贸n tuvo como objetivo general determinar la relaci贸n entre desempe帽o directivo y la gesti贸n administrativa en una instituci贸n educativa del distrito de Mochum铆. Se emple贸 la metodolog铆a de tipo b谩sica, un dise帽o no experimental, con un enfoque cuantitativo y de alcance correlacional. La poblaci贸n muestral fue de 20 docentes. La t茅cnica de recolecci贸n de datos fue la encuesta y el instrumento, los cuestionarios para cada variable. De los resultados descriptivos, se obtuvo que el 55% de los docentes indican que el desempe帽o directivo se encuentra en un nivel eficiente y el 45% restante un nivel regular, por otro lado, el 70% practican de forma adecuada la gesti贸n administrativa, mientras que el 30 % cuenta con un nivel regular. Respecto al resultado inferencial se obtuvo una relaci贸n positiva alta y significativa entre el desempe帽o directivo y la gesti贸n administrativa (r= 0,821) a s铆 mismo en la presente investigaci贸n se describe las relaciones que se encontraron en cada una de las dimensiones desempe帽o directivo; los aspectos pedag贸gicos, la cultura en la escuela y la gesti贸n seg煤n sus condiciones de ense帽anza y la dimensi贸n Administrativa; se encontr贸 la relaci贸n con la planificaci贸n, organizaci贸n, direcci贸n y control
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