Escravidão, racismo e sociedade: Debret na sala de aula e o diálogo entre as disciplinas de história e artes

Resumo: Numa proposta de diálogo entre História e Artes, o artigo busca analisar as obras de JeanBaptiste Debret e sua interpretação sobre a sociedade brasileira no século XIX. Dessa forma, tem­se como finalidade, promover uma proposta interdisciplinar envolvendo as disciplinas de História e Artes, como instrumental no processo de ensino e aprendizagem, através da utilização das obras de Debret para a compreensão do Brasil, do sistema escravagista, bem como do próprio cotidiano nos oitocentos. A produção artística de Jean-Baptiste Debret é apresentada neste artigo como a inauguração do gênero artístico que buscou compreender a dinâmica societária brasileira oitocentista, em razão das inovações concebidas tanto no aspecto iconográfico da representação da sociedade brasileira oitocentista, quanto no desenvolvimento do ensino de Artes no Brasil através da Missão Artística Francesa. Buscar-se-á, através de uma proposta interdisciplinar, compreender e interpretar o escravismo no Brasil.Palavras-chave: Artes Visuais. História. Ensino e Aprendizagem. Jean-Baptiste Debret

Escravidão, racismo e sociedade: Debret na sala de aula e o diálogo entre as disciplinas de história e artes

Resumo: Numa proposta de diálogo entre História e Artes, o artigo busca analisar as obras de JeanBaptiste Debret e sua interpretação sobre a sociedade brasileira no século XIX. Dessa forma, tem­se como finalidade, promover uma proposta interdisciplinar envolvendo as disciplinas de História e Artes, como instrumental no processo de ensino e aprendizagem, através da utilização das obras de Debret para a compreensão do Brasil, do sistema escravagista, bem como do próprio cotidiano nos oitocentos. A produção artística de Jean-Baptiste Debret é apresentada neste artigo como a inauguração do gênero artístico que buscou compreender a dinâmica societária brasileira oitocentista, em razão das inovações concebidas tanto no aspecto iconográfico da representação da sociedade brasileira oitocentista, quanto no desenvolvimento do ensino de Artes no Brasil através da Missão Artística Francesa. Buscar-se-á, através de uma proposta interdisciplinar, compreender e interpretar o escravismo no Brasil.Palavras-chave: Artes Visuais. História. Ensino e Aprendizagem. Jean-Baptiste Debret

Tempo, disciplina e poder em Machado de Assis: a escola no Brasil oitocentista

The article we present proposes an investigation, in the light of Social History, Literary Theory and Cultural Studies, on an issue little analyzed in machadiana literature: discipline and surveillance in the nineteenth century school environment. It is about promoting an interesting dialogue between Social History, Literary Theory and Cultural Studies, in order to reflect on the social relations in the field of education present in the work of Machado de Assis, based on a centralized analysis assumption in History and Cultural Studies. The proposal consists of analyzing the specificities and relationships between history, education and literature in the writings of Machado de Assis, focusing on the way in which themes related to educational issues emerged in machadianos writings, as well as subjecting this literature to the systematic interrogation that is usually applies to any historical testimony.O artigo que apresentamos propõe uma investigação, à luz da História Social, Teoria Literária e Estudos Culturais, sobre uma questão pouco analisada na literatura machadiana: a disciplina e a vigilância no ambiente escolar oitocentista. Trata-se de promover um interessante diálogo entre a História Social, a Teoria Literária e os Estudos Culturais, no sentido de se refletir sobre as relações sociais no campo da educação presentes na obra de Machado de Assis, a partir de um pressuposto de análise centrado na História e Estudos Culturais. A proposta consiste em analisar as especificidades e relações entre história, educação e literatura nos escritos de Machado de Assis, focalizando-se o modo como os temas relacionados às questões educacionais emergiram nos escritos machadianos, bem como submeter essa literatura ao interrogatório sistemático que habitualmente se aplica a qualquer testemunho histórico

Efeitos do manejo sustentável da Caatinga sob os atributos físicos do solo

Objetivou-se avaliar a qualidade do solo, em áreas da Caatinga submetidas a diferentes sistemas de manejo, tendo como parâmetros os atributos físicos do solo. As formas de manejo adotadas foram: (1) área de manejo sustentável da Caatinga; (2) área de Caatinga com manejo convencional; e (3) área de Caatinga considerada mata nativa. Decorridos 5 anos, foram coletadas amostras de solo nas áreas nas profundidades 0,00-0,20 m e 0,20-0,40 m para análise dos atributos físicos do solo. Os resultados evidenciaram maior compactação do solo na área de manejo convencional. O manejo sustentável da Caatinga mostrou-se uma técnica promissora para manutenção e recuperação das propriedades físicas do solo

Perfil fermentativo, estabilidade aeróbia, composição química e mineral de silagens de manga combinados com farelo de casca de cacau

Foi avaliado o perfil fermentativo, estabilidade aeróbia, composição química e conteúdo mineral de silagens de manga combinadas com farelo de casca de cacau. O delineamento adotado foi o inteiramente casualizado, incluindo quatro níveis (65, 70, 75 e 80%) e cinco repetições, totalizando 20 silos experimentais abertos aos 90 dias da vedação. O incremento dos níveis de manga nas silagens aumentou a recuperação de matéria seca, carboidratos totais e fração B2 de carboidratos, e reduziu as perdas de gases, matéria seca e matéria mineral. Foi encontrado um efeito quadrático para pH, capacidade tampão, potássio, boro, ferro e para as frações de nitrogênio A e B1 + B2. A utilização de produtos não convencionais como a manga combinada com a farinha da casca da vagem de cacau para a produção de silagem pode reduzir o custo da suplementação alimentar para ruminantes e a contaminação ambiental.The objective was to evaluate the fermentation profile, aerobic stability, chemical composition, and mineral content of silages of mango combined with cocoa pod husk meal. A completely randomized design was adopted, including four levels (65, 70, 75, and 80%) and five repetitions, totaling 20 experimental silos that were opened after 90 days of sealing. Increasing mango levels in the silages increased the dry matter recovery, total carbohydrates, and fraction B2 of carbohydrates, and reduced gas losses, dry matter, and mineral matter. The quadratic effect was found for pH, buffering capacity, potassium, boron, iron, and nitrogen fractions A and B1 + B2. Using unconventional products such as mango combined with cocoa pod husk meal for silage making can reduce the cost of food supplementation for ruminants, and the environmental contamination.

Relação entre a fase da adolescência com desenvolvimento e comportamento humano no contexto do ensino médio no Município de Capanema – PA/ Relationship between the stage of adolescence with development and human behavior in the context of high school in the Municipality of Capanema – PA

O ser humano passa por diversas fases de desenvolvimento intelectual, como também físico, e a adolescência é caracterizada como o clímax desse processo de desenvolvimento de um indivíduo. Certas teorias pressupõem que a evolução da mente acompanha o crescimento corporal assim como a aquisição de habilidade motores e intelectuais nos seres humanos, sendo visível a relação intrínseca entre desenvolvimento do corpo humano e a quantidade de informação adquirida por um indivíduo ao decorrer da passagem por essas fases. O presente estudo teve o objetivo de caracterizar a forma de aplicação e a relação com o desenvolvimento e comportamento humano no ensino médio, observando principalmente as práticas utilizadas na sala de aula, e se as mesmas estão correlacionadas com o perfil do desenvolvimento e comportamento humano. A pesquisa é de caráter quantitativo exploratório, realizada em uma escola estadual do município de Capanema – PA, foram acompanhadas duas turmas, sendo uma do 1º ano e outra do 3º ano do ensino médio. Os resultados demonstraram uma diferença de comportamento abrupta ao comparar as turmas, estando relacionados inerentemente a faixa etária, refletindo em aumento da maturidade escolar. Conforme se procede as séries tem maior aproveitamento em sala, tanto individual como coletivo. A Interrelação professor/aluno se demonstrou proporcional ao desenvolvimento dos alunos, aumentando a mesma com a elevação das séries

Negotiation and conflict in labor market training Rio Claro - SP (1841-1895)

O presente estudo tem por objeto a formação do mercado de trabalho na cidade de Rio Claro - SP entre os anos de 1841 e 1895. Através de documentos como os processos criminais, as ações de liberdade, a imprensa, os relatórios governamentais, entre outros, empreendeu-se um estudo sobre o processo de passagem da escravidão ao trabalho livre, além do processo de modernização das instituições na cidade de Rio Claro durante a segunda metade do século XIX. Buscou-se compreender como indivíduos recém egressos do cativeiro, ou ainda em cativeiro, criaram estratégias próprias de sobrevivência tendo como pilar as experiências trazidas do período em que viveram sob o jugo do escravismo. Procurou-se, também, mostrar que a gênese de um mercado de trabalho em Rio Claro deu-se através de um emaranhado de contradições que envolveram práticas sociais concretas dando especial enfoque às relações entre escravos, libertos e imigrantes, não apenas no interior do grupo social que pertenciam, mas também, suas relações com outros indivíduos que gravitavam pela paisagem social à época. Nesse sentido, procurou-se historicizar, através das ações de indivíduos pertencentes aos grupos subalternos, a luta em um território estranho e a construção de uma rede de relações sociais mergulhados em solidariedades e conflitos étnicos em uma sociedade onde, indivíduos não pertencentes aos grupos dominantes encontravam dificuldades para inserção.This study aims at the formation of the labor market in the city of Rio Claro-SP between the years 1841 and 1895. Through documents as criminal cases, the actions of freedom, the press, government reports, among others, undertook a study on the process of transition from slavery to free labor, in addition to the modernization of institutions in the city of Rio Claro during the second metado nineteenth century. We tried to understand how individuals newly graduates from captivity or in captivity, have created their own strategies for survival as a pillar having the experiences brought the period in which they lived under the yoke of slavery. We tried to also show that the genesis of a labor market in Rio Claro was made through a tangle of contradictions involving concrete social practices with particular focus on the relations between slaves, freedmen and immigrants, not only within the group social belonging, but also their relations with other individuals who gravitated the social landscape at the time. In this sense, we tried to historicize, through the actions of individuals belonging to subordinate groups, the fight in a strange land and the construction of a network of social relationships immersed in solidarity and ethnic conflicts in a society where, outside the mainstream groups individuals found it difficult to insert

Wood borers in natural forests and eucalypt plantation

Objetivou-se neste trabalho fazer um levantamento de broqueadores de madeira das famílias Cerambicydae, Lyctidae, Bostrichidae, Buprestidae e subfamílias Platypodinae e Scolytinae, em ambiente natural na Mata Atlântica e em plantio de eucalipto. Instalou-se entre os meses de abril e outubro, 20 armadilhas modelo Carvalho 47 adaptado, distantes 50 m umas da outras. Estas foram instaladas a 1,3 m do solo e iscadas com etanol (92,8º), sendo cinco por ambiente: fragmento de Mata Atlântica (borda e interior); plantio de eucalipto (borda e interior). Coletou-se um total de 1.797 indivíduos, em coletas semanais matutinas. O talhão de eucalipto apresentou maior número de indivíduos em ambos ambientes analisados (992 indivíduos). A subfamília Scolytinae foi a mais numerosa (774 indivíduos - 43,07%) e a mais importante do ponto de vista de deterioração da madeira. A família Bostrichidae ficou em segundo lugar em número de indivíduos, com 19,20%, equivante a 345 indivíduos.The objective of this work was to survey wood borers in natural environment in the Atlantic Forest and eucalypt plantation of individuals families: Cerambicydae, Lyctidae, Bostrichidae, Buprestidae and subfamilie Platypodinae e Scolytinae. Was installed between the months of april and october, 20 Carvalho 47 traps model, adapted, baited with ethanol (92.8º), 50 m distant from each other and 1.3 m from the ground, with five setting: Atlantic Forest (border and interior) fragment; eucalyptus plantation (border and interior). 1,797 individuals were collected in total weekly collections and morning. The stand of eucalyptus submitted higher amounts of individuals in both setting analyzed (992 individuals).The subfamily Scolytinae was the most numerous (774 individuals - 43.07%) and the most important in terms of degradability of wood. In second place was the family Bostrichidae with 345 individuals (19.20%)

Panorama nacional da adesão ao pré-natal: série histórica de 2009 a 2018

Objetivo: analisar o panorama nacional da adesão pré-natal enquanto maior ou igual a sete consultas, segundo características sociodemográficas das mães de nascidos vivos entre os anos de 2009 e 2018. Método: estudo ecológico, descritivo, de séries temporais, efetuado na plataforma Sistema de Informação de Nascidos Vivos do Brasil. Resultados: foram registrados 29.189.619 nascidos vivos, com predominância nas regiões sudeste e nordeste. O perfil epidemiológico da adesão a sete consultas ou mais é composto por mulheres brancas e pardas, cujas faixas etárias foram entre 30 e 39 e 40 ou mais anos, casadas ou em união estável, com 12 anos ou mais de estudo. Conclusões: predominou mais consultas de pré-natal em mulheres jovens, casadas, não negras, com 11 anos de estudo. Percebeu-se maior tendência de realização de sete ou mais consultas durante o período

BIOESTIMULANTE E NITROGÊNIO DE LIBERAÇÃO GRADUAL NO DESEMPENHO DO SORGO

O sorgo apresenta alta responsividade à aplicação de fertilizantes, principalmente os nitrogenados. Nesse contexto, objetivou-se avaliar as plantas de sorgo (Sorghum bicolor), mediante doses crescentes de bioestimulante, na presença e ausência de nitrogênio. O estudo foi conduzido na Fazenda Experimental Luiz Eduardo de Oliveira Sales, no município de Mineiros-GO. Foi utilizado o delineamento em blocos casualizado em esquema fatorial 5 x 2, correspondentes a cinco doses de bioestimulante no tratamento de sementes (0, 3, 6, 9 e 12 mL ha-1) na presença e ausência de adubação nitrogenada, com 4 repetições, totalizando 40 unidades experimentais. A unidade experimental foi composta por quatro linhas de 4,0 m de comprimento, espaçadas 0,5 m entre si, totalizando uma área de 8,0 m2. Os resultados foram submetidos à análise de variância, onde as descrições das variáveis foram realizadas em função das doses de bioestimulantes com presença e ausência de nitrogênio de liberação gradual, realizando-se a regressão polinomial e testando-se os modelos lineares, quadráticos e, sendo escolhidos os modelos significativos de mais alto grau. Os resultados obtidos mostraram a influência do nitrogênio sobre as plantas de sorgo. O intervalo de 5,5 a 6,0 mL de bioestimulante na presença de adubação nitrogenada com nitrogênio de liberação gradual melhorou o crescimento e o rendimento de plantas de sorgo.Palavras-chave: Sorghum bicolor, reguladores vegetais, adubação nitrogenada. BIOSTIMULANT AND GRADUAL RELEASE NITROGEN IN THE PERFORMANCE OF SORGHUM ABSTRACT: Sorghum presents high responsiveness to the application of fertilizers, mainly nitrogen fertilizers. The objective of this study was to evaluate sorghum plants (Sorghum bicolor), using increasing doses of biostimulant, in the presence and absence of nitrogen. The study was conducted at the Experimental Farm Luiz Eduardo de Oliveira Sales, in the municipality of Mineiros, Brazil. A randomized block design in a 5 x 2 factorial scheme, corresponding to five doses of biostimulant in the treatment of seeds (0, 3, 6, 9 and, 12 mL ha-1) was used in the presence and absence of nitrogen fertilization, with 4 replications, totaling 40 experimental units. The experimental unit was composed by four lines of 4.0 m in length, spaced 0.5 m apart, totaling an area of 8.0 m2. The results were submitted to analysis of variance, where the description of the variables were performed according to the biostimulant doses with the presence and absence of gradual release nitrogen. The polynomial regression was performed by testing the linear and quadratic models, and the significant models were chosen and presented. The results obtained showed the influence of nitrogen on sorghum plants. The range of 5.5 to 6.0 mL of biostimulant in the presence of nitrogen fertilization with gradual release nitrogen improved the growth and yield of sorghum plants.Keywords: Sorghum bicolor, plant regulators, nitrogen fertilization