1,800 research outputs found

    A genetic network that suppresses genome rearrangements in Saccharomyces cerevisiae and contains defects in cancers.

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    Gross chromosomal rearrangements (GCRs) play an important role in human diseases, including cancer. The identity of all Genome Instability Suppressing (GIS) genes is not currently known. Here multiple Saccharomyces cerevisiae GCR assays and query mutations were crossed into arrays of mutants to identify progeny with increased GCR rates. One hundred eighty two GIS genes were identified that suppressed GCR formation. Another 438 cooperatively acting GIS genes were identified that were not GIS genes, but suppressed the increased genome instability caused by individual query mutations. Analysis of TCGA data using the human genes predicted to act in GIS pathways revealed that a minimum of 93% of ovarian and 66% of colorectal cancer cases had defects affecting one or more predicted GIS gene. These defects included loss-of-function mutations, copy-number changes associated with reduced expression, and silencing. In contrast, acute myeloid leukaemia cases did not appear to have defects affecting the predicted GIS genes

    Factors associated with stress, anxiety, and depression during social distancing in Brazil

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    OBJECTIVE: To estimate the prevalence of clinical signs and symptoms of severe/extreme stress, anxiety, and depression, as well as their associated factors, among Brazilians during social distancing. METHODS: This is a cross-sectional study conducted in April/May 2020 with 3,200 Brazilians over 18 years old. Respondents’ sociodemographic and clinical data were collected using an online questionnaire, which also included the 21-item Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) to assess emotional symptoms. Unadjusted and adjusted prevalence ratios and their respective 95% confidence intervals were estimated using Poisson regression models with robust variance. RESULTS: Our results show the prevalence of severe/extreme stress was 21.5%, anxiety 19.4%, and depression 21.5%. In the final model, sociodemographic, clinical, and Covid-19-related factors were associated with severe/extreme stress, anxiety, and depression in Brazilians during social distancing due to the Covid-19 pandemic. We found the main factors associated with severe/extreme depression to be young women, brown, single, not religious, sedentary, presenting reduced leisure activities, history of anxiety and depression, increased medication use, and Covid-19 symptoms. CONCLUSION: This study may help develop and systematically plan measures aimed to prevent, early identify, and properly manage clinical signs and symptoms of stress, anxiety, and depression during the Covid-19 pandemic. DESCRIPTORS: Mental Disorders, epidemiology. Stress, Psychological. Social Isolation. Coronavirus Infections. Health Surveys

    Mapeamento Sistemático sobre Abordagens de Mensuração de Autorregulação da Aprendizagem

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    Este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de um mapeamento sistem√°tico com a finalidade de identificar as principais abordagens de mensura√ß√£o de caracter√≠sticas de autorregula√ß√£o da aprendizagem em ambientes online. A identifica√ß√£o destas abordagens fornecem subs√≠dios para identificar as principais formas de an√°lises e coletas que est√£o sendo utilizadas na literatura. Os resultados mostram que ainda √© pouca expressiva a quantidade de trabalhos que utilizam dados comportamentais, atrav√©s de logs, para a mensura√ß√£o em tempo real. Este parece ser um tema desafiador especialmente considerando o n√ļmero cada vez maior de cursos a dist√Ęncia, n√ļmero de alunos e volume de dados gerados em plataformas de aprendizagem online

    Validação de um instrumento de mensuração de autorregulação da aprendizagem em contexto brasileiro usando análise fatorial confirmatória

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    A escala de autorregula√ß√£o da aprendizagem Online Self-Regulated Learning Questionnaire (OSLQ), desenvolvida por (Barnard, Lan e To, et al. 2009), √© um instrumento para avaliar as caracter√≠sticas de autorregula√ß√£o da aprendizagem de estudantes em cursos na modalidade online. O presente estudo visa investigar a aplicabilidade deste instrumento, verificando se o mesmo √© v√°lido para mensurar caracter√≠sticas de autorregula√ß√£o da aprendizagem nos moldes da educa√ß√£o a dist√Ęncia no Brasil. Foi realizada uma pesquisa com 408 participantes de cursos na modalidade EAD com idade m√©dia de 30 anos (DP=18,23). A an√°lise dos dados foi realizada por meio de an√°lise fatorial confirmat√≥ria e os resultados indicaram que o modelo de seis fatores mensurado atrav√©s dos itens do instrumento se ajusta √† amostra analisada no Brasil. Considera√ß√Ķes acerca da validade interna e da proposta conceitual do instrumento s√£o discutidas neste artigo

    An√°lise do engajamento de estudantes com base na Dist√Ęncia Transacional a partir da Minera√ß√£o de Dados Educacionais

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    Este estudo apresenta uma proposta de an√°lise do engajamento de estudantes em um curso online. Foram usados dados de um curso de p√≥s-gradua√ß√£o de uma universidade p√ļblica brasileira. O m√©todo seguiu o processo de Minera√ß√£o de Dados Educacionais aplicada em dois ciclos, a partir da identifica√ß√£o dos construtos da dist√Ęncia transacional nos dados coletados, da utiliza√ß√£o de m√©tricas definidas pela an√°lise de redes sociais e da aplica√ß√£o de regress√£o log√≠stica para obten√ß√£o de modelos representativos do engajamento e dos fatores que o influenciam. Os resultados apontaram caminhos para interven√ß√Ķes que poderiam ser feitas para o aumento no n√≠vel de engajamento dos estudantes

    Mineração de Dados Educacionais Orientada por Atividades de Aprendizagem

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    Este trabalho, por meio de um estudo de caso, apresenta uma abordagem de Minera√ß√£o de Dados Educacionais orientada por atividades de aprendizagem, tendo como refer√™ncia a Teoria da Atividade. O objetivo do estudo foi analisar as diferen√ßas nos resultados dessa abordagem em rela√ß√£o a um processo de minera√ß√£o hol√≠stico, no qual os modelos de predi√ß√£o permitem an√°lises apenas no n√≠vel de disciplina, sem a observa√ß√£o de detalhes das atividades de aprendizagem. Os resultados desta pesquisa apontam vantagens da minera√ß√£o orientada por atividade, que oferece informa√ß√Ķes em um contexto de intera√ß√£o significativa, com mais subs√≠dios para monitorar e tratar contradi√ß√Ķes no processo de aprendizagem

    Capacidade de carga na trilha principal da ARIE da Floresta da Cicuta, Volta Redonda-Barra Mansa, Rio de Janeiro, Brasil

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    The present study was carried out in the ARIE of the Cicuta Forest, Barra Mansa and Volta Redonda (RJ). The objective was to determine the tourism tarrying capacity of the Main Trail of the ARIE, generating an estimated number of visitors per day, and to evaluate the management potential to complement the Management Plan. The method proposed by Cifuentes (1992) was applied to determine the tourist carrying capacity. The present study demonstrated that the trail is relatively well aligned with the National System of Protected Areas (SNUC). The Effective Carrying Capacity was 208 visitors x day-1. This study may contribute to the process of updating the ARIE Management Plan, but should be complemented with other studies (Acceptable Exchange Limit - AEL, Visitor Impact Management - VIM, etc.).O presente estudo foi realizado na ARIE da Floresta da Cicuta, Barra Mansa e Volta Redonda (RJ). Teve como objetivo determinar e avaliar o potencial de gest√£o e a Capacidade de Carga Tur√≠stica da Trilha Principal da ARIE dessa UC, gerando um valor estimado do n√ļmero de visitantes por dia, complementando o Plano de Manejo da referida ARIE. Para a determina√ß√£o de capacidade de carga tur√≠stica da trilha principal da ARIE foi aplicado o m√©todo proposto por Cifuentes (1992). O presente estudo demonstrou que a trilha est√°, relativamente, bem alinhada com o SNUC. A Capacidade de Carga Efetiva encontrada para a trilha foi de 208 visitas x dia-1. Esse estudo poder√° contribuir com o processo de atualiza√ß√£o do Plano de Manejo da ARIE, sendo complementado com outros estudos

    Measurement of differential cross sections for top quark pair production using the lepton plus jets final state in proton-proton collisions at 13 TeV

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    National Science Foundation (U.S.
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