5 research outputs found

    Creative Commons Licenses

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    This presentation was given at Bates College during Open Education Week 2023. It provides an overview of Creative Commons licenses, how to apply them to your work, and how to use CC licensed content

    What does that textbook really cost?

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    During the Fall 2022 semester, eleven Oberlin Group institutions in association with the Open and Equitable Access to Scholarship Working Group conducted a student textbook survey adapted from the 2016 Florida Virtual Campus survey and the 2019 Gettysburg College survey. The goal of the project was to gain a better understanding of how the costs of course materials impact our own students. This poster highlights some of those results as well as action steps faculty members can take to better support students. This study was coordinated by the Oberlin Group - Open and Equitable Working Group

    Let the Students Speak: Using a Student Survey to Promote Textbook Affordability

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    When making a case for textbook affordability, student voices can attract the campus spotlight and present a compelling argument in a way that librarians cannot do alone. From small-scale projects on a single campus to elaborate, multi-institutional studies, many academic libraries have amplified the words of students by conducting a textbook survey and sharing the results widely. In this roundtable session, we invite both librarians who have conducted a survey in the past and those still in early stages to join us and discuss ideas, logistics, struggles, and successes of surveys in their own local contexts. Learning Outcomes: Identify best practices and pitfalls that will help you to conduct an effective student textbook survey on your campus or in partnership with multiple institutions. Discuss strategies in survey development and promotion that increase response rate from historically marginalized and underrepresented voices. Consider potential partners who could help support your project through survey promotion, data collection, analysis, and results sharing in your local context

    Fall 2022 Student Textbook Survey Results

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    During the Fall 2022 semester, eleven Oberlin Group institutions in association with the Open and Equitable Access to Scholarship Working Group conducted a student textbook survey adapted from the 2016 Florida Virtual Campus survey and the 2019 Gettysburg College survey. The goal of the project was to gain a better understanding of how the costs of course materials impact our own students. This presentation provides an overview of those results as well as action steps libraries can take to better support our students. This study was coordinated by the Oberlin Group - Open and Equitable Working Group

    Aplicaci贸n de multi-metodolog铆as para la gesti贸n y evaluaci贸n de sistemas sociales y tecnol贸gicos. Tomo I

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    Cap铆tulo 1. Eficiencia en investigaci贸n y desarrollo en pa铆ses de latinoamericanos ; cap铆tulo 2. Evaluaci贸n de gesti贸n de la justicia en las provincias argentinas ; cap铆tulo 3. M茅todos de clasificaci贸n y ordenamiento aplicados a la medici贸n del bien estar social de pa铆ses latinoamericanos ; cap铆tulo 4. Aplicaciones del m茅todo topsis con variables ling眉铆sticas ; capitulo 5. Aplicaci贸n del m茅todo anal铆tico jer谩rquico para elegir la f贸rmula presidencial a votar. Caso de estudio en un curso electivo de I.O. ; cap铆tulo 6. Utilizaci贸n del modelo de flujo de costo m铆nimo para la optimizaci贸n en redes ; cap铆tulo 7. El problema de la gesti贸n de residuos pat贸genos en la Universidad Nacional de C贸rdoba. Una aproximaci贸n a su estructura ; cap铆tulo 8. Soft systems methodology for impovements in a program of urban food harvest ; cap铆tulo 9. Estructuraci贸n de problemas con investigaci贸n operativa soft. Selecci贸n de personal outsourcing para el desarrollo de sistemas de software ; cap铆tulo 10. Elicitaci贸n de factores incidentes en la elecci贸n de una carrera universitaria ; cap铆tulo 11. Toma de decisiones en grupo: el m茅todo procesos DRV. ; cap铆tulo 12. M茅todos para tomar decisiones en grupo: comparaci贸n entre procesos DRV y SMAA ; cap铆tulo 13. Indicador global de seguimiento para una biblioteca universitaria ; la cosntrucci贸n de un consenso de trabajo en equipo. Una aplicaci贸n en la industria farmace煤ticaEl libro es un compilado de trabajos de investigaci贸n realizados por un grupo de docentes investigadores de la Universidad Nacional de C贸rdoba, Argentina, la mayor铆a de los autores realizan sus actividades en la Facultad de Ciencias Econ贸micas y en Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales. En los catorce cap铆tulos que se presentan en el libro, se describen, analizan y aplican metodolog铆as cuantitativas a problemas complejos, problemas que se presentan en la gesti贸n de diversos sistemas socio-t茅cnicos. Entre las herramientas utilizadas, se destacan modelos diversos para la toma de decisiones, encuadradas en la disciplina investigaci贸n operativaFil: Zanazzi, Jos茅 Luis. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Alberto, Catalina Luc铆a. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Carignano, Claudia Etna. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Boaglio, Laura Leonor. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Cabrera, Gabriela Pilar. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Castellini, Mar铆a Alejandra. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ingenier铆a; Argentina.Fil: Conforte, Jos茅 Mar铆a. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Curchod, Miguel 脕ngel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Delgado Fern谩ndez, Mercedes. Instituto Superior Polit茅cnico Jos茅 Antonio Echeverr铆a. Facultad de Ingenier铆a Industrial; Cuba.Fil:Dimitroff, Magdalena. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina..Fil: Ercole, Ra煤l Alberto. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Funes, Mariana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gonz谩lez, Anal铆a. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Guevel, Hern谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Massari, Paulina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Minoli, Santiago. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Monteiro G贸mes, Luis Flavio A. Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais; Brasil.Fil: Passoni, Luc铆a Isabel. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina.Fil: Pedrotti, Beatriz Isabel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Pontelli, Daniel Alberto. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Racagni, Josefina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Salomon, Alicia Guillermina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina.Fil: Zanazzi, Jos茅 Francisco. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Exactas, F铆sicas y Naturales; Argentina
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