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    DE LUTERO AOS POVOS IND√ćGENAS: MOVIMENTO PROTESTANTE NO BRASIL

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    Nas primeiras d√©cadas do s√©culo XVI, as tens√Ķes e conflitos estavam presentes no campo ideol√≥gico, religiosos e pol√≠ticos na Europa. O continente europeu acorda com os ecos da martelada de Martinho Lutero na porta da Igreja de Wittenberg na Alemanha (1517) que propagou diversas ondas de mudan√ßas no cen√°rio, principalmente religioso. O protestantismo chega ao Brasil atrav√©s das miss√Ķes oriundas da Igreja Crist√£ Reformada em contato com os ind√≠genas de forma fugaz com os colonos franceses no Rio de Janeiro (1555-1567) e os holandeses no Nordeste (1630-1654) para o qual esses colonos trouxeram o modelo teol√≥gico oriundo da Reforma. Na segunda metade do s√©culo XIX, o protestantismo retorna com as miss√Ķes e a funda√ß√£o de igrejas no Nordeste, inclusive em Pernambuco (1872) com as presen√ßas ind√≠genas nos cultos e reunidos em pequenas assembleias. O estudo revela a condi√ß√£o promovida pelas miss√Ķes protestantes aos ind√≠genas em ades√£o ao protestantismo, bem como o seu impacto na reformula√ß√£o do referencial de identidade na jun√ß√£o dos dois mundos religiosos. Para isso, propomos apresentar a repercuss√£o dessa a√ß√£o protestante no meio da popula√ß√£o ind√≠gena.

    NA TERRA DO ORORUB√Ā : A ESPIRITUALIDADE NOS PROCESSOS EDUCATIVOS NA ESCOLA IND√ćGENA DO POVO XUKURU

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    The study discusses education and spirituality in the indigenous people Xukuru do Ororub√°, located in the municipalities of Pesqueira and Po√ß√£o - PE. As an objective, we seek to understand about the educational processes experienced in an indigenous school, located in that territory, highlighting spirituality as an educational principle, with a view to human construction. The theoretical approach is anchored in studies carried out by R√∂hr (2012; 2013), Policarpo J√ļnior (2010), Wilber (2012). The studies developed by these authors make possible the epistemological outline of the research, and, in view of this, the interpretation of the field research data is carried out. The relationship between the educational task and spirituality shows that education follows a path that leads both educator and student to integral human formation. The study contributes to the understanding of religious diversity in the Brazilian religious field and, consequently, to the area of Sciences of Religion, intertwined with the Brazilian religious field, culture and indigenous community.O estudo discorre sobre educa√ß√£o e espiritualidade no povo ind√≠gena Xukuru do Ororub√°, situado no munic√≠pio de Pesqueira e Po√ß√£o - PE. Como objetivo, busca-se compreender acerca dos processos educativos vivenciados em uma escola ind√≠gena, localizada no referido territ√≥rio, destacando a espiritualidade enquanto princ√≠pio educativo, com vistas √† constru√ß√£o humana na sua integralidade. A abordagem te√≥rica ancora-se em estudos realizados por R√∂hr (2012; 2013), Policarpo J√ļnior (2010), Wilber (2012). Os estudos desenvolvidos por esses autores possibilitam o recorte epistemol√≥gico da pesquisa, e, em vista disso, realiza-se a interpreta√ß√£o dos dados da pesquisa de campo. A rela√ß√£o da tarefa educacional com espiritualidade evidencia que a educa√ß√£o perfaz um percurso que conduz educador e educando √† forma√ß√£o humana integral. O estudo contribui para a √°rea das Ci√™ncias da Religi√£o, imbricado ao campo religioso brasileiro, cultura e comunidade ind√≠gena

    ‚ÄúNOSSA SENHORA EST√Ā AQUI! ‚ÄĚ F√Č E MANIFESTA√á√ÉO RELIGIOSA √Ä NOSSA SENHORA

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    O artigo tem como objetivo deslindar as apari√ß√Ķes da Nossa Senhora: Nossa Senhora do Carmo, de F√°tima e da Concei√ß√£o, e destacar a aprecia√ß√£o dos seus seguidores por meio de rituais que impregna no Catolicismo mediante as diferentes manifesta√ß√Ķes culturais e religiosas, constru√≠das ao longo do tempo principalmente na Cidade do Recife, no Estado de Pernambuco. O caminho metodol√≥gico ser√° a partir das m√ļltiplas viv√™ncias e perspectivas hist√≥ricas desenvolvidas sobre Nossa Senhora, o qual ser√° o meio condutor a ser compreendido como proposta de abordagem dessa articula√ß√£o religiosa. O estudo fundamenta-se em pesquisadores inseridos na realidade religiosa sobre Nossa Senhora, e com o di√°logo das Ci√™ncias da Religi√£o, da Hist√≥ria e da Teologia, a fim de compreender a estrutura e as reestrutura√ß√Ķes dos sentidos desenvolvidos sincronicamente nas mudan√ßas socioecon√īmicas do Brasil.¬†ABSTRACTThe article aims to unravel the apparitions of Our Ladies of Carmel, Fatima and Concei√ß√£o and highlight the appreciation of their followers through rituals that impregnates in Catholicism through the different cultural and religious manifestations, built over time mainly in the City Of Recife, in the State of Pernambuco. The methodological journey will be based on the multiple experiences and historical perspective of Our Ladies in which it will be the conducting medium to be understood as proposal of approach of this religious articulation. The study is based on researchers inserted in the religious reality of Our Ladies, or rather in religious phenomena; And with dialogue, supported in the Sciences of Religion, History and Theology, in order to understand the structure and the restructuring of the synodically developed senses in the socioeconomic changes of Brazil
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