23 research outputs found

    L'itinerari curricular

    Full text link
    Activitat d'ensenyament i aprenentatge per treballar amb els estudiants de l'assignatura "Professionalitzaci贸 i Sortides Laborals I" del grau de pedagogia l'itinerari d'aprenentatge al llarg dels estudis universitari

    La Societat de la Informaci贸 i del Coneixement i l鈥橢ducaci贸 Social

    Get PDF
    Enlla莽 al recurs: http://webquest.ub.edu/site/890-la-societat-de-la-informacio-i-del-coneixement-i-leducacio-social/Aquest document 茅s la fitxa de Webquest 鈥淟a Societat de la Informaci贸 i del Coneixement i l鈥橢ducaci贸 Social 鈥 de l鈥檃ssignatura 鈥淯sos, Possibilitats i L铆mits de les TIC鈥 de primer curs del grau d鈥橢ducaci贸 Social UB. Es tracta d鈥檜na assignatura obligat貌ria de 6 ECTS. 脡s una webquest que s鈥檋a aplicat des del curs 2016-2017 amb les actualitzacions corresponents, i s鈥檋a aplicat en el grup M4 (professor Marc Fuertes Alpiste) i en algunes edicions tamb茅 al grup M3 (professores N煤ria Molas Castells i Cristina Galv谩n Fern谩ndez). Aquesta activitat aborda la totalitat dels continguts del pla docent de l鈥檃ssignatura. Aquesta activitat d鈥檌ndagaci贸 suposa una 鈥減roblem脿tica鈥 enfocada a respondre la seg眉ent pregunta general: 鈥淨u猫 茅s la Societat de la Informaci贸 i del Coneixement?鈥 Per poder respondre-la us proposem un parell de subpreguntes m茅s concretes que haurien de conduir l鈥檃ctivitat d鈥檌ndagaci贸: a) Quins canvis s鈥檈stan produ茂nt en 5 diferents nivells de la societat? Economia, Demografia, Educaci贸, Pol铆tica, Cultura. b) Quines implicacions tenen aquests canvis en l鈥櫭爉bit socioeducatiu

    R煤brica d鈥檃valuaci贸 de la presentaci贸 de les actuacions de la pedagogia.

    Get PDF
    Enlla莽 directe a la r煤brica (dins la webquest): http://webquest.ub.edu/site/810-mapa-dels-ambits-i-dactuacions-de-la-pedagogia-2/files/2016/02/rubrica_fase_2_imatge.png. Podeu accedir-hi directament des de recurs relacionatEl present recurs 茅s la r煤brica que cont茅 els criteris d鈥檃valuaci贸 de la presentaci贸 de les actuacions (sub-脿mbits) de la pedagogia, relatius a la Fase 2 de la webquest (Activitat 2: Els 脿mbits concrets d鈥檃ctuaci贸 del pedagog/a). La r煤brica avalua la presentaci贸 (tant el material emprat per fer la presentaci贸 com la realitzaci贸 de la presentaci贸 en s铆) que els estudiants han de preparar i dur a terme. La r煤brica es posa a disposici贸 dels estudiants des del primer moment que comen莽a l鈥檃ctivitat. Els criteris es comenten amb els estudiants per tal que els comprenguin. Si cal, es pot demanar el seu parer sobre els mateixos i afegir-ne algun de forma reflexionada i consensuada

    Cas a les organitzacions educatives des del punt de vista dels estils comunicatius.

    Full text link
    Activitat en forma d'estudi de cas per treballar l'an脿lisi dels estils de comunicaci贸 en una organitzaci贸 socioeducativa. Origin脿riament pensada i dissenyada per l'assignatura "Comunicaci贸 Interpersonal i Social en l'Experi猫ncia Professional"

    An谩lisis de informes socioeducativos como experiencia de aprendizaje profesionalizadora en el grado de Educaci贸n Social

    Full text link
    Es presenta una activitat acad猫mica en una assignatura del Grau d'Educaci贸 Social que consisteix en l'an脿lisi dels informes socioeducatius (ISE) dut a terme durant el curs 2020-2021. L'objectiu principal 茅s fomentar compet猫ncies professionals de l'Educaci贸 Social en la l铆nia marcada pel pla d'estudis actual d'oferir una formaci贸 acad猫mica competencial i orientada a l'exercici professional. Aquesta activitat serveix per donar resposta a la manca d'experi猫ncies professionalitzadores relacionades amb l'exercici d'escriure i analitzar informes socioeducatius. El document s'inicia amb una revisi贸 te貌rica i conceptual actualitzada sobre el concepte i la import脿ncia de l'informe socioeducatiu i les seves implicacions a nivell professional, per despr茅s exposar la planificaci贸 de l'experi猫ncia (context, persones destinat脿ries, la descripci贸 de la pr貌pia experi猫ncia docent en termes d'objectius, fases de desenvolupament, recursos docents i avaluaci贸). A partir de diverses reflexions recollides de l'activitat per part de l'alumnat, aquesta es valora positivament ja que ha perm猫s tenir una visi贸 professional dels ISE, a partir de l'an脿lisi d'aspectes ling眉铆stics i de redacci贸, d'estructura i d'organitzaci贸, aix铆 com tamb茅 d'猫tics relacionats amb el tractament de les dades personals, i de reflexi贸 cr铆tica te貌rica sobre les implicacions del treball amb informes socials

    Estudio de los usos de las WebQuests en la universidad. Una propuesta de repositorio

    Get PDF
    Se presentan los datos m谩s relevantes obtenidos en el informe Difusi贸n y uso de Webquests en el 谩mbito universitario espa帽ol, elaborado por el Observatorio de la Educaci贸n Digital de la UB, que indaga en el uso, difusi贸n y percepci贸n de la que gozan en la universidad las WebQuests (WQ) en el marco del EEES y del sistema de ense帽anza por competencias. En parte como resultado de esa investigaci贸n, tal como se sugiere en sus conclusiones, se ha elaborado un espacio virtual que funciona como repositorio de WQs, con diferentes facilidades de etiquetado y de b煤squeda adaptadas al nivel universitario y que, al mismo tiempo, sirve como herramienta de edici贸
    corecore